22岁何同学爆火！与苹果CEO交手，一个视频播放过亿，还在杭州开公司

中国的“后浪”可以是什么样子？

何同学（@老师好我叫何同学）渐渐成了很多人心中的答案。

最近，由于和苹果CEO库克在线对谈，这个来自山西太原的22岁男生彻底火了。这个视频微博播放超2500万次，B站播放超700万次，年轻人们在评论区大呼瑞思拜：吾辈楷模！

何同学本名何世杰，是北京邮电大学电信工程及管理专业大四的学生，也是B站上数码领域的up主，单B站账号就有680万粉丝，堪称数码视频创作领域的“顶流”。

很多人认识他始于两年前一期“测评5G速度”的视频。这个视频在B站上播放量超过2500万，累计播放超过1亿，人民日报、央媒等官媒纷纷转发。何同学因此还收到了来自OPPO、华为、小米等大佬的橄榄枝。除了库克，他的访谈名单中还有“Surface之父”、微软副总裁Panos Panay以及雷军等。

雷军说：仿佛在他身上看到了30多年前的自己。

库克说：没有什么挑战是年轻人无法解决的，新鲜的视角带来的创造力是无限的。

这个年轻人到底做对了什么？

今年是何同学拍视频的第五年。

取名“老师好我叫何同学”，是因为想向B站上很多优秀的up主学习，但如今，他已是一股令人敬畏的“后浪”：坐拥B站600多万粉丝，去年获得“B站2020百大up主”以及“2020年度最佳作品奖up主”。

何同学曾回顾自己的成名经历，有三个阶段：

2019年6月，5G测评视频的发布让何同学第一次大范围“出圈”，全网播放过亿。

彼时，关于5G的讨论热烈，研发端供应端热情高涨，但由于5G信号覆盖率低，很难有切身感知。何同学从普通人视角出发，针对“5G到底有多快”拍了测试视频。视频中，下载歌曲几乎是“秒下”，在线看视频也几乎可以像看本地视频那样流畅。

在最后，何同学贡献了全视频最燃的一句话：“希望5年后再点开这个视频发现速度是5G最无聊的应用。”

行云流水的剪辑、风趣幽默的解说，是何同学视频的特色和优点，但显然，这个视频得以破圈的核心在于何同学提供了一种全新的思考方式。

很多人都对5G充满怀疑，认为其只不过会带来速度的提升，何同学却反向思考，搜索4G普及以前人们的想象，发现没有一个人能预测到4G带来的颠覆：短视频爆发，扫码支付兴起，全民直播，打车软件火了……

“五年前的文章都没有预测到4G栽培出了移动互联网这棵参天大树，那么5G这块肥沃的土壤里，会开出什么花？”d幕有人刷：“一秒封神。”

在数码测评这一小众领域，何同学给出平等的观察和对未来的畅想。

在最近与苹果CEO库克的对话视频中，何同学大方热情，用流利的口语提出了许多宏大同时具有人文关怀的问题，比如苹果的创新、老年人使用手机的体验、以及教育公平，年轻人对未来的选择等。

有人说，“何同学与其他up主最大的区别，是他能跳出 科技 这个框框去思考一些 社会 和人文的问题”，“不仅有才华，很多思想和想法也是现在的很多大学生没有的”。

作为一名在校大学生，5G视频出圈之后，何同学在学校经常会被人认出，但是他的朋友并没有变多。经常发生的场景是：他在食堂吃饭，被人认出来，然后问他：你就是那个做视频的？他说是的，对方说“哦”——场面一度变得尴尬。

“也可能是我自己比较自闭，比较孤僻。”

何同学很早就开始关注数码产品，喜欢在社交平台上发一些数码资讯。比如“iPhone SE 太像 iPhone 5”“2499 这价格我一看就乐了，锤子药丸”“三星S7太酷了，感觉能干翻苹果”……类似的状态，他发了数百条。

事实上，在那时候，他就开始拍些数码测评视频，不过他从来没有给同学看过。那时的他还有点镜头恐惧症。

直到高中的一次文艺晚会，他偷偷录下同学们看表演时候的场景，简单剪辑后发在QQ空间。没想到，这个视频被同学转发在朋友圈，最后有3000多次播放。

普通的何同学第一次被人看到。他说，这是他高中三年里最有成就感的一天。

他意识到自己喜欢拍视频，并且可能在拍视频上有一些天赋。高考的前几个月，他就考虑未来自己要去拍视频，于是开始偷偷学剪辑，看各种数码测评，拍一些VLOG。

从拍视频开始，何同学把自己的房间用300多张卡纸贴成了纯黑色，“完全没有光的房间，感觉舒服和自由。”

何同学习惯一个人，认为与人相处很麻烦。于是视频脚本、镜头设计、场地设计、拍摄、剪辑几乎全是单打独斗，只有一只叫做“椰子”的猫陪伴。

做一个视频，他要用一个月甚至更长时间。他被粉丝们称为“何鸽”——经常放鸽子，因为他总是会为拍好一个镜头让视频“难产”。

为了更好地拍视频，他从宿舍搬出来，在北京租房子，过上了独居生活，而他也似乎更“孤僻”了。

他每天熬夜剪视频，房间堆满了拍摄器材和道具，越来越乱，懒得收拾。懒得想每天穿什么，于是买了6条一模一样的裤子。懒得拿快递，于是一个快递在柜子里寄存了一个星期。懒得想吃什么，于是一年点了200多次麦当劳。

“因为生活中有一件最重要的事情，做任何一件与之无关的事情都无法专注。那就是做视频。”

2020年，何同学积累了600万粉丝，他搞了一波特殊的“宠粉活动”——把所有粉丝的ID用最小的字号打印出来，用了300张A3纸，每张A3纸有20000个ID，最终做出一张2000亿像素的360度全景照片。他与“600万粉丝合影”，每个粉丝都能从中找到自己的名字。

“有人给青春打样，有人将青春打烊。”何同学是前者。

在何同学采访苹果CEO视频评论区，不少同龄人留下了“嫉妒”的言论，一个热评是：“别人的大学生活：采访Apple CEO；我的大学生活：在宿舍混吃等死。”

当很多年轻人痛斥资本的压迫，热衷饭圈的浮华时，何同学出现了：坦诚、清醒，充满思辨力。有年轻人的迷惘，但更多的是经过思考后的乐观与积极。

何同学正在鼓舞无数年轻人，他被很多同龄人称为“吾辈楷模”，“当代大学生最好的打开方式”。

“一个22岁的大学生，可以通过自己的才华与努力，采访到苹果CEO，能让人在无趣的生活中点燃起热血与希望。”

在与雷军的交谈中，何同学问他愿不愿意抛下现在所有成就，重新做回一个大学生？雷军没有犹豫：当然愿意，青春是最好的东西。在何同学身上，雷军“仿佛看到了30年前的自己”。

何同学们处在最好的时代。

作为Z世代，何同学是网络原住民，甚至一开始就接触的是移动互联网，以至于他曾经发出疑问：为什么要加个“移动”，网络不就是移动的么？

何同学大概率出身在一个宽松自由的家庭，从小就接触电脑，小学时就有了MP4和手机，六年级时获得了一台iphone4。那一年，他同时读完了《乔布斯传》。而仅仅在数年后，他就与苹果CEO交谈，与库克一起怀念乔布斯。

年轻人是这个世界的未来。过去苹果CEO库克的专访寥寥，为什么愿意接受何同学的采访？

这次简短的对话，较少提到苹果的产品，但是提到了很多价值观：创新、用户体验、 社会 公平、年轻人的选择。这一次对话，不仅是何同学的出圈，更是苹果的再一次破圈。

有人调侃：恭喜苹果CEO采访到了何同学。

也有人表示，这并非是一次采访，而是双方事先沟通好的“营销”。苹果要借何同学打开年轻人的市场，作为“苹果粉丝”的数码KOL何同学正是最好选择。而热度证明，这次营销很成功。

无论如何，何同学又一次上了热搜。

刚开始做视频的时候，何同学对选择仍有怀疑：做视频花去了太多的时间。“真的不知道我投入这么多的时间，做这些视频，到底是成功人生的开端，还是恶性循环的一个开始。”

而恰恰是因为做视频，何同学实现了弯道超车，不仅收到各种头部 科技 企业的橄榄枝，还在2020年12月成立了自己的公司“杭州何同学文化传媒有限公司”，何同学成了“何总”。

“我有个非常宏伟的梦想，就是把自己的人生过成一个非常完整、跌宕起伏的故事。”他说。

这个故事才刚刚开始。

编辑 徐艺婷

10月17日，微博大V @老师好我叫何同学 在微博发布了一条数码科普类视频《我做了苹果放弃的产品……》。

7分钟的视频中，“何同学”以苹果放弃的AirPower为灵感，用轻松风趣的语言，讲述了他花两个月时间打造的一款可以无线充电、具有智能信息提示等功能的升级版产品AirDesk。

该视频发布后，瞬间刷爆网络，#何同学 Airpower#很快登上微博热搜。截止目前，这条视频在微博的播放量超过2500万次。

“何同学”在微博视频号发布的视频内容

“何同学”靠一条视频拉升了超5亿的市值，这一营销效果大大惊艳了资本圈，激发了新一轮网络讨论。

有基金经理估算，“何同学”此条视频的报价在300万到500万之间，而且处于被广告主争抢的状态。

而“何同学”影响力成功破圈，影响了二级市场、得到资本市场的认可，也让“何同学”的品牌商业价值再次大幅提升。

那么，“何同学”到底是何许人也？其商业价值是如何积累和爆发的？

何同学，本名何世杰，毕业于北京邮电大学。他在微博的昵称是“老师好我叫何同学”。

2019年，他发布了一则主题为《5G在日常使用时的真实体验》的视频，在微博和B站一炮走红，被大众熟知。依靠这则视频，何同学还登上了青年大学习的讲堂，还被人民日报、新华社甚至CCTV点名表扬，称其为新时代青年的典范。目前，这条视频在微博视频上的播放量已经超过4200万次。

2021年2月，22岁的“何同学”还作为中国青年人代表、知名数码博主采访了苹果CEO蒂姆·库克。

不过，提起“何同学”的网络成名，便离不开他在微博平台的曝光。

@老师好我叫何同学 于2018年5月11日发布第一条微博至今，已经积累了346.5万粉丝，共荣获“微博2020十大影响力数码大V”、“微博2020年度百大视频号”等荣誉。

“何同学”相关词条登上微博热搜十几次，除了前述的两条视频外，还有多条播放量超千万次的爆款微博视频，例如：《80年代的电脑能做什么？苹果麦金塔深度体验》（微博播放量2922万次）、《我拍了一张六百万人的合影》（微博播放量4317万次）、《和苹果CEO库克的采访》（微博播放量3875万次）、《毕业表演》（微博播放量4544万次）等等。

“何同学”在微博视频号发布的《毕业表演》主题视频内容

“何同学”的作品在自我探索和科普观众之间有很好的平衡，他依靠清奇的逻辑分析、让人拍手称赞的奇思妙想以及丰富的人文情怀，用有趣易懂的语言进行硬核科普，吸引了一大批年轻人的喜爱，得到了众多高度评价。

可以说，“何同学”的成功离不开在微博的积累。与此同时，也为同类博主的商业化提供了一个范例，为行业的未来创造了更多想象空间。

2月19日，外交部发言人汪文斌在脸书上转发了一条中国大学生采访美国苹果公司CEO的B站视频，为中国Z世代点赞，并称赞视频中提到的“同舟共济”精神，呼吁为开放包容的世界而努力，共同为全人类做贡献。

这条视频由B站知名UP主“老师好我叫何同学”(简称：何同学)创作，记录了他用英语与美国苹果公司CEO蒂姆·库克进行的18分钟采访对话。在对话中，蒂姆·库克表示自己热爱中国的历史和文化，对此前参观故宫印象深刻，而印象最深的是中国人民，他喜欢和开发者和用户交流。

蒂姆·库克还表示，苹果的很多功能都基于中国消费者的反馈，比如五笔输入法、二维码、5G技术以及夜间模式等，并表示中国的5G覆盖率遥遥领先世界。

谁是何同学？

你22岁时在做什么？大部分人应该是往返在宿舍食堂教学楼的三点一线吧。可有的人，22岁时已经采访了苹果CEO了。

何同学是谁？

何同学目前是北京邮电大学的一名大四学生，微博和B站的ID都是「老师好我叫何同学」，上传的大多数视频为测评数码产品。

2019年6月，何同学上传了测试5G的一期视频「有多快？5G在日常使用中的真实体验」，仅在B站的播放量就超过了2500万次，使得何同学彻底出圈。

虽然他在B站上传的视频不多，只有40个，但是每期的播放量平均都在500万以上，累计播放量超过1.7亿次，粉丝数更是达到了680万，成为B站顶流之一。

为采访苹果CEO库克 ，他做了哪些准备？

何同学表示，为了准备这次采访，他专门对房间进行整理升级，最终打造出视频中呈现的突出个人特色的黑色房间。截至目前为止，「何同学采访苹果CEO」在微博的话题讨论已经超过了2.3亿，视频播放量也已经超过了2300万次，一度登上了微博热搜排行榜。 B站这条视频至今已获得超600万次播放和10万多条网友d幕留言，引发大量网友关注并为何同学和当代中国年轻人点赞。

库克为什么选择与他对话？

实际上，这不是何同学和苹果的第一次合作，早在去年8月，何同学就已经出现在了苹果官网的一期特写中：

同时，何同学还是一个真正的果粉，在他上传的视频中就有非常多期有关苹果产品的测评：

他们聊了啥？

这次何同学和库克的对话，主要聊的是一些关于苹果公司的创新、理念和库克的一些生活与工作的思考，更多的像是一次与KOL合作的营销视频。

库克谈到了iPhone很多功能的想法来自于中国，比如二维码，地图中的街景功能，夜间模式等等。

最后当何同学提问道，如何找到自己热爱的工作时，库克提到了乔布斯曾经说过的一段话作为回应：

当你找到自己的热情所在，你的心会告诉你；如果你还没有找到，就应该继续寻找。因为你当你感受到这份热情，就会找到工作的意义，一切都会变得不同。

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