软件工程专业主修课程

软件工程专业的主要课程有那些

主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、 *** 作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理

该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代 *** 作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

(1)软件工程专业主修课程扩展阅读：

软件工程的目标是：在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互 *** 作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。

（1）适用性：软件在不同的系统约束条件下，使用户需求得到满足的难易程度。

（2）有效性：软件系统能最有效的利用计算机的时间和空间资源。各种软件无不把系统的时/空开销作为衡量软件质量的一项重要技术指标。很多场合，在追求时间有效性和空间有效性时会发生矛盾，这时不得不牺牲时间有效性换取空间有效性或牺牲空间有效性换取时间有效性。时/空折衷是经常采用的技巧。

（3）可修改性：允许对系统进行修改而不增加原系统的复杂性。它支持软件的调试和维护，是一个难以达到的目标。

（4）可靠性：能防止因概念、设计和结构等方面的不完善造成的软件系统失效，具有挽回因 *** 作不当造成软件系统失效的能力。

（5）可理解性：系统具有清晰的结构，能直接反映问题的需求。可理解性有助于控制系统软件复杂性，并支持软件的维护、移植或重用。

（6）可维护性：软件交付使用后，能够对它进行修改，以改正潜伏的错误，改进性能和其它属性，使软件产品适应环境的变化等。软件维护费用在软件开发费用中占有很大的比重。可维护性是软件工程中一项十分重要的目标。

（7）可重用性：把概念或功能相对独立的一个或一组相关模块定义为一个软部件。可组装在系统的任何位置，降低工作量。

（8）可移植性：软件从一个计算机系统或环境搬到另一个计算机系统或环境的难易程度。

（9）可追踪性：根据软件需求对软件设计、程序进行正向追踪，或根据软件设计、程序对软件需求的逆向追踪的能力。

（10）可互 *** 作性：多个软件元素相互通信并协同完成任务的能力。

软件工程专业的专业课程有哪些

软件工程专业抄是一门研究用工程化袭方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件， *** 作系统，编译器，数据库，游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， 部门等。

主修课程

主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、 *** 作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理

该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代 *** 作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

大学软件工程的专业课程是什么

软件工程专业

软件工程专业

本专业培养计算机软件工程研究与应用高级人才。本专业培养计划与国际接轨，通过培养计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生掌握软件工程技术，具备从事大型软件工程组织、管理、开发能力。

主要课程：离散数学，数据结构，汇编语言程序设计，计算机组成原理与系统结构， *** 作系统，编译原理，数据库系统原理，计算机网络，inter技术，多媒体技术，软件工程导论，软件需求工程，软件项目管理，软件测试，java语言程序设计，xml技术，软件质量控制，软件工具与环境，cmm与iso9000，软件过程，电子商务基础等。

学生毕业后，可胜任教育、企业、事业及软件产业部门的教学、管理、研究与开发工作，或在本学科、相关学科及国外继续深造。

软件工程专业开设哪些主要课程

都是必修的！

c/C++，数据结构，离散数学，汇编语言，现代 *** 作系统，结构化计算内机组成容，C#语言，JAVA语言（选修），数据库原理，算法分析与设计，编译原理，UML，软件工程，软件需求工程，计算机网络，还有什么呢？

我们的教材除了“汇编语言设计”和编译原理，都是英文原版的，学的时候很辛苦！因为拿两门课更难！

如果楼主对计算机没有什么兴趣，还是学点别的吧！个人感觉很累！可能是我们还有其他的课程，想什么高等数学，线性代数等等之类的，很累！

软件工程专业大学本科都有哪些课程

软件工程的主要课程：

外语、高等数学、线性代数、高等代数、电子技术基础、离散数学、计算机引论（C语言）、数据结构、C++程序设计、汇编语言程序设计、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、数据库系统、计算机网络、软件工程、软件测试技术、软件需求与项目管理、软件设计实例分析、CMM/ISO9000等。

软件工程专业有哪些课程

软件工程专业（本科）的课程设置

主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、 *** 作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理

该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代 *** 作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

软件工程要学什么课程

主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、 *** 作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代 *** 作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。

(7)软件工程专业主修课程扩展阅读

培养要求：

本专业是培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力。

同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。

软件工程专业都有哪些课程

依据学校教学计划而定；

基本科目都会有：c， c++， java，计算机导论，软件工程， 数据库， *** 作系统，数据结构，计算机组成原理与系统结构， linux，算法分析，计算机图形学； 若有模块课，可能还会有嵌入式相关的，网络相关的课程。

软件工程主要课程有哪些

各个大学开设的课程不同,开设的时间也不尽相同下面是软件工程专业的培养计划:

一、培养目标

本专业培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础以及软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。学生毕业后可在进行软件规划、设计与开发及应用的相关企业、事业单位或 机关等从事计算机软件规划、咨询、监理、生产、软件技术研发、以及软件应用系统维护等方面技术工作。

二、培养规格

本专业学生应系统掌握计算机科学技术及其应用有关基础理论、建立从事软件工程方面工作的必要专业知识结构和工作技能，包括计算理论基础、计算机系统及其硬软接口、系统软件与工具软件、计算机应用技术、软件工程方法与工具等。通过四年时间的学习，学生应具备以下几方面知识和工作能力：

1． 掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识；

2． 掌握软件系统分析、设计和说明的基本方法，具备软件研究与技术开发能力；

3． 了解信息系统安全与知识产权保护的有关技术方法和法规；

4． 具备进行软件系统规划、设计、咨询、软件测试与评估以及软件工程管理和系统运行管理的基本能力；

5． 了解现代信息技术的发展动态；

6． 精通一门以上外语，具有较强专业外语阅读和写作能力；

7． 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取信息的能力。

三、计划学制、最低毕业学分、授予学位

计划学制：本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前毕业和推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修。

最低毕业学分：162

授予学位：工学学士学位

四、课程修读要求

1． 全校公共课分为公共必修课（34个学分）和公共选修课（11个学分）。公共必修课34个学分必须全修。公共选修课应在人文社会科学和艺术类课程中各选修4个学分，在社会科学类中修2个学分。就业指导课以讲座形式进行，开设4-6个讲座，计1个公选课学分。

2． 学科基础课共计52个学分，包括学科基础课和学科专业课程，要求学生全修。

3． 专业必修课共计21个学分，要求学生全修。

4． 选修课学生必须修读不低于34个学分，其中限选课程模块为必选模块，不够部分的学分可在任选课模块和计算机科学与技术的相关模块中选择。

5． “学科前沿讲座“为学科导引课程，以讲座形式分散安排在各个学期。

6． “就业指导课”以讲座形式进行,开设4-6个讲座,计1个公选课学分

7． 本专业设置六门双语教学课程（课程方案表中课程名称前打者），本专业不再单独开设专业英语课程。

8． 课程计划表中课程名称前打者为综合设计类课程。

9． 专业技能与实践共计8个学分，学生可在课程结构比例表中自主选择课程设计内容或专业实习，如选择专业实习，则学生必须再选修至少2个课程设计。

五、课程结构比例表

课程类别 学时数 占总学时的比例 学分数 占总学分的比例

全校公共课（45学分） 公共必修课 784 263% 34 21%

公共选修课 170 57% 11 68%

学科基础课（51学分） 大类基础课 558 187% 27 167%

专业基础课 490 164% 24 148%

专业必修课 353 129% 18 111%

专业选修课 578 20% 34 21%

专业实习或专业技能与实践课程 8周 8 49%

毕业论文（设计） 12周 6 37%

总计 2933/18周 100% 162

100%

软件工程专业主修科目是什么

软件工程专业主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、 *** 作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

就业岗位：

1、Java方向：JAVA初级程序员、JAVA计算程序员 、 JAVA工程师 、J2EE系统工程师等。

2、Net方向： Net程序员网站开发工程师 Net工程师等。

3、其它方向： 简单的管理信息系统开发和维护人员 、网页制作和客户端脚本程序编写人员 、初级数据库管理和维护人员 、数据库开发工程师 、系统分析设计工程 、软件项目配置管理员 、文档编写工程师。

(10)软件工程专业主修课程扩展阅读

软件工程涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件， *** 作系统，编译器，数据库，游戏等。

同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。

计算学科的分支，计算学科中理论、抽象、设计等三个学科形态，绑定、大问题的复杂性、概念和形式模型、一致性和完备性、效率、演化、抽象层次、按空间排序、按时间排序、重用、安全性、折衷与决策等十二个基本概念，数学方法、系统科学方法在软件工程学科中占有重要地位。

此外，软件工程还十分重视管理过程，以提高软件产品的质量、降低开发成本、保证工程按时完成。系统性、规范性、可度量性也是软件工程非常关注的。

关于程序语言的学习:我是本科计算机专业的,大4了,给你点经验首先:C语言入门相对比较简单,但如果想成为一个优秀的C程序员,需要很艰苦的训练,多读代码,多练习,多上机 *** 作,多思考,学习是一件辛苦的事情,要放弃很多东西,要坚持下来才可以,可以说C语言是基础,将来想学其他的C++,JAVA等,如果有C的基础,还是比较好入门的C语言的用处比较广泛,可以说任何精通计算机的人都掌握C语言了,我是本科计算机专业的,C被作为许多课程的先行课,没有了C语言基础,就不能学习数据结构, *** 作系统,编译原理,计算机网络等核心课程,所以说,想学习计算机的话无论想在哪个方向发展(软件,硬件,网络,应用,开发,设计等方向)都必须掌握C语言关于C语言的教材:我向你推荐几本:最经典的:《C程序设计语言》第2版，机械工业出版社这个是C语言的设计者和UNIX系统的设计者合作编写的最经典的C语言教材，原书名叫《The C Programming Language》当然，这本书不太适合0起点的人，看这本书之前最好把《C程序设计》（谭浩强，清华大学）看了，老谭的书销量突破700万册了，虽然比较旧了，也不太符合新标准（现在出第3版了，也还是）但是，入门还是不错的选择。另外还有必看的是《C Primer Plus》这个是一个美国人写的，人民邮电出版社出了中文版了，第5版，比较厚，砖头书，60元。但是非常适合初学的人，非常详细。还有《从问题到程序——程序设计与C语言引论》机械工业出版社，这本书也很不错。看完这些，就可以看算法的书了，比如数据结构什么的，这方面的书很多。如果想在程序界发展，那么有部重量级的著作不得不看《The Art of computer programming》一共三卷，有翻译版《计算机程序设计的艺术》这三卷书非常深，比较难，盖茨说，谁如果把这上面的习题都做对了，直接可以到微软上班了。另外学习C语言要养成良好的程序风格，这点一定要注意练习！总结:书一定要多看,教材看个4-5遍,关键是里面的程序,要理解了,然后多上机练习,最好能多看几本C语言的书,我上面列出的,然后就是多做题了,做题能和上机联系起来就更完美了,坚持下来就没问题了!C学好了必须要学习数据结构,然后可以很轻松的去自学另外一门语言C++或者JAVA当然,如果想成为高手的话,汇编语言也必须学习

首先:C语言入门相对比较简单,但如果想成为一个优秀的C程序员,需要很艰苦的训练,多读代码,多练习,多上机 *** 作,多思考,学习是一件辛苦的事情,要放弃很多东西,要坚持下来才可以,可以说C语言是基础,将来想学其他的C++,JAVA等,如果有C的基础,还是比较好入门的

C语言的用处比较广泛,可以说任何精通计算机的人都掌握C语言了,我是本科计算机专业的,C被作为许多课程的先行课,没有了C语言基础,就不能学习数据结构, *** 作系统,编译原理,计算机网络等核心课程,所以说,想学习计算机的话无论想在哪个方向发展(软件,硬件,网络,应用,开发,设计等方向)都必须掌握C语言

关于C语言的教材:我向你推荐几本:

最经典的:《C程序设计语言》第2版，机械工业出版社

这个是C语言的设计者和UNIX系统的设计者合作编写的最经典的C语言教材，原书名叫《The C Programming Language》当然，这本书不太适合0起点的人，看这本书之前最好把《C程序设计》（谭浩强，清华大学）看了，老谭的书销量突破700万册了，虽然比较旧了，也不太符合新标准（现在出第3版了，也还是）但是，入门还是不错的选择。

另外还有必看的是《C Primer Plus》这个是一个美国人写的，人民邮电出版社出了中文版了，第5版，比较厚，砖头书，60元。但是非常适合初学的人，非常详细。

还有《从问题到程序——程序设计与C语言引论》机械工业出版社，这本书也很不错。

看完这些，就可以看算法的书了，比如数据结构什么的，这方面的书很多。如果想在程序界发展，那么有部重量级的著作不得不看《The Art of computer programming》一共三卷，有翻译版《计算机程序设计的艺术》这三卷书非常深，比较难，盖茨说，谁如果把这上面的习题都做对了，直接可以到微软上班了。

另外学习C语言要养成良好的程序风格，这点一定要注意练习！

总结:书一定要多看,教材看个4-5遍,关键是里面的程序,要理解了,然后多上机练习,最好能多看几本C语言的书,我上面列出的,然后就是多做题了,做题能和上机联系起来就更完美了,坚持下来就没问题了!

开课学期 课程名称 学分 学时 课程性质 课程类别

2003-2004-1 程序设计引论 25 50 必修 专业基础课

2003-2004-1 大学英语(一) 3 60 必修

2003-2004-1 高等数学(一) 45 80 必修

2003-2004-1

1 20 必修 专业基础课

2003-2004-1 计算机实践基础 1 30 必修 专业基础课

2003-2004-1

2 36 必修

2003-2004-1 体育(一) 1 26 必修

课

2003-2004-2

2 50 必修 专业基础课

2003-2004-2

(一) 25 50 必修

课

2003-2004-2 大学英语(二) 4 80 必修

课

2003-2004-2

3 70 必修 公共基础课

2003-2004-2 高等数学(二) 55 100 必修 公共基础课

2003-2004-2

2 40 必修 公共基础课

2003-2004-2

实践 1 30 必修 专业基础课

2003-2004-2

25 30 必修 专业基础课

2003-2004-2 体育(二) 15 38 必修 公共基础课

2004-2005-1

(二) 15 30 必修 公共基础课

2004-2005-1

1 20 必修 公共基础课

2004-2005-1 大学英语(三) 35 70 必修 公共基础课

2004-2005-1 电路

3 60 必修 专业基础课

2004-2005-1

15 34 必修 公共基础课

2004-2005-1

35 70 必修 专业基础课

2004-2005-1 市场营销 1 20 任选

及

2004-2005-1 体育(三) 15 32 必修 专业基础课

2004-2005-1

与

35 70 必修 专业基础课

2004-2005-1

2 36 必修 公共基础课

2004-2005-2 大学英语(四) 35 70 必修 公共基础课

2004-2005-2 电气

1 20 必修 实践课

2004-2005-2

25 48 必修 公共基础课

2004-2005-2

(补) 35 70 必修 专业基础课

2004-2005-2

25 54 必修 公共基础课

2004-2005-2

1 20 任选

及

2004-2005-2 数据结构(补) 4 80 必修 专业基础课

2004-2005-2 体育(四) 15 32 必修 公共基础课

2004-2005-2

15 30 必修 实践课

2005-2006-1 OOP方法与技术 2 50 限选 专业课

2005-2006-1 编译方法 35 70 必修 专业基础课

2005-2006-1 单片机技术 2 40 限选 专业课

2005-2006-1 计算方法 25 50 限选 专业基础课

2005-2006-1

4 80 必修 专业基础课

2005-2006-1

导论 2 40 任选 专业课

2005-2006-1 数据结构

15 30 必修 实践课

2005-2006-1

15 30 必修 实践课

2005-2006-1

2 40 任选 专业课

2005-2006-1 心理

1 20 任选

及

2005-2006-2 NET Technology 2 40 任选、专业课

2005-2006-2 JAVA

2 40 任选 专业课

2005-2006-2 PHP技术 2 40 任选 专业课

2005-2006-2 编译方法课程设计 15 0 必修 实践课

2005-2006-2 *** 作系统 4 80 必修 专业基础课

2005-2006-2

2 40 任选 专业课

2005-2006-2 基于Windows

2 40 任选 专业课

2005-2006-2 接口与

4 80 限选 专业课

2005-2006-2

(补) 3 60 必修 专业基础课

2005-2006-2

博览 1 20 任选 公共选修课及创

2005-2006-2

2 40 限选 专业基础课

2005-2006-2 组成原理课程设计 15 0 必修 实践课

2006-2007-1

技术 2 40 限选 专业课

2006-2007-1 *** 作系统课程设计 15 0 必修 实践课

2006-2007-1

25 50 限选 专业课

2006-2007-1 计算机网络 25 50 限选 专业课

2006-2007-1 软件工程 25 50 限选 专业课

2006-2007-1

3 0 必修 实践课

2006-2007-2

14 0 必修 实践课

2006-2007-2 综合设计 2 0 必修 实践课

实际练习：假设s是包含多个小数的字符串，由逗号隔开，如s = '123, 24, 3123'。编写一个程序，输出s中所有数值的和

因此，判断两个浮点数是否相等不能用 == ,应当用 abs(float_a)-abs(float_b)<epsilon

斐波那契数列

如果使用函数fib计算fib(5)，那么需要计算多少次fib(2)的值:

1、寻找‘djadfhbobobkafsjhf’字符串中的'bob'出现次数，如左边字符串中出现了2次

2、返回字符串中最长的且按照字母表顺序排序的子字符串

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