中小学少儿编程有没有发展前景

学员群体人数上升 市场规模逐步扩大

目前，中国少儿编程学员的最低年龄在3岁左右，在此阶段，幼儿的认知和理解能力已经达到一定水平，可以开始参加此类培训;年龄最大的参培学员为18-19岁，即高三学生，培训覆盖人群总体与K12教育对应的学生群体重合。

前瞻产业研究院加总了教育部每年公布的全国教育事业发展统计公报中幼儿园、小学、初中及高中阶段的在校人数，对国内3-18岁人口数量进行估测。2014-2018年中国3-18岁人口呈缓慢增长趋势，2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为236亿人。2019年大概为237亿人。

目前中国少儿编程行业的客单价为7000-10000元/年，中国少儿编程的市场渗透率约为15%。根据该数据可测算出2018年中国少儿编程市场规模为248亿元，2019年大概为257亿元。随着政策层面上的加码支持以及市场需求的爆发，未来中国少儿编程行业发展空间巨大。

目标群体主要由年轻父母组成 学员男性占比高

结合年龄来看，超过50%的目标用户处于24-35岁的年龄区间。从消费水平看，中等及以上消费群体占目标群体比重达到6042%，显示出良好的消费潜力。综合上述信息，可推测该目标群体主要由年轻父母组成，对在线编程教育接受度较高，且该群体大多有着中高消费能力。此外，宝妈在家庭教育中扮演者主力角色。

从性别结构上看，选择中小学教育或儿童教育用户作为分析对象，可以发现，少儿编程教育用户具有明显的性别特征：男性在其中占比达到6947%。

企业数量较多 部分品牌领跑全行业

现阶段，中国少儿编程教育细分市场以教育服务商/平台为主，企业数量较多，竞争相对激烈。

在黑板洞察统计的210家少儿编程公司中，有140家没有任何融资记录的披露，其中已经披露的70家公司中，已经有项目跑到了B轮和C轮的阶段了，各个融资阶段的公司数量已经逐渐拉开了差距。

从马太效应的角度来说，目前该行业有些项目已经具备了一定的品牌优势，如小码王、核桃编程、编程猫等，形成了行业内的第一梯队。数量最多的第二和第三梯队的公司(尤其是没有任何融资记录披露的公司)如果不能打磨好自己的商业模式，没有稳定的现金流来支持的话，较难获得资本支持和市场的认可。

学员群体人数上升 市场规模逐步扩大

目前，中国少儿编程学员的最低年龄在3岁左右，在此阶段，幼儿的认知和理解能力已经达到一定水平，可以开始参加此类培训;年龄最大的参培学员为18-19岁，即高三学生，培训覆盖人群总体与K12教育对应的学生群体重合。

前瞻产业研究院加总了教育部每年公布的全国教育事业发展统计公报中幼儿园、小学、初中及高中阶段的在校人数，对国内3-18岁人口数量进行估测。2014-2018年中国3-18岁人口呈缓慢增长趋势，2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为236亿人。2019年大概为237亿人。

目前中国少儿编程行业的客单价为7000-10000元/年，中国少儿编程的市场渗透率约为15%。根据该数据可测算出2018年中国少儿编程市场规模为248亿元，2019年大概为257亿元。随着政策层面上的加码支持以及市场需求的爆发，未来中国少儿编程行业发展空间巨大。

更多数据请参考前瞻产业研究院《中国少儿编程教育行业市场前瞻与投资规划分析报告》。

将编程纳入中小学到相关课程对于孩子的成长而言有着很大的好处，首先就能够让孩子的思维能力变得更强。因为编程本身就是为了锻炼孩子而存在的，而且学习编程也会锻炼孩子的个人能力，这些对于孩子来讲都有着很大的帮助，所以作为家长完全可以选择支持这样的教育方式，完全可以支持自己的孩子学习编程。如果小孩子自己对编程比较感兴趣的话，那么今后家长也可以选择支持孩子走和编程相关的道路，而且学习了编程以后，对于今后也有着很大的好处。

学习编程的意义

现如今本身就是一个大数据的时代，如果能够将编程学得特别好的话，那么今后找工作的时候也会非常的方便。像这种编程是需要人才的，而且在这个领域当中需要一些真正懂得编程的人。如果能够在很小的时候就让孩子开始学习编程的话，那么孩子进入到了社会以后的发展可能就会变得更突出一些，所以有很多家长在孩子特别小的时候就会直接将孩子送去学习编程。

学习编程的未来的发展

让孩子在很小的时候学习编程，那么小孩子对于这些东西的认知也就会更为完善一些，对于一些东西的了解也就会更为全面一些，在这样的情况下小孩子个人的发展能力就是非常全面的。所以作为教育者，也确实应该考虑一下将编程带入校园之中的想法了，并且这样的教育方式对于孩子而言有着很大的帮助。

有些同学在高中考试完了以后都会报考和编程相关的科目，但是在报考了以后却发现自己对于这些东西完全不了解。所以在这个时候家长以及老师就应该考虑一下，是不是应该用正确的方式来给自己的孩子带来更好的教育，是不是应该用正确的方式来给自己的学生做出正确的引导。

面对中考高的升学压力，家长现在基本上反对一切阻碍考试的科目，这就会导致每个人的想法都不一样，英语好的学生反对降低英语分数，理化好的同学反对降低理化的分数。那么现在有人提议将编程教育纳入基础教育体系，而教育部表态会根据需要来实施，自然也会遭到一部分家长的反对。

据媒体报道，12月9日，教育部官网公布了一份提案答复的函，主要是针对有专家提出的要将编程教育纳入基础教育体系，培养数字化人才的提案。

在这份答复中，有几个关键点值得关注：

1、学生信息素养的提升一直是教育部高度关注的，已经有专门文件推动编程教育发展，并在着力培养能够实施编程教育的师资力量，将编程教育在内的信息技术内容纳入到中小学相关课程。

2、2019年已经启动了义务教育课程修订工作，并忘了前期调研，顶层设计和整体规划，初步确定将在小学和初中开始信息科技课程，并将依据需要将编程教育放进去。

3、师资力量保障存在压力，目前正在组织开展教师的软件编程能力培训，提升编程教育师资保障力量。

我们都知道目前的中小学信息技术教育还是停留在“比赛”的层面，也就是说，只有少数有能力，有资源的学生可以去参加计算机编程学习，然后参加各种信息技术比赛，然后拿到通往名校的敲门砖，属于中小学的精英教育，从本质上来说，并没有让机会均享。

而专家提出的建议更多可能还是在信息技术人才培养上，认为信息技术人才早培养，早受益，有利于国家整体的信息技术能力提升。这样的建议其实挺好，但为何有家长反对呢？

这主要还是由于编程教育对于大多数人来说都是陌生的，师资力量不能保证，孩子要脱颖而出或者说是占到先机，就必须要花重金在社会上去学，而结果还是未知，家长肯定不会认为这是升学的最佳方式。

所以，要想普及和推动编程教育纳入基础教育，学校编程教育师资力量必须要有100%的保证，能让学生都能公平地享受到学习的机会，而不用再花钱去社会上学，否则由此带来的机会不均等，会继续带来教育不公平现象的发生。

教育的创新和变革需要继续推动，但切不可 *** 之过急，师资力量培养必须要先行，这样才能平稳过渡，让学习和教育变得更加公平。家长也一定会乐于支持孩子参与编程教育学习，毕竟这是未来社会发展的新趋势。

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教育部提出将编程教育纳入中小学相关课程，一经提出立即引起了广大网友的热烈反应，很多人会对此提议提出质疑，认为中小学并不适合学习编程，但是也有不少网友表示支持，他们认为现在的学生就应该学习一些书本以外的知识，因为死读书已经不适应现在社会的发展，必须不断拓展自己的视野才可以更好的适应社会，成为更优秀的人才。

其实对此提议我表示赞成，编程之前一直被作为一项兴趣爱好，很多家长都会将自己的孩子送去这样的补习班培训，编程对学生的思维能力及创新的思想，都是一种很好的锻炼方式。但是，想要在各校开展这样的课程，实施的过程还是比较复杂的，到底应该学怎样的难度，学生的个体差异会对此有多大的影响，是浮于表面的学习还是深入的学习都是需要教育者们需要考虑的。是否违背一直以来的减负呢？是否还会进一步加重学生的负担呢？我认为肯定是会加重负担的，具体的分析如下：

①多学一门课程

编程的入门并不简单，想要真正学一些东西，所花费的时间是比较多的，在不减少其他课程内容的基础上加上编程教育势必会加重学生的负担。

②个体不平衡

有部分学生已经在课外学习过一些编程的培训班，对编程已经有了一些了解，在加入相关课程之后可以更快的掌握，甚至老师不用讲就已经知道了。但是对于没学过的这部分学生来说却比较难，课外也需要花费更多的时间来学习消化。

③视力负担

编程所用的做多的就是电脑，但是近年来学生的近视率在趋于低龄化，用眼过度势必会对眼睛造成很大的损伤。

总之，编程的好处显而易见，但是也不是绝对适用于任何学校，还应该酌情考量。

电脑未来必须人人都会，我觉得未来如果不会电脑的话，一个人将寸步难行。

现在我们的生活工作离不开手机和电脑。比如说，我今年参加的法律资格考试，主观题就必须要用到电脑来考试。虽然有执笔考场，但是如果你不学会用电脑的话，光靠手写速度会很慢。所以其实未来人都会电脑是一种趋势。

就像我们现在用的智能手机，其实它就是一台小型的电脑。如果你不学会用智能手机，那么出门买菜这种简单的事情对于你来说都是很困难的。就像卖菜的小贩之前都是收现金，现在如果不弄个收款二维码，根本就做不了生意。

未来就连政府办事也会更多的用到电脑，比如说网上申报。如果你不学习电脑的话，你压根就不懂怎么进行网上申报，有可能有些窗口政府未来会取消，一方面就是便民举措，一方面也是提高工作效率。这就要求我们在未来都要学会使用电脑。虽然不一定要人人都会编程吧，毕竟编程这种事情我觉得还是属于程序员的工作。但是基础的电脑使用，我觉得必须学会。如果不学会的话，那么你找工作也会很困难。

现在就连五六十岁的老人都在学习怎么使用电脑。因为如果不学习的话，其实跟年轻人就没办法沟通，有很多父母和子女不住在一起的，平常他们就靠视频或者微信联系，如果老人家不加强学习电脑或者智能手机，那么和子女联系就只能靠电话了，但电话又看不到图像，对于缓解双方的思念之情都是不利的。

用电脑工作是未来的大势所趋，所以为了不被时代淘汰，大家都必须要学会简单的电脑 *** 作。只有这样你才能更好的工作和生活。

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