专升本分为专业课与公共课,公共课靠计算机+英语,各150分,计算机是计算机基础知识+VF或C语言选其一。英语比A级略简单。
专业课考理论200分与实验100分,专业不同,具体情况不同,具体的百度搜索辽宁专升本考试网查看。
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2022年专升本分专业招生计划
机械设计制造及其自动化
——国家一流专业建设点
培养目标:旨在培养适应行业和服务地方经济社会发展需要的,德智体美劳全面发展,以机械设计制造及其自动化的理论知识和基本技能与方法为基础,具有较强的机械设计及制造工程实践能力和职业素养,适应装备制造业发展需要,能在企事业单位从事机械产品设计、技术开发、工程应用、智能制造生产与运行管理等工作,胜任机械设计工程师、智能制造工程师等的“懂专业、技能强、能合作、善做事”具有一定创新精神的高素质应用型人才。
专业特色:本专业为国家一流专业建设点,先后获评辽宁省一流本科教育示范专业、省转型发展示范专业等。专业以学生为中心、依托高端智能制造实训中心及智能高速五轴加工中心,以岗位需求为导向,通过专业链对接产业链、课程链对接岗位链、师资链对接技术链、能力链对接人才链,实施智能制造背景下机械专业应用型人才创新培养。同时,专业与中国航天科工二院、华中数控、沈阳机床等多家国内大中型企业协同育人,共同发力,实施“订单、定制”培养,提高了专业人才的工程实践能力、创新能力和综合素质,实现了就业质量、就业率双高。
汽车服务工程
——辽宁省汽车后市场产业联盟支撑专业
培养目标:本专业旨在培养适应行业和服务地方经济社会发展需要的,德智体美劳全面发展,以汽车服务工程专业理论知识和基本技能与方法为基础,具有较强的汽车营销管理、汽车保险、金融管理、汽车技术服务工程实践能力和良好的职业素质,适应汽车行业发展需要,能在企事业单位从事汽车技术服务、汽车营销服务和汽车金融与保险服务等工作,胜任汽车技术服务工程师、汽车销售管理工程师、汽车定损师等的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的具有一定创新精神的高素质应用型人才。
专业特色:本专业是辽宁省汽车服务产业链后市场联盟牵头专业,拥有集前店、后厂、理实一体实验室、校企工作室于一体的实践教学中心,2018年获评省级实验教学示范中心。专业以社会需求为导向,全面贯彻OBE教育理念,重视学生实践能力和创新创业能力的培养,依托省级汽车产业链校企联盟实施“订单班”培养,实现人才培养与岗位需求无缝衔接。
主干学科:机械工程、交通运输
核心课程:机械设计基础、汽车液压与气动技术、汽车构造、汽车电器与电子控制技术、汽车服务企业管理、汽车营销学、汽车检测与维修技术、汽车保险与理赔、毕业设计
就业面向:毕业生在宝马、奔驰等汽车后市场相关企事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车服务管理和经营;在平安、人保等汽车服务企业进行汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险与理赔等多方面从事管理、经营和服务工作。
电气工程及其自动化
培养目标:培养立足辽宁、服务地方经济社会发展需要的,德智体美劳全面发展,具备电气工程专业基本理论知识,基本知识和基本技能,具备电气工程实践能力,适应电气工程领域发展需要,能够在工业企业、科研等部门从事电气装备制造、检测、系统运行维护、管理等服务一线的,具有一定创新精神的高素质应用型人才。
专业特色:以岗位需求为导向进行人才培养,将实践性较强的理论课程教学搬入实验室,打破教室和实验室的界限,实现了理论教学与实践教学、知识与能力的高度融合,着重培养具有一定电气工程专业基本理论知识和实践能力,能够适应行业发展且具有创新能力的应用型人才。
主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等。
核心课程:大学外语、高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、单片机与接口技术、电机学、电力电子技术、电气控制与PLC技术、电气传动及其控制、电机设计、电力系统分析、电气专业综合实训、毕业设计。
就业面向:毕业生在电气工程领域从事电机与电器产品、相关设备的设计、产品测试或电机与电器控制设备的运行调试与维护等工作;在供配电及其它用电企业或电厂,主要从事配电工程设计、设备安装调试、运行维护、检测等工作。
计算机科学与技术
——国家一流专业建设点
培养目标:旨在适应计算机技术发展,培养适应行业和服务地方经济社会发展需要的,德智体美劳全面发展,以计算机科学与技术理论知识为基础,具有较强的编程工程实践能力和良好的职业素质,适应IT行业发展需要,能在企事业单位从事计算机相关领域应用系统的开发、测试及维护等工作,胜任高级开发工程师、高级测试工程师等的具有一定创新精神的高素质应用型人才。
专业特色:致力于应用型人才培养,与企业深度融合,组建计算机校企联合教学指导委员会,通过“理论与实践、知识与能力、校内与校外、实训与工程、专业和职业、学校与企业”六个深度融合,实现了“课程体系国际化、理论教学项目化、实训环境企业化、工作任务真实化、素质教育全程化、师资队伍多元化”,形成了 “校企融合、学用结合”应用型人才培养模式。
主干学科:算法、数据结构、 *** 作系统、编译原理、计算机组成原理、计算机体系结构、计算机网络等。
核心课程:大学外语、高等数学、C语言程序设计、数据库原理及应用、计算机网络、 *** 作系统、数字逻辑与数字电路、数据结构与算法、计算机组成原理、Java程序设计、Java Web程序设计、编译原理、毕业设计。
就业面向:毕业生可在企事业单位从事计算机相关领域应用系统的开发、测试及维护等工作,胜任高级开发工程师、高级测试工程师等岗位。
园艺
——国家级卓越农林人才教育改革试点专业
辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业
培养目标:培养德智体美劳全面发展,培养服务地方经济社会发展需求的,具备园艺植物生产、管理、经营的基本知识和基本技能,能满足园艺植物栽培、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发及农业技术推广等生产一线岗位工作需要的具有一定创新精神的高素质应用型人才。
专业特色:以社会需求为导向,全面贯彻OBE教育理念,注重强化学生实践能力和创新能力的培养,通过订单培养实现深度校企合作。专业依托省级科普基地和国家级星创天地的现代农业科技馆为平台,构建理实一体化的课程体系,现场教学特色突出。了解现代农业技术、信息技术、生物技术等高新技术,培养服务地方经济发展的新农科人才。
主干学科:蔬菜学、果树学、观赏园艺学、设施园艺学。
核心课程:大学外语、试验设计与统计分析、植物生理学、遗传学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、毕业论文。
就业面向:
一、主要工作岗位
① 园艺生产岗位,包括生产园区的规划设计、栽培设施的设计建造、园艺产品生产、种苗繁育技术指导、田间生产试验、新技术的推广和示范等岗位。② 园艺产品和农资营销岗位,包括园艺产品的贮运加工、园艺产品的销售、农业生产资料(农药、化肥和种苗)的经营与销售等岗位。③ 农事企业管理岗位,包括企业规划、生产、销售、培训员工、综合管理等岗位。
二、次要工作岗位
① 园艺产品贮运加工岗位。② 园林规划设计岗位。③ 食用菌生产岗位。④ 农业职业院校教学与教辅岗位。
专升本分专业历年最低录取分数线
来源:https://zsxx.situ.edu.cn/info/1008/2008.htm
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