你好，下面这个站点的小游戏比较新，种类也比较多，要什么都有哦。
新手上路,求简单易 *** 作小游戏可以去百度4399益智小游戏
适合保险公司早会玩的游戏，简单又能活跃气氛的有吗？适合人数：10人以上
材料及场地：无
时刻：5-10分钟
*** 作程序：
1.事先分组，三人一组。二人扮大树，应对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2.培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就务必离开原来的大树，重新选取其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3.培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就务必离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4.培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
游戏二：应对面的说
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，应对面的两人要相互自我说。
注意事项：
1.排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
2.歌声告一段落时停止转动，应对面的人彼此握手寒喧并相互自我说。歌声再起时，游戏继续进行。
游戏三：“含沙射影”
规则：
1.主持人请3-4名参与者上台。
2.被询问者背对白板站立。
3.主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。
4.主持人将白板推过应对观众。
5.主持人问以下几个问题：
这件事你愿不愿意做？
你钟爱每一天做几次？
你钟爱一个人做还是和谁一齐做？
你钟爱白天做还是晚上做？
你钟爱在家里做还是在外面做？
对于每个问题，回答者都务必选取其中一个答案。最后，主持人请回答者自我看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。
游戏四：“你钟爱动物园的动物吗”
规则：
1.主持人宣布以区为单位进行比赛。
2.讲解游戏规则：假设大家正在逛动物园，会看到各种动物们。大家发挥脑力，说出究竟看到了什么动物。首先由主持人开头，比如“1区四条腿”。1区就紧之后说出四条腿的动物“老虎”，然后立即说出“3区2条腿”，3区仅之后说出2条腿的动物“老鹰”。所有动物只能使用1次，不可重复。
3.如此反复，过程中若有有停顿，主持人与观众一齐喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者遭淘汰。一向坚持到最后的区获胜。
4.主持人宣布获胜的区，请区主任上台领奖。
5.注意事项：主持人要事前收集整理动物种类及4条腿、2条腿的分类。
游戏五：“眉目传情”
规则：
1.主持人事先准备好一套说辞和相应的动作（越搞笑越好）。
2.请3男3女上台，交叉排列成一行。
3.主持人将1号学员叫到一边，将资料和动作教给他。
4.当1号学员熟悉后，回到位置上，只是将动作做给2号，不能说明。
5.2号学员领悟后（也许不领悟更好），再继续表演给3号，依此类推，直至传到最后一名。
6.请最后一名学员说出他明白的意思，然后依次往前直到1号学员。
7.请裁判选出一名表演出色者，予以颁奖。
推荐几个5530的小游戏，要简单易上手的。大唐真龙，傲视天地，星际求生
谁给推荐几个道具简单的小游戏 适合户外玩的人少的话，玩棒子，老虎，鸡比较好，两个人也可以。
就是棒子，老虎，虫，鸡，互相吃，输了喝酒。
还有个狗屎，苹果，你吃，我吃，也差不多，但是，要比较好的朋友才好，外一自己吃到狗屎，比较影响食欲：）
人多的话，要找热烈点的，
猜牙签，和楼上那个火柴的一样，但我们是用牙签玩的。
还有就是青蛙的，就是：一只青蛙，四条腿，两只眼睛，一张嘴，扑通，跳下水。两只青蛙……
后面的就是扑通声也增加，几只就几声。一人说一句，一声扑通算一句，说错了的喝。个人感觉比较好玩，比什么7的倍数，3的倍数有意思。但是不适合刚开始的时候，要等到大家都有点半醉的时候才可以，越不清醒，就越输，喝的也就越多，是个恶性循环。这个一直是我们朋友聚会的保留游戏。经常出来三只青蛙八条腿之类的笑话。
幼儿园老师玩的游戏(简单易 *** 作)1、游戏名称：表情娃娃 准备：
魔法书（红、黄、绿、黑）、各种卡片、一串珠子 玩法：
1、语言引导、激发兴趣
师：表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。 2、感官练习、感知数量
（1）打开红色魔法书：2只苹果，找出2号房间的娃娃：鬼脸娃娃。 （2）打开绿灯魔法书：3条鱼，找出3号房间的娃娃：惊讶娃娃。 （3）打开黄色魔法书：听老师敲5下鼓声，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。
（2）打开黑色魔法书：摸出箱子内的珠子数（4颗），找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。
3、全都找出来后，请小朋友们学做各种娃娃表情，并且随着音乐跳舞
2、游戏名称：蝴蝶飞飞 准备： 蝴蝶卡片 玩法：
1．激发幼儿兴趣： 2．教师讲解玩法：
让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶和老师对儿歌。幼儿边 *** 纵蝴蝶随意飞，边说：“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后继续说：“飞到右脚上做游戏„„”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。” 3、幼儿进行游戏
3、游戏名称：滚色 准备：
1．旧乒乓球若干；红、黄水粉每组各一小盘。 2．大张白纸坊在大盒子里。 玩法：
1．将乒乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻滚动玩耍，掌握平稳，不使乒乓球滚到盒子外面去。
2．将乒乓球放在红水粉的盘子里滚动一下，让乒乓球蘸上红色，并放在有白纸的盒子里，双手捧着盒子轻轻滚动，让白纸上留下红色轨迹。吸引孩子的兴趣。
3．鼓励有二栋首尝试滚色游戏，颜色由幼儿自选。每个乒乓球蘸一种颜色，然后逐渐增多，滚球的速度应慢一点，尽量滚到白纸的各个方向，而不使球掉落下来。
4．滚好后，启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么（例如：窗帘布、桌布、花裙子、花盘子、花瓶等用品）
规则：
先用乒乓球蘸色，然后放入盒子盖。
4、游戏名称：谁会飞 准备：
每名幼儿一把椅子 玩法：
1．幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。”2．幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。3．幼儿如断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏
4．教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。5．当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。 6．幼儿在飞回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。 7．多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。
5、游戏名称：学习方位词 准备：
游戏前让幼儿从自身出发认识上下、前后。 玩法：
1．让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶和老师对儿歌。幼儿边 *** 纵蝴蝶随意飞，边说：“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西。”教师接说“飞到左肩做游戏。”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。”教师逐个检查幼儿做对后继续说：“飞到右脚上做游戏„„”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。” 2．幼儿游戏若干遍。
3．结束：做放松动作后 *** 师。
6、游戏名称：好玩的瓶宝宝 准备：
不同大小的瓶子若干，并拧开瓶盖，散放在桌子。 玩法：
1.幼儿根据瓶子找出相应的瓶盖，并将瓶盖拧在瓶子上。 2.在规定的时间内完成又多又对者为胜。
有什么适合在公司轻松气氛的小游戏?主持人全部同事的工号在纸条上,一个纸条写一个 让在座的同事自己新拿出自己一个纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个,例如:唱陕西话版的<真的爱你>,写好后全部上交 游戏开始,主持人从工号纸条中抽取一个,念出,如:23号 这位同事上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱陕西话版的<真的爱你>那么此同此就得按纸条上的做,做的好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或者贴纸条,由全部同学评判. 如果游戏效果好,可以重复进行,但是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集.这样增加趣味. 主持人在要大家写整蛊办法时,请说明规则,严禁黄色,暴力或者不健康的东西.也请大家注意,也有可能自己抽到自己,所以写的别太过分,搞笑为主. 例子:学广告。 大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作 吻桌子（柱子） 被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩！ 表演 例如让他选择“装 *** ，装纯情，装gay”
满意请采纳
求上市场营销课上适合玩的小游戏.急.说实在的，本人认为市场营销是一门很无聊的课程。
可能是老师讲的不够好。
上市场营销我觉得要分组竞赛才够意思。才会生动
求几个好玩的单机游戏，还有几个适合女生玩的小游戏。连连看，美女来找茬，欢乐斗地主，对对碰。宝宝乐园，QQ龙珠。谢谢
1、三七过：反应能力大考验
时间：10～15分钟。
游戏规则：
（1）所有人站成一个圈。
（2）主持人任意指定一人作为起点，按照顺时针（或者逆时针）从1开始顺序报数，当报到3或者7的倍数时，该成员用击掌代替报数。
（3）如果有成员出错，则自动淘汰出局。然后下一个人重新从1开始，直至出局达到指定人数。
ps：为了保证游戏效果，我们规定：报数速度要快，不能太慢，如果有人迟疑2秒以上，按出局处理。如果总人数比较多比如超过20人，我们就淘汰1/3的人，该游戏结束。如果总人数在10人左右，淘汰1/2的人该游戏结束。
2、成语传递：团队默契积累
道具：签10张，每张上面写一个成语，共10个成语。
分组：所有人分成3～4个小组，每个小组6～10人。
游戏规则：
（1）所有人循环报数分成3组，每组出一人进行石头剪刀布确定游戏顺序。
（2）出场小组站成一纵队背对主持人站立，排头转身，抽取要表演的成语；30秒思考时间之后，排头示意第二位成员转身，并开始向其表演，依次传递。表演的过程中只能用动作，而不能用语言描述成语。
（3）最后一名成员猜测传递的成语是什么。
（4）主持人要记录小组传递的时间以及是否猜中。三个小组最终结果进行PK，猜中且用时短者获胜。
3、正话反说：感受艺术魅力
道具：准备三个字、四个字、五个字、六个字的词语纸条各30个。
分组：分3个小组，每个小组6～10人。每个小组需要一个主持人，共3个主持人。
游戏规则
（1）所有人1、2、3循环报数，分成3组，之后进行小组间的PK。
（2）3个小组的成员站成3列纵队，同时进行游戏。3个主持人一起开始，分别向3个队的队员展示词语。队员要倒序说出这个词语，例如，主持人说“赶大集”，队员要说“集大赶”。答错者出局；答对者站到队伍末尾循环进行。
（3）如果有一个队伍所有人都被淘汰，本小组游戏结束，其他小组继续游戏。如果有队伍坚持到了所有词语都用完，那么场上所剩队员多的队伍获胜。
ps：队员在反说的时候，思考时间不能太长，最长不能超过2秒；五个字和六个字的词语因为难度比较大，可以适当放宽到4秒。
4、松鼠与大树：释放工作压力
分组：每个小组10人或13人。
时间：每一小组8分钟左右。
游戏规则
（1）小组中每3个人是一个组合，其中两个人面对面站立，手掌相抵，扮演“大树”，另外一个人扮演“松鼠”蹲在“大树”搭起的树洞里。
（2）小组内最后剩下的人扮演自由人。所有大树和松鼠的组合围城一个圈，自由人站在圈的中央，在后面游戏的时候，抢夺松鼠或者大树的位置。
（3）主持人开始喊命令，所有人根据主持人的命令来行动。命令一共有三种：
A.猎人来了。（这时大树不动，松鼠从旧树洞出来，重新选择新树洞）
B.着火了。（这时松鼠不动，大树重新寻找位置和新的伙伴）
C.地震了。（这时松鼠和大树同时更换位置，重新组队）
（4）在主持人喊命令的时候，自由人要去抢大树或者松鼠的位置。如果有成员成为自由人超过三次，那么该成员出局，接受主持人的惩罚。
ps:松鼠更换位置只限于松鼠之间；大树更换位置也只限于大树之间。而在这三种命令的情况下，自由人可以去抢松鼠或者大树的位置。大树或者松鼠如果抢了其他角色的位置，那么他们将成为自由人。
5、踩纸游戏
目标：让学员练习如何不断改进及团队精神
人数：每组5-6人
时间：3分钟
工具：每组组一张A1大纸（或报纸）
游戏规则：
（1） 小组中的所有成员都要站在纸上
（2） 纸的面积越小越好
（3）3分钟后各小组在其它小组面前演示
（4）演示时要坚持10秒钟以上
（5）低的面积小的小组为胜出
一、 游戏目的：经历角色期待的压力；分辨团体中，受角色期待的个人行为反应；探索整个团体表现角色期待的结果。
二、 游戏程序：
1、培训师从学员中征求十至十五位成员示范角色期待的结果；所有成员围成一圈而坐。
2、替每位在中央的成员带上头盔或帽子，并将写有期待角色和行为反应指示语的卡片贴上。虽成员不能看到自己的标签，但须让其他成员看得清楚（贴卡时，可请他们闭上眼睛，以免彼此泄漏角色）。
3、培训师提供讨论话题，要求每个人自然地与别人互动。特别强调每个人作他自己，而不是角色扮演，只是对说话者作反应时，要遵从说话者头上的指示语作反应。再次强调，不准告诉别人彼此头上的标签，但又须按指示语作互动反应（约二十分钟）。
4、领导者喊停，并请每位成员猜自己头上的角色和指示语，然后再将标签取下，并大声念出来。
5、领导者跟整个团体进行讨论（包括其他观察活动者在内）。
在团体角色压力下，作真正的自己容易吗？会存在什么问题呢；当你正经时，却受到别人嘲笑，感觉如何呢？或当你想表露时，却忽视别人，又有何感受；当成员如此对你时，自己的反应行为会改变吗？例如，当他们忽视你，会不会变得畏缩；尊重你时，会不会表现出信心。
三、游戏准备：
每位成员有个用厚纸板作成的头盔（或改用现成帽子亦可）；每个头盔或帽子上贴上一张5公分×7公分的卡片，但卡片两端以10公分长的纸条贴着。形状如下：
10公分
5公分
卡片上写出所期的角色，并说明其他成员反应此角色地的指示语。如：滑稽者：取笑我；专家：询求我的劝告；重要人物：依顺我；笨蛋：嘲弄我；小人物：忽视我；落魄者：可怜我；老板：惟命是从；无助者：支持我；（左列的角色中按需求自行假设，右列的行为反应指示语是供其他成员参考的，每张卡片只需一个角色）。
四、注意事项：
依成员的情况，决定需求的角色。例如黑道人物、老师、护士、警察、父母等一些现成或社会常有的角色；卡片上可只写角色，而行为反应的指示语可让其他成员投射或自行决定，可空白；活动停止时，可安排「角色理论」、「典型互动」或「按别人期待而活」等的小演说；）值得团体讨论的期待角色可事先搜集，并加入讨论。
流水作业
形式：4－12人一组均可
类型：流程管理、团队合作
时间：20－30分钟
适用对象：全体学员
活动目的：
通过一套较为复杂的工序，真实模拟电信企业的经营流程。通过不断的改善流程中的若干环节，促进流程的优化。
活动概述：
本游戏模拟的是电信企业的运作流程，首先是接定单（在本游戏中，定单是指客户名称），然后根据客户的定单制造产品（在本游戏中，制造过程其实是根据客户名单，通过一本客户手册查询ABC三个原始数据，接着是根据ABC三个原始数据按照一定的计算规则算出DEF三个数据）。
*** 作程序：
1 、分成若干组，每组花3分钟时间进行角色分配。本游戏涉及到至少到以下角色：
邮差：负责从主持人那里取信封，信封里装有订单。
查询员：负责根据定单的客户名称，通过查询初始数据库，确定ABC初始数据
处理员A：负责根据ABC的初始数据，计算D、E的数据
处理员B：负责处理F的数据。
检查员：负责检查数据的正确性
2、游戏开始
在游戏开始前可预先练习一次，练习的时间和正式比赛的时间都是6分钟。
1）先将ABC初始数据库发给每个小组，每个小组一本（初始数据库见附件）
2）将计算公式发给每个小组，每个小组两份。计算公式如下：
若A<10或A>50，则D=40，否则D=A+15
若20 <D <50且 C >60,则E=C+D,否则E=B+D-A
若B>80，则F=90，若C<20，F=60，否则F=D+E
3）准备好至少80个信封，信封里装有装有一张客户名称的卡片和一张空白记分表，记分表样如下：
客户名称：
A= B= C= D= E= F=
3、游戏记分规则
1）本游戏以经营成果即利润为依据。
利润＝营业收入－不良成本－人力成本×人数－办公场地成本－库存
营业收入：＋100元/单
不良成本：－50元/单（主要是计算错误）
人力成本：－120元/人（小组内游戏有多少个人参与就计算多少个人）
办公场地成本：－300元
库存：－40元/单（如果小组多拿了定单，但是比赛结束还没有计算完的话，算做库存）
2）将每个小组的经营状况以表格的形式统计在白板上。
4、游戏点评：
1）如何看待流程？
2）流程会涉及到哪些要素？
3）如何进行流程优化？
5、注意事项：
1）游戏可实现多种角色分配，例如有些组可以决定参加4人，有些组可以决定同时参加8人，参加人数的多少和角色分配完全有小组自行决定。
2）如果时间允许，可以多次进行该游戏，不断的让小组改善和优化流程，争取实现利润的最大化。
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