求生日快乐FLASH源码

因为我没学过Flash

但是我也该过

但是记得我那个时候是放在Html上面的

随便就在有FLASH的网页上下了个原代码

然后把的路径改了就能用了

但是我的是在网页

如果你是单独做一个FLASH

貌似我没玩过

呵呵

『壹』 FCF右脑开发里面的课程有几个阶段

总共是五个课程，最主要的是它们是环环相扣，一个都不能少，但是课程的含金量是很高的

『贰』 尚学堂的java课程主要学习什么呢

第一阶段：小型桌面应用开发

阶段目的：掌握JAVA语言的语法，理解面回向对象的编程思想，能够答熟练使用JAVA语言开发小型桌面应用。

基础技能训练： *** 作系统与网络技术、JAVA面向功能对象程序设计、JAVA核心编程、JAVA网络编程

第二阶段：中小型网站应用开发

阶段目的：掌握数据库设计与开发技能，熟练使用JAVAEE组件技术开发中小型网站应用。

数据库（Oracle数据库管理及开发）、UI开发（WEB页面开发基础、XML、Ajax）、JAVAEE组件开发（jsp、servlet、jdbc）、框架技术（struts20、hibernate、spring、springMVC、mybatis）

第三阶段：软件工程工业实践

阶段目的：熟悉软件工程流程及规范，使用以前三个阶段所学的技能，进行软件工程工业实践。

软件工程方法论、软件工程项目实践

第四阶段：职业素质培养及就业

阶段目的：提高团队协作能力、职业道德、沟通能力和面试技巧，成功面试，成为标准IT职业人。

职业素质培养(职业道德、项目经理座谈、面试技能）、就业。

『叁』 安卓开发课程分为哪几个阶段

安卓越的安卓开copy发课程分为5个阶段，共768课时，第一阶段：android介绍与Java核心部分

(168课时)

第二阶段：Android基础编程

(152课时)

第三阶段：专项技能突破（160课时）第四阶段：高级篇（48课时）Android

OpenGL

开发基础

OpenGL基本知识、OpenGL和OpenGl

ES介绍

掌握OpenGL开发技巧

第五阶段：高级篇（112课时)

Android项目实战

掏客（个人媒体客户端）

『肆』 想学习5培训的课程，谁能介绍一下课程的体系

所有互联网的页面开发都可以用到HTML5，包括PC端，手机端和平板。

HTML5高端课程大纲分为十个阶段。

第一阶段：前端页面重构；

第二阶段：JavaScript高级程序设计；

第三阶段：PC端全栈开发；

第四阶段：移动WebApp开发；

第五阶段 : 混合(RN，HybridAPP)开发；

第六阶段：NodeJS开发；

第七阶段：游戏开发；

第八阶段：Java开发；

第九阶段：PHP开发；

第十阶段：Android开发。

『伍』 安卓开发课程分为哪几个阶段

安卓越的安卓开发课程分为5个阶段，共768课时，第一阶段：android介绍与Java核心部分 (168课时)

第二阶段：Android基础编程 (152课时) 第三阶段：专项技能突破（160课时）第四阶段：高级篇（48课时）Android OpenGL 开发基础 OpenGL基本知识、OpenGL和OpenGl ES介绍 掌握OpenGL开发技巧

第五阶段：高级篇（112课时) Android项目实战 掏客（个人媒体客户端）

『陆』 学习方法内容

高效的学习，首先要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

『柒』 web课程里面会学习到哪几种框架呢

这里整理了一份系统全面的web前端学习路线，框架的相关内容在第三阶段，希望可以帮到你~

第一阶段：专业核心基础

阶段目标：

1 熟练掌握HTML5、CSS3、Less、Sass、响应书布局、移动端开发。

2 熟练运用HTML+CSS特性完成页面布局。

4 熟练应用CSS3技术，动画、d性盒模型设计。

5 熟练完成移动端页面的设计。

6 熟练运用所学知识仿制任意Web网站。

7 能综合运用所学知识完成网页设计实战。

知识点：

1、Web前端开发环境，HTML常用标签，表单元素，Table布局，CSS样式表，DIV+CSS布局。熟练运用HTML和CSS样式属性完成页面的布局和美化，能够仿制任意网站的前端页面实现。

2、CSS3选择器、伪类、过渡、变换、动画、字体图标、d性盒模型、响应式布局、移动端。熟练运用CSS3来开发网页、熟练开发移动端，整理网页开发技巧。

3、预编译css技术：less、sass基础知识、以及插件的运用、BootStrap源码分析。能够熟练使用 less、sass完成项目开发，深入了解BootStrap。

4、使用HTML、CSS、LESS、SASS等技术完成网页项目实战。通过项目掌握第一阶段、css的内容、完成PC端页面设计和移动端页面设计。

第二阶段：Web后台技术

阶段目标:

1 了解JavaScript的发展历史、掌握Node环境搭建及npm使用。

2 熟练掌握JavaScript的基本数据类型和变量的概念。

3 熟练掌握JavaScript中的运算符使用。

4 深入理解分之结构语句和循环语句。

5 熟练使用数组来完成各种练习。

6熟悉es6的语法、熟练掌握JavaScript面向对象编程。

7DOM和BOM实战练习和H5新特性和协议的学习。

知识点：

1、软件开发流程、算法、变量、数据类型、分之语句、循环语句、数组和函数。熟练运用JavaScript的知识完成各种练习。

2、JavaScript面向对象基础、异常处理机制、常见对象api，js的兼容性、ES6新特性。熟练掌握JavaScript面向对象的开发以及掌握es6中的重要内容。

3、BOM *** 作和DOM *** 作。熟练使用BOM的各种对象、熟练 *** 作DOM的对象。

4、h5相关api、canvas、ajax、数据模拟、touch事件、mockjs。熟练使用所学知识来完成网站项目开发。

第三阶段：数据库和框架实战

阶段目标：

1 综合运用Web前端技术进行页面布局与美化。

2 综合运用Web前端开发框架进行Web系统开发。

3 熟练掌握Mysql、Mongodb数据库的发开。

4 熟练掌握vuejs、webpack、elementui等前端框技术。

5 熟练运用Nodejs开发后台应用程序。

6 对Restful，Ajax，JSON，开发过程有深入的理解,掌握git的基本技能。

知识点：

1、数据库知识，范式，MySQL配置，命令，建库建表，数据的增删改查，mongodb数据库。深入理解数据库管理系统通用知识及MySQL数据库的使用与管理，为Nodejs后台开发打下坚实基础。

2、模块系统，函数，路由，全局对象，文件系统，请求处理，Web模块，Express框架，MySQL数据库处理，RestfulAPI，文件上传等。熟练运用Nodejs运行环境和后台开发框架完成Web系统的后台开发。

3、vue的组件、生命周期、路由、组件、前端工程化、webpack、elementui框架。Vuejs框架的基本使用有清晰的理解，能够运用Vuejs完成基础前端开发、熟练运用Vuejs框架的高级功能完成Web前端开发和组件开发，对MVVM模式有深刻理解。

4、需求分析，数据库设计，后台开发，使用vue、node完成pc和移动端整站开发。于Nodejs+Vuejs+Webpack+Mysql+Mongodb+Git，实现整站项目完整功能并上线发布。

第四阶段：移动端和微信实战

阶段目标：

1熟练掌握Reactjs框架，熟练使用Reactjs完成开发。

2掌握移动端开发原理，理解原生开发和混合开发。

3熟练使用react-native和Flutter框架完成移动端开发。

4掌握微信小程序以及了解支付宝小程序的开发。

5完成大型电商项目开发。

知识点：

1、React面向组件编程、表单数据、组件通信、监听、声明周期、路由、Rex基本概念。练使用react完成项目开发、掌握Rex中的异步解决方案Saga。

2、react-native、开发工具、视图与渲染、api *** 作、Flutter环境搭建、路由、ListView组件、网络请求、打包。练掌握react-native和Flutter框架，并分别使用react-native和Flutter分别能开发移动端项目。

3、微信小程序基本介绍、开发工具、视图与渲染、api *** 作、支付宝小程序的入门和api学习。掌握微信小程序开发了解支付宝小程序。

4、大型购物网站实战，整个项目前后端分离开发；整个项目分为四部分：PC端网页、移动端APP、小程序、后台管理。团队协作开发，使用git进行版本控制。目期间可以扩展Threejs 、TypeScript。

『捌』 UI设计都需要学什么

UI设计师技抄能一：熟练设计技巧袭，用户界面设计主要包含图形设计、用户体验设计和应用程序开发几个方面。UI设计师首先需要具备基本的UI设计技巧，既要懂设计，又要懂技术。

UI设计师技能二：UI设计师必须掌握前端开发的知识，包括HTML、CSS和JavaScript，以及Photoshop、图形设计以及代码编写的能力。

UI设计师技能三：设计理念强，UI设计师必须在产品功能和视觉元素间找到平衡，既要满足产品的功能需求，又要尽量美观。

单纯只掌握ps，对于UI设计是不够用的。

(8)课程开发的三个阶段扩展阅读：

UI设计（或称界面设计）是指对软件的人机交互、 *** 作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计分为实体UI和虚拟UI，互联网说的UI设计是虚拟UI，UI即User Interface(用户界面)的简称。

好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品位，还要让软件的 *** 作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。

『玖』 孩子三岁半了，想给他选择一个幼儿逻辑思维或者是多元智能脑力开发的课程，有哪位吉林市的家长给点建议

这位家长，你好！ 孩子的思维发展是分阶段的。如果孩子还没有发展一定的思维阶段，再大量的训练，也不可能得到质的突破。 三岁多的孩子，处于前运算阶段，简单的说就是还没有发育到进行逻辑运算思维能力的阶段。思维特点是认知过于简单和静止。以形象思维和直观反射为主要思考方式，所以应重视孩子的形象思维训练和运动反射训练。多看图画，听音乐，让他讲故事，平时玩玩一些简单投掷，串珠子，跳跃运动就可以了。 这个阶段孩子思维的局限性有下面三个特点： 1自我中心：说话，回答问题时经常喜欢自说自话。看一个玩具时，站在自己的位置，想象不出从另一个位置看它，是什么样子。 2特征扩大：看一个玩具或者人，只记住最大的特征忽视其他特点。 3静止判断：推理，运算时候，往往答案是最后出现的静止的状态和事物。 因为，每个孩子的发展有快有慢，也许你的孩子思维发展比一般的孩子要快，你也可以从简单的日常生活训练孩子的逻辑思维就，比如，教孩子换位思考，完整的看一个各个位置，数珠子，看大小，火车跑的快等游戏。 关于多元智能脑力开发或者逻辑思维训练课程，你当地的各大早教机构，情商训练机构都应该有这方面的课程。如何选择？最好的方法是去免费试听！看看老师对孩子的态度，看看教育机构的教学内容，问问参加过家长的口碑等。 给你几个教育领域比较的老师，可以参考他们的教育理念 林格和皇甫军伟——中国养成教育网，养树养根，养人养心。 董进宇——亲子关系，发明了家长可以套用的“教育公式”。 周宏——赏识教育，利用“人人渴望赞美”激发孩子的动力。 王东华——《发现母亲》母亲手里有开发孩子潜能的金钥匙。 尹建莉和孔屏——儿童心理咨询师，发现孩子成长的动力。 雷京魁——亲子关系，开展父母效能培训《父母执照》。 余世维——人才培训，揭示成为未来企业精英的成长规律。 张健柏——今日学堂校长，批判当今中国教育的现状，自办学堂。 杨东平——教育公共政策、教育公平研究者。可敬的“教育愤青” 侯成山——性格分析领域权威，解决家庭婚姻，亲子沟通等困惑。

『拾』 大数据培训学校学哪些内容

以下介绍的课程主要针对零基础大数据工程师每个阶段进行通俗易懂简易介绍，方面大家更好的了解大数据学习课程。课程框架是科多大数据的零基础大数据工程师课程。

一、 第一阶段：静态网页基础(HTML+CSS)

1 难易程度：一颗星

2 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3 主要技术包括：常用标签、CSS常见布局、样式、定位等、静态页面的设计制作方式等

4 描述如下：

从技术层面来说，该阶段使用的技术代码很简单、易于学习、方便理解。从后期课程层来说，因为我们重点是大数据，但前期需要锻炼编程技术与思维。经过我们多年开发和授课的项目经理分析，满足这两点，目前市场上最好理解和掌握的技术是J2EE，但J2EE又离不开页面技术。所以第一阶段我们的重点是页面技术。采用市场上主流的HTMl+CSS。

二、 第二阶段：JavaSE+JavaWeb

1 难易程度：两颗星

2 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3 主要技术包括：java基础语法、java面向对象(类、对象、封装、继承、多态、抽象类、接口、常见类、内部类、常见修饰符等)、异常、 、文件、IO、MYSQL(基本SQL语句 *** 作、多表查询、子查询、存储过程、事务、分布式事务)JDBC、线程、反射、Socket编程、枚举、泛型、设计模式

4 描述如下：

称为Java基础，由浅入深的技术点、真实商业项目模块分析、多种存储方式的设计

与实现。该阶段是前四个阶段最最重要的阶段，因为后面所有阶段的都要基于此阶段，也是学习大数据紧密度最高的阶段。本阶段将第一次接触团队开发、产出具有前后台(第一阶段技术+第二阶段的技术综合应用)的真实项目。

三、 第三阶段：前端框架

1 难易程序：两星

2 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)：64课时

3 主要技术包括：Java、Jquery、注解反射一起使用，XML以及XML解析、解析dom4j、jxab、jdk80新特性、SVN、Maven、easyui

4 描述如下：

前两个阶段的基础上化静为动，可以实现让我们网页内容更加的丰富，当然如果从市场人员层面来说，有专业的前端设计人员，我们设计本阶段的目标在于前端的技术可以更直观的锻炼人的思维和设计能力。同时我们也将第二阶段的高级特性融入到本阶段。使学习者更上一层楼。

四、 第四阶段：企业级开发框架

1 难易程序：三颗星

2 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3 主要技术包括：Hibernate、Spring、SpringMVC、log4j slf4j 整合、myBatis、struts2、Shiro、redis、流程引擎activity， 爬虫技术nutch,lucene，webServiceCXF、Tomcat集群和热备、MySQL读写分离

4 描述如下：

如果将整个JAVA课程比作一个糕点店，那前面三个阶段可以做出一个武大郎烧饼(因为是纯手工-太麻烦)，而学习框架是可以开一个星巴克(高科技设备-省时省力)。从J2EE开发工程师的任职要求来说，该阶段所用到的技术是必须掌握，而我们所授的课程是高于市场(市场上主流三大框架，我们进行七大框架技术传授)、而且有真实的商业项目驱动。需求文档、概要设计、详细设计、源码测试、部署、安装手册等都会进行讲解。

五、 第五阶段： 初识大数据

1 难易程度：三颗星

2 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3 主要技术包括：大数据前篇(什么是大数据，应用场景，如何学习大数据库，虚拟机概念和安装等)、Linux常见命令(文件管理、系统管理、磁盘管理)、Linux Shell编程(SHELL变量、循环控制、应用)、Hadoop入门(Hadoop组成、单机版环境、目录结构、HDFS界面、MR界面、简单的SHELL、java访问hadoop)、HDFS(简介、SHELL、IDEA开发工具使用、全分布式集群搭建)、MapRece应用(中间计算过程、Java *** 作MapRece、程序运行、日志监控)、Hadoop高级应用(YARN框架介绍、配置项与优化、CDH简介、环境搭建)、扩展(MAP 端优化，COMBINER 使用方法见,TOP K,SQOOP导出,其它虚拟机VM的快照,权限管理命令,AWK 与 SED命令)

4 描述如下：

该阶段设计是为了让新人能够对大数据有一个相对的大概念怎么相对呢在前置课程JAVA的学习过后能够理解程序在单机的电脑上是如何运行的。现在，大数据呢大数据是将程序运行在大规模机器的集群中处理。大数据当然是要处理数据，所以同样，数据的存储从单机存储变为多机器大规模的集群存储。

(你问我什么是集群好，我有一大锅饭，我一个人可以吃完，但是要很久，现在我叫大家一起吃。一个人的时候叫人，人多了呢 是不是叫人群啊!)

那么大数据可以初略的分为： 大数据存储和大数据处理所以在这个阶段中呢，我们课程设计了大数据的标准：HADOOP大数据的运行呢并不是在咋们经常使用的WINDOWS 7或者W10上面，而是现在使用最广泛的系统：LINUX。

六、 第六阶段：大数据数据库

1 难易程度：四颗星

2 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3 主要技术包括：Hive入门(Hive简介、Hive使用场景、环境搭建、架构说明、工作机制)、Hive Shell编程(建表、查询语句、分区与分桶、索引管理和视图)、Hive高级应用(DISTINCT实现、groupby、join、sql转化原理、java编程、配置和优化)、hbase入门、Hbase SHELL编程(DDL、DML、Java *** 作建表、查询、压缩、过滤器)、细说Hbase模块(REGION、HREGION SERVER、HMASTER、ZOOKEEPER简介、ZOOKEEPER配置、Hbase与Zookeeper集成)、HBASE高级特性(读写流程、数据模型、模式设计读写热点、优化与配置)

4 描述如下：

该阶段设计是为了让大家在理解大数据如何处理大规模的数据的同时。简化咋们的编写程序时间，同时提高读取速度。

怎么简化呢在第一阶段中，如果需要进行复杂的业务关联与数据挖掘，自行编写MR程序是非常繁杂的。所以在这一阶段中我们引入了HIVE，大数据中的数据仓库。这里有一个关键字，数据仓库。我知道你要问我，所以我先说，数据仓库呢用来做数据挖掘分析的，通常是一个超大的数据中心，存储这些数据的呢，一般为ORACLE,DB2,等大型数据库，这些数据库通常用作实时的在线业务。

总之，要基于数据仓库分析数据呢速度是相对较慢的。但是方便在于只要熟悉SQL，学习起来相对简单，而HIVE呢就是这样一种工具，基于大数据的SQL查询工具，这一阶段呢还包括HBASE，它为大数据里面的数据库。纳闷了，不是学了一种叫做HIVE的数据“仓库”了么HIVE是基于MR的所以查询起来相当慢，HBASE呢基于大数据可以做到实时的数据查询。一个主分析，另一个主查询

七、 第七阶段：实时数据采集

1 难易程序：四颗星

2 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3 主要技术包括：Flume日志采集，KAFKA入门(消息队列、应用场景、集群搭建)、KAFKA详解(分区、主题、接受者、发送者、与ZOOKEEPER集成、Shell开发、Shell调试)、KAFKA高级使用(java开发、主要配置、优化项目)、数据可视化(图形与图表介绍、CHARTS工具分类、柱状图与饼图、3D图与地图)、STORM入门(设计思想、应用场景、处理过程、集群安装)、STROM开发(STROM MVN开发、编写STORM本地程序)、STORM进阶(java开发、主要配置、优化项目)、KAFKA异步发送与批量发送时效，KAFKA全局消息有序，STORM多并发优化

4 描述如下：

前面的阶段数据来源是基于已经存在的大规模数据集来做的，数据处理与分析过后的结果是存在一定延时的，通常处理的数据为前一天的数据。

举例场景：网站防盗链，客户账户异常，实时征信，遇到这些场景基于前一天的数据分析出来过后呢是否太晚了。所以在本阶段中我们引入了实时的数据采集与分析。主要包括了：FLUME实时数据采集，采集的来源支持非常广泛，KAFKA数据数据接收与发送，STORM实时数据处理，数据处理秒级别

八、 第八阶段：SPARK数据分析

1 难易程序：五颗星

2 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)

3 主要技术包括：SCALA入门(数据类型、运算符、控制语句、基础函数)、SCALA进阶(数据结构、类、对象、特质、模式匹配、正则表达式)、SCALA高级使用(高阶函数、科里函数、偏函数、尾迭代、自带高阶函数等)、SPARK入门(环境搭建、基础结构、运行模式)、Spark数据集与编程模型、SPARK SQL、SPARK 进阶(DATA FRAME、DATASET、SPARK STREAMING原理、SPARK STREAMING支持源、集成KAFKA与SOCKET、编程模型)、SPARK高级编程(Spark-GraphX、Spark-Mllib机器学习)、SPARK高级应用(系统架构、主要配置和性能优化、故障与阶段恢复)、SPARK ML KMEANS算法，SCALA 隐式转化高级特性

4 描述如下：

同样先说前面的阶段，主要是第一阶段。HADOOP呢在分析速度上基于MR的大规模数据集相对来说还是挺慢的，包括机器学习，人工智能等。而且不适合做迭代计算。SPARK呢在分析上是作为MR的替代产品，怎么替代呢 先说他们的运行机制，HADOOP基于磁盘存储分析，而SPARK基于内存分析。我这么说你可能不懂，再形象一点，就像你要坐火车从北京到上海，MR就是绿皮火车，而SPARK是高铁或者磁悬浮。而SPARK呢是基于SCALA语言开发的，当然对SCALA支持最好，所以课程中先学习SCALA开发语言。

在科多大数据课程的设计方面，市面上的职位要求技术，基本全覆盖。而且并不是单纯的为了覆盖职位要求，而是本身课程从前到后就是一个完整的大数据项目流程，一环扣一环。

比如从历史数据的存储，分析(HADOOP,HIVE,HBASE)，到实时的数据存储(FLUME,KAFKA)，分析(STORM,SPARK)，这些在真实的项目中都是相互依赖存在的。

首先VC是一个软件（IDE集成开发环境）（编译、编辑、调试）

C和C++。但C++中的有些特性是不用的，例如I/O流，多态继承

WindowsSDK（软件开发工具）

VC的灵魂：MFC（微软基础类库）

ATL（ActiveX模板类库）

其他的SDK，如OpenGL,DirectX,ActiveMoive,DrawDib(WinG)

VC是许许多多技术的综合，就好象少林72般绝技，一般在应用中学会其中很少一部分就够了。我们的现在目的，其实不过是学一套少林长拳。这套长拳应包括：

1、养成一种严谨的软件开发习惯，熟悉软件工程的基本原则。

2、C语言基础

3、C++最基本内容：类、继承性、封装性、多态性的概念

4、如何用向导建立一个程序框架

5、设计菜单

6、设计工具条

7、设计和使用对话框，熟悉最常用的对话框控件：按钮、静态文本、编辑框等

8、知道怎样新建类、成员函数、成员变量、消息处理函数。

9、了解最常用的Windows消息：如WM_PAINT(重绘窗口)，鼠标按下、d起、移动，初始化对话框，等。

10、了解最简单的GDI(图形设备接口)：写文字、画框、画点、画线、画圆，设置画笔、画刷。

11、熟悉最常用的MFC类：

CWnd

CDocument

CView

CDC

CDialog

CWinApp

CGdiObject及子类

CString、CPoint、CRect、CSize等简单数据类型

CFile

以上提到的这些内容，是每个人都会用到的内容。

二、MFC简介

上述主要内容都是与实际 *** 作关系非常密切的，在此不可能讲清楚；而且，这些在一般的书里都会讲到。我主要将最重要的MFC介绍一下。

MFC是对WindowsAPI的封装，大大简化了我们的工作；学VC主要就是要学MFC，大约有100多个类，但常用的也就二三十个。应该象背4级单词一样将这些常用类搞懂；当然不要死记，要通过看帮助、看例子、动手练习来学会它们；而且，并非每个类的内部的所有函数都要学会，要日积月累。如果真的想成为高手，做个笔记本把自己认为重要的类、函数记下来，随时学习，也是很好的突击方法。

下面介绍最重要的MFC。

CWnd：窗口，它是大多数“看得见的东西”的父类（Windows里几乎所有看得见的东西都是一个窗口，大窗口里有许多小窗口），比如视图CView、框架窗口CFrameWnd、工具条CToolBar、对话框CDialog、按钮CButton，etc;一个例外是菜单（CMenu）不是从窗口派生的。该类很大，一开始也不必学，知道就行了。

CDocument文档，负责内存数据与磁盘的交互。最重要的是OnOpenDocument(读入),OnSaveDocument（写盘）,Serialize（读写）

CView视图，负责内存数据与用户的交互。包括数据的显示、用户 *** 作的响应（如菜单的选取、鼠标的响应）。最重要的是OnDraw(重画窗口)，通常用CWnd::Invalidate()来启动它。另外，它通过消息映射表处理菜单、工具条、快捷键和其他用户消息。你自己的许多功能都要加在里面，你打交道最多的就是它。

CDC设备文本。无论是显示器还是打印机，都是画图给用户看。这图就抽象为CDC。CDC与其他GDI（图形设备接口）一起，完成文字和图形、图像的显示工作。把CDC想象成一张纸，每个窗口都有一个CDC相联系，负责画窗口。CDC有个常用子类CClientDC（窗口客户区），画图通常通过CClientDC完成。

CDialog对话框

CWinApp应用程序类。似于C中的main函数，是程序执行的入口和管理者，负责程序建立、消灭，主窗口和文档模板的建立。最常用函数InitInstance（）：初始化。

CGdiObject及子类,用于向设备文本画图。它们都需要在使用前选进DC。

CPen笔，画线

CBrush刷子，填充

CFont字体，控制文字输出的字体

CBitmap位图

CPalette调色板

CRgn区域，指定一块区域可以用于做特殊处理。

CFile文件。最重要的不外是Open（打开）,Read（读入）,Write（写）

CString字符串。封装了C中的字符数组，非常实用。

CPoint点，就是（x,y）对

CRect矩形，就是（left,top,right,bottom）

CSize大小，就是（cx,cy）对（宽、高）

三、用好MSDN和例子

作为提高，推荐看的例子有：

nHello最简单的程序框架

nScribble鼠标绘图。教程：编程基础，GDI

nDiblook图像处理最简单范例

nMFCIE因特网浏览器

nEnroll数据库

nDaoviewDao(数据访问对象）范例。树型和列视控件

nCubeOpenGL范例，画一个不断旋转的方块

nHierSvrOLE服务器

nOclientOLE包容器

nDrawcli鼠标绘图。也包括OLE。

nWordPad写字板。OLE

四、几点经验

A为什么要用Windows而不是DOS编程

Windows编程并不比DOS编程难很多，只是在刚刚接触的时候感到头绪繁多，不知从何下手。实际上，如果你会C语言，你会发现Windows编程的难度并不比当年学C语言时大。DOS编程要想成为高手，也需要学习几百个函数（无论是TC、BC、MicrosoftC），并要深入了解汇编语言级的DOS功能调用。而现在在Windows下，付出相同的工作量，你却可以获得几倍的收益。如果你以前熟悉DOS编程，现在再搞Windows编程，只要两个星期肯定会感到巨大的优越性：在DOS下，每一件事都要自己干，而且还有64K内存、显示精度等的限制，实在是事倍功半了。

B为什么要用VC而不是其他Windows编程语言

n大多数大型软件（包括Windows自己）都是用C、C++编的，所以可以利用的源代码特别多。例如Photoshop，就有VC的编程接口。的其他的语言都不如VC有历史优势。而且VC的开发工具特别多，从控件公司到硬件开发商，其产品很少敢不提供VC接口的。

nVC适合组织大工程（VB就不行）

nBorlandC++或C++Builder也很不错，并不比VC差。但BC的版本兼容性不好，从31到40就出现“代沟”，而且VC提供了极为丰富的文档和范例,VC的参考资料也远比BC多。并且VC与其他的VisualStudio成员可以协调工作，对软件工程有利。

n

C开始不要学WinAPI编程，但以后最好学学WinAPI

特别要注意，开始不要买讲WindowsSDK编程的书。一个臭名昭著的例子就是“HelloWorld”。各种计算机语言在入门课中往往都给出一个例子，显示一行文字“HelloWorld”，无论是在Basic、C、Pascal，甚至汇编中，这个最简单的小程序都几行就可以写完。但在早期的Windows编程中，刚才讲到的“HelloWin”这个有名的例子就要组织一个工程、写上几百行代码才能实现。这就吓跑了很多想学Windows编程的人。实际上，在Windows下显示“Helloworld”,最简单的方法只要5行就够了：

#include“windowsh”

voidWinMain()

{

MessageBox(NULL,”HelloWorld!”,”MyFirstWindowsApplication”,MB_OK);

}

当然这个程序只建立了一个最简单的对话框，但这已经够了。

如果你没有SDK编程的经验，学VC就是要利用MFC绕过Windows编程的许多细节。有好的工具为什么不用呢？现在你在VC写一个”HelloWorld”，只要写一行代码就可以了。

voidCYourView::OnDraw(CDCpDC)

{

//……其他的代码

pDC->TextOut(100,100,”HelloWorld!”);

}

但MFC不是万能的，WinAPI和VC中有很多功能在MFC中并不能反映出来。在入门后，要想发挥VC的完全能力，WindowsAPI还是非常重要的。而且，这些API在其他Windows语言中也用得到。

学语言，与练武道理也差不多。VC、VB、Dlphi、VFP，以及其他的Windows编程语言，都属于同一个门派：Windows门，虽然招式不同，但内功都是一样的，这就是WindowsAPI(应用编程接口)，大概是两千个函数。任何武功，招式即使再复杂，通常也能在很短时间内记下来；但内功就不是一朝一夕的事。而且，各门派的内功不同，Unix、Linux门有Uinx的内功，Apple(苹果)门有Mac的内功，Java更是自成一派。我们这里说的学VC，只是学招式，学招式一个月差不多就够了，聪明的两个星期就可以掌握。光学招式，吓唬人是够了，但和高手一过招，非出丑不可。要想精通VC，必须熟悉WindowsAPI。

D高级语言与自然语言

一门高级语言与一门自然语言是类似的。关键要素有三：

语法：了解C和C++基本语法，这是比较容易的。

修辞：编程的艺术和风格。通常，这是与软件工程联系起来的。算法上的小伎俩并非是关键的。严谨，严格按照规范去做，同时又能发挥出极大的创造性，才是语言学家的本色。

词汇：如何利用别人的工作？如何利用自己以前的工作？这是一个软件工程师成功的关键。如果词汇量不丰富，就写不出好文章，就会有想法表达不出。一个人的语法在上小学之前就基本上学成了，修辞水平也在年轻时就确定了，惟有词汇量需要根据需要不断学习、不断扩充。VC编程中，拥有大的词汇量就意味着要掌握较多的类、函数和其他编程组件。如：WindowsSDK,MFC,以及你所专攻的领域的现成的SDK，比如3D编程中的OpenGL,多媒体编程中的DirectX，图像处理中的Victor库。另外，ActiveX控件的掌握往往也是成败的关键。我们这几年的工作也总结成了一个类库，叫IPX（图像处理框架），大大简化了图像处理的工作；不过现在还有很多细节问题要解决，如果有同学感兴趣可以参与这方面的工作。

学习VC，千万不要用我们在学校里学英语的方法，而要用小孩学说话的方法。所谓学英语的方法，就是我们在本科时学C语言的那种模式：详细搞懂每一个细节，背大量的规则，很少上机实践，没有实际问题供解决，最后由考试来断定学习成果。这种模式的后果大家都清楚：我们学了十几年英语，可有不少人还只会四五千个单词，写百把字的文章，不会说，不能听；尤其要命的是，看不懂VC的帮助文档。我们要象婴儿一样，在使用中学会语法、修辞和词汇；一开始肯定只能编出最糟糕的，就好象小孩开始只会说：“爸爸坐车车”；但“爸爸”“车车”这些词对小孩是最需要的，学习的效率反而最高。学VC的时候，应从我的需要出发，先做一个最简单的东西，然后一点一点复杂起来，象滚雪球一样。

学习VC尤其要和别人交流，你苦苦思考不明白的，也许别人早就解决了。一定要善于学习：从书店找出有用的书；向身边的高手学习；寻找可以利用的源代码、类库、组件、控件、库；如果能上互连网，那就更加能解决问题了。

会上工程师回答了在座提出的各种问题，客观地说，有些问题实在是非常深奥，都扯上嵌入式那边去了，我只有听的份了。然后工程师回答了我一个关于Qt5和Graphics-View的问题，目前可以说处于这样的一种状态吧，Qt的QWidget大家族已经成熟，不会得到太大的发展了，而随着Qt5的发展，新的界面类会崭露头角，比如QWindow、QSurface、QScreen这些类。但现在的状况（Qt52即将出了），这些类和模块并不会对现有的GUI模块造成威胁，更不用说取代Qt4的GUI（在Qt5是QtGui和QtWidgets）模块了。自Qt44起，Qt拥有了Graphics-View框架，使用这个框架可以更加轻松地在窗口中嵌入任意你想要绘制的元素。但是据我所知，Qt5的那些类无法和Graphics-View框架进行整合，对于想要利用Qt中Graphics-View框架的同行们，只能退回Qt4的类进行开发了，Qt5的这些类对于创建纯OpenGL还是有利的。

在qt-project论坛上，有人提问如何实现底层是OpenGL渲染，上层是控件，其实Qt中有一个非常有代表性的例子程序，它叫boxes，看了它的人想必都会觉得它非常惊艳吧。以前没有时间去研究，这会儿我话了大概一个月的空余时间将其研究出来，并仿制了一个小程序，与君共勉。

考研吧，本科学不到啥东西

需要掌握的技能

认真看完下面的，相信你知道该做些什么了。

(一) 打好编程基础

这篇文章仅给那些GIS专业的，想学GIS开发的，但现在还没怎么入门不知道该从哪学起的在校生参考的。这篇文章不是讨论GIS开发是否有前途的，也不是讨论做GIS是不是就一定应该做开发的帖子。

先就几个大家在学生时代都很迷茫，我也曾经迷茫过的问题，说一下自己的观点：

1、

现在开始学习编程，是不是晚了？

如果以大四毕业找到一份GIS开发方面的工作，并对得起3K左右的月薪为目标的话， 从大四开学开始努力就不晚。

2、

学校不教编程，怎么办？

大学里学校教不教只是指个方向，学习都靠自己，既然已经决定要做GIS开发，方向已经有了，学校教不教又有什么关系？

3、

GIS学生编程不如计算机的，搞测绘不如学测绘的，搞地理不如学地理的，我现在开始学习编程再怎么学也赶不上学计算机的怎么办？

这个问题简单，如果现在去睡觉能赶上他们的话，完全可以去睡觉嘛。

如果你是一名大二的学生，能意识到自己以后打算做开发，并开始努力，那是再好不过了。这个时候大部分学生还处在比较迷茫的时期，或者还在享受幸福的大学生活。这个时候开始努力，你就比别人起步早，自然会比别人更有优势。这时候学校一般都会有一些计算机相关的课程，计算机基础啊，VB啊、C啊什么的，对于不想从事这一行业的学生来说，应付过去就是了，但对于已经有想法的学生，这时候就要抓住机会，把这些课程学好，除了老师布置的作业，要尽量的去多编程，多敲代码，多学一些东西。学计算机不要局限老师教的内容，要自己去拓宽学习范围。下面细说一下这些计算机基础课程应该怎么去拓宽知识面。

学计算机基础的时候，除了把word, excel的基本 *** 作弄熟，去学一学高级应用，比如说用excel做一些漂亮的报表、做一些数据的处理，筛选啊、统计图啊等，用VBA的做一些小应用，用Access做一些常用的数据库管理程序，像学生信息管理系统啊之类的。不要觉得这些东西没有，我去浙江地理信息中心，笔试上机题目，有一道就是excel相关的，要求用编程和不编程两种方法实现。我没做出来。。。囧

如果学校开了C语言的课程，不要只会做个从1加到100的程序。像C语言中比较难的部分，非计算机专业在教的时候都会回避。这个时候你就不能回避了。哪些部分呢？文件读写 *** 作，位 *** 作，内存 *** 作，指针的 *** 作，这些都学一学，很有用的东西。还有数据结构要多了解一些， 除了那些大家乱熟于耳的冒泡排序等算法，像什么链表、二叉树，图什么的都去了解了解。最后有和C语言去实现这些数据结构，可以去买一些数据结构的书来参考。

如果学校开了VB的课程，那就要多去做点小应用。VB是一个很容易上手的语言，通过很短时间的学习，就能做出像模像样的东西，这对于学习GIS二次开发来说是个很不错的工具，编程的难度降低了，可以把重心放在怎么设计开发GIS功能上面去。所以，在学习VB的时候，如果你听说过MO，尝试着用一用，并做一些小程序。你还可以去用VB写一些程序来 *** 作word，excel，cad等，这些东西都没什么，就是个对象模型，熟悉它的对象模型了，就好 *** 作了。另外，在用VB编程的时候，应该融入一些面向对象的编程思想，虽然VB不能算是面向对象的语言，但这也除低了学习面向对象的门槛，尝试着把一些常用的功能，算法写成函数或封装类。不要把代码复制来复制去的，搞的整个程序到处是重复的代码还沾沾自喜。还可以用VB尝试一下连接数据库，做一些数据库管理程序。还可以做一些控件，做一些dll，然后自己去调用，体会一下组件式编程带来的优势，等等。。。这些学校上VB课的时候，都不会教，都要靠自己去学。

(二) 目标明确，有选择的学习

上面说的那些基本上都是大二的课程，什么大学生计算机基础啊，VB啊，C啊，如果能在大二时做到上面的全部，那就是非常非常牛的人了，我大二一年都贡献给war3了，还挂了好几科，VB学到变量那一章就直接废掉了。考试完全靠突击，才突击了个中。那大三的时候做什么呢？大三的时候一般会开各种专业课，说实话，编程是一个很费时间的事情，如果你已经决毕业后做GIS开发，那么，一些不相关的专业课，完全可以放弃，考试能过就行了，不要太花时间。拿我的课表来说，像什么人文地理啊，土地经济啊，自然地理啊，都是没用的课。有很多人以经济爱好者自居，看到带经济的课就两眼放光，其实这些课真的是很没意思，不是看了本什么地理经济你就算搞经济的了，看了本地籍管理，以为自己可以去房地局管地籍了，什么都想学，往往最后什么也没学好。所以，该放弃的课，是一定要放弃的，把有限的时间用在刀刃上。还有另外一些专业课，和GIS相关的，像GIS概论，遥感，GPS，数字图像处理，摄影测量，GIS地图设计，GIS项目管理，空间数据库原理及应用。。。等等(我只是根据我的课表列举一些，各个学校专业背景不同，具体课程也不同)，这些课程都是要用心去学的。在这些课程中会碰到一些需要编程来解决的问题，不要偷懒。另外，这个时候会接触到一些GIS软件，什么cad，arcview，arcgis，mapinfo。。。很多，但是有两个软件是学GIS的一定要掌握好的，包括它们的二次开发，其他的软件都可以无视。一个不用说，当然是arcgis了，把arcgis desktop玩熟，最好去买一本实习教程什么的，有数据有步骤，一本书做下来，就差不多了。第二个软件是autoCAD，这个软件在GIS和测量行业中的地位是不可忽视的，cad的强大和易用性自然不必多说，cad的格式是一代数据格式的标准，GIS数据的来源无外乎测量和遥感图像，测量数据基本上都是dwg格式的，像国土部门，地籍部门都充斥着大量的cad原始数据，但是cad数据虽然灵活，确不能用GIS来管理，而且数据质量存在很大的问题，所以，如何将原来大量的cad数据转移到GIS平台，是很多部们和单位在解决的问题， 如果你精通CAD及CAD的二次开发，处理这些问题时你就能得心应手。所以，把CAD学好，至少掌握一个CAD二次开发的方法，lisp，vba，objectARX，lisp和VBA比较简单易学，objectARX比较难，刚开始可以不用管它，以后工作中如果用到了，再学也不迟。

编程方面，在大二的基础上，要开始了解一些面向对象原理和方法，除了VB和C，建议另外学习C#和Sqlserver，基本的sql语句要会，ADO连接数据库要会，不然，你连一个北大青鸟的学生都不如(仅限IT行业的coder工作)。这些东西不难，有编程基础和面向对象知识，上手很快，不过如果你想学习C++，那就要下大功夫了，呵呵，作为一名GIS的学生，学习C++倒不是很必要。

这个时候，如果学校的课不多，或者你觉得学校的课没有挑战性，有两个选择，一个是去软件公司实习，一个是去参加超图或ESRI的竞赛。如果精力足够旺盛，可以一起做。总之，要踏踏实实的做一些东西，做一些事情，不要荒废时间，也不要只学习不践，应该在实践中不断的学习，才能进步。这个时候沉迷游戏的同学该醒醒了，绝对不晚，我大二的时候是在家教和游戏中度过的，大三的时候，觉得自己不能干一辈子家教，然后就看了一本面向对象的书和一本aspnet的书，当时因为啥都不懂，只是囫囵吞枣的看下去了。然后我去找实习，经历了一番波折，找到了一个小IT公司，算入了软件行业的大门。面试的时候，我就把书上的词，能想起来的，全都说出来，估计那个面我的人有点崩溃，不过后来我知道，面我的那个，也就是公司的副总，是校友，大我十年。

(三) 个人对GIS二次开发学习的理解

先回答一个问题，有人问为啥做为一名GIS的学生，学C++不是很必要。其实准确的讲，我的意思是，目标为GIS二次开发的本科生，在学生阶段，可以不学C++。无论C++头上有多少光环，大家都说C++如何有前景，如何高薪，但有一点必须得承认，C++不好学，对于计算机相关专业，把精通C++作为毕业奋斗的目标是无可厚非的，而对于我们这种学GIS的半路出家的coder，缺乏很多基础的计算机知识，想在毕业前把C++学好然后借此找一份工作，是比较困难的。这是其一。还有一点，目前做GIS二次开发，几乎不会用到C++，对于一些急功近利的小公司，听你说只会C++不会C#，甚至会直接拒绝你，虽然你比一个C#的coder要花费多的多努力。而做GIS底层的公司又不多，这样看来在学校里学C++最后毕业了还是个半吊子，似乎有点不划算。但C++如果学的好的话，能在除GIS之外的IT领域有很好的发前景，基本上知名的大公司笔试都是C或C++的内容，当然语言只是载体，主要考的是数据结构，如果你有信心和计算机专业的学生竞争并且一心想去做技术的话，完全可以抛开GIS，绝对比去你做GIS二次开发强。但是如果你还是想在GIS二次开发上混 ，用一些容易上手的语言，在学校里多做出一些东西，看得见摸得着的东西，对找工作还是非常有用的。做GIS的，当然都不希望一辈子做coder，即使做二次开发，也要不要把精力全放在编程上面，应该更多的放在理解业务上面，放在积累行业经验上面，而不仅仅是积累编程技巧。也许有一天，你的角色是雇佣别人来完成你的想法，而不是天天抓头解决一个程序的bug，为一句代码通不过而吃不下，睡不着。

因为我现在是做C++的，如果相学的话，我可以提供一个大致的学习路线和学习的书籍。

学习路线基本上是：C -> C++ -> windows程序设计 -> MFC

各阶段的书：

C就无所谓了，学校教的就行，或者就是谭浩强那本书吧。

C++ 推荐C++ primer和高质量C++编程

Windows程序设计，有一本书，就叫windows程序设计。我看不下去，但我 知道这本书非常好。

MFC，孙鑫的VC深入详解，候捷的深入浅出MFC，我也看不下去。也是非常好的书。

反正我觉得我C++学的很烂，越学越烂。囧，现在做C++痛苦死。当然强人是很多的，可惜我很菜。

进入正题，怎么看待GIS二次开发。说实话，我在大学里除了用过MO+VB做过GIS二次开发，其他的都没用过。现在工作连arcgis都难得用一下，更别说engine，server了。但是不要把GIS二次开发看的太神秘，或者说以为自己会用arcengine就比学计算机的有优势，如果让你和一个完全没听说过GIS的计算机专业的学生同做GIS二次开发，你的优势不过1个月，他需要向你请教如何配置环境，如何入门，但过了这一阶段，你会的，他都会了。GIS二次开发学不过就是组件式编程而已，和excel二次开发，cad二次开发无本质区别，组件式编程只会让编程更简单，而不是更复杂，这对学计算机的来说，是降低难度了。而你在编程上的劣势很快就会突显出来。所以，我认为，对于GIS二次开发的学习，不要局限于专门去学arcengine什么的，先把数据库学好，把编程的基础打牢，把面向对象理解透彻，把arcgis桌面软件用熟，然后，再去学二次开发，一边学一边实践，参加比赛，或是做项目什么的，都行。很多人都是上来就生搬硬套一些例子，好像也做出了一些东西，中看不中用，知其然不知其所以然，这样是很难深入的。总之，是在编程的基础上学习arcengine，而不是在arcengine的基础上学习编程。

下面具体讲二次开发的学习，因为我没做过太多，所以就说一下我了解的，我知道的，肯定不是很全面，大家可以补充。

现在做GIS二次开发，基本方向有桌面GIS，webGIS，移动GIS这些。3DGIS感觉算底层，也顺带说一下吧。

1) 桌面GIS二次开发，语言无疑C#是最佳选择，感觉很多人都在做这个，个人觉得做这方面要学习：C#，SQLServer，网络编程，数据库编程，最后才是学习AO，AE。

2) WebGIS：这个近来很热，内容也很多，可深可浅，我觉得要想做webgis，一定要先把web做熟。你可以等到毕业之后再去学arcgis server，只要你会做网站，有项目经验，绝对能找到工作，但你绝对不可以自以为学会了arcgis server，人家问你css的东西你都不会，问你javascript的东西，你一头雾水，这样出去是没人要的。有人一开始就学aspnet，与此同时，直接上手arcgis server，好像拖拖控件，改改属性，和桌面软件开发也没啥区别似的。Aspnet虽然上手快，但我觉得不是学习web的最佳语言，它把很多web细节给隐藏了，这样对初学者来说是很不好的，我建议学习web先学习前台，从html，css，javascript开始，这些学好后，能做一些简单的页面，能写一些脚本，了解一些web原理和标准之后，再选一门后台语言进行学习。做web最好是能去一些公司实习，短短两个月，就能让你水平飞涨，因为做web的公司加班起来都是玩命的，而且web本身并不难，有人带着学，非常快。能做一些简单的网站后，再去做webgis，我想应该会好的多。

3) 移动GIS：这个目前好像也挺火，不过感觉对开发者来说，移动GIS还是桌面GIS区别可能不是太大，因为移动GIS的平台基本都是wm系统上的，wm系统上的开发和windows开发有很多相似之处，只是各方面的资源变的紧缺了。我感觉做移动平台，最关键的就是数据传输，无线通讯这块。移动GIS也主要和导航、GPS定位联系在一起。所以，做移动平台，我认为要关注的重点就是：

通讯和数据传输。如蓝牙、GPRS、socket编程、webservice等。

GPS定位。GPS原理，和wm系统对GPS的接口等。

导航、实时路况等具体的应用可以多了解一些，能做一些相关的项目最好。

最后一个3DGIS，了解不多，算是底层开发，C++和C应该是要精通的，opengl是必须要会的。3维图形算法和数据结构也要多研究。

(四) 关于找工作

1、找工作前的准备。

都说GIS专业不好找工作，我倒不是觉得不好找，而是找不到好的工作。工资普遍偏低。这也是没办法的事情，我现在就觉得做GIS的公司似乎都在捡计算机类专业找不到工作剩下的，因为人家好歹是学计算机的，会编程，而学GIS的好多学生不会编程，关键是不喜欢编程甚至鄙视编程，培训arcgis和arcengine显然比培训你编程要效率的多。更何况，编程编不来的，对这些二次开发组件的理解又能好到哪儿去呢。

对于GIS专业，我的建议是，利用大四的时间，去找一份编程的实习，针对性的准备一下，只要不是电脑盲，花些时间，针对性的准备一下，一般情况都能找到的，当然也要靠一些运气。但是可能你找到的公司很烂，天天加班，给的钱还少，没关系，这只是过渡，为了让你毕业找工作时，不用再经历一次这种烂公司了。所以，哪怕没有报酬，也要全身心的投入到里面去做。至于和GIS是否有关系不重要。这样等到你找工作的时候，你就有了一些编程的经验，无论在面试还是笔试的时候，都会有很大的帮助。

如果实在是找不到实习，可能有的学校不在上海北京这种大城市，找软件类的实习并不容易，那就只能尽量在学校里做一些编程的项目了。像课程设计、毕业设计，如果想混打哈哈就过去了，但如果想做好，还是能学到不少东西的。但这种学习压力就小了，而且没人带，效果并不好，尤其是像我这种自控力差的人。如果学校里也找不到项目，那就找书，做书上的例子，哪怕对着书本把代码打一遍进去，能把它调通，也是好的。总之，就是在找工作之前，一点要写过一些代码，而不是就拖拖控件。学GIS的很容易染上这个毛病，MO拿过来，拖一下，显示一下，ok，学会了。AE装一下，拖一下，显示一下，ok，又学会一样。server,　mobile全都是一个套路，一周就把arcgis一整套东西全都学会了，没拖过这些控件的一看你做出一个能显示地图的软件或网站，崇拜的不行，实际上，多大工作量，自己心里最清楚了，一分付出一分收获，如果你对GIS开发的学习仅到此为止，那就不能怪找工作难了。

2、找工作的途径

肚子里有货，再去找工作，就容易多了。了解找工作的途径也很重要，很多学生都是等着工作来找自己，如果你在武大这种GIS专业很出名的学校，那要恭喜里，坐着确实能等到工作来找你，如果不是，那就要自己主动出击去找工作了。

1）招聘会。对于GIS专业，普通的招聘会都没啥对口的单位。所以尽量去那些GIS专业比较好的学校里挤，或者像一些GIS专场招聘会。一般的招聘会就别去浪费时间了。

2）网投。专业性论坛，应届生，自己学校的BBS等，这些网站是要天天去点的。对了，有csdn的论坛，偶尔也会出现一些招GIS开发的程序员，也要经常看看。看到了合适的就投。我说的合适不是指你能符合他的要求，那样的话没什么可投的公司了。而是它能符合你的要求，而你只要能符合它的其中的一小部分就可以投了。像51job,chinahr之类的网站，就别浪费时间了，这上面投简历跟往水里投石头没区别。除了看招聘启事，还可以搜集GIS方面的公司，然后到公司网站上去投。

3）老师、学长学姐、家里，同学、朋友，甚至网上认识的同行业的朋友等等。不但要动用一切你能用的人际关系去找，还要尽量去挖掘潜在的，可能会对你找工作有帮助的人。这种途径往往找到的工作比你自己去瞎撞的好。

3、简历。

1）一定要控制在一页里面，针对招聘要求来修改你的简历，他要你会什么，你就写会什么。他没要的，你觉得公司会感兴趣的，也可以写上。但是离题万里的就别写了。比如你应聘程序员，别写你熟练office，还会装电脑，还会photoshop等等。

2）简历最显眼的部分，也就是一张纸的中上部，要写最有用的东西，比如你的技能和项目经验、相关的奖励等。什么自我介绍，兴趣爱好，入职宣言之类的都放到后面充字数。什么当过课代表班干部就别写上去了。

3）如果是应聘国企和事业单位，如果你是党员的话，写上去。不是就算了。私企和外企你是不是党员都不用写了。

4）适当的夸大自己水平，但是一定要经得住问，你先假想一下自己是面试官，拿着你这份简历，你会怎么问，然后看看自己是否能答的出。

5）把自己的做过的项目和作品，做一份汇报PPT。有时会用到。发简历时也可以附上。不要和简历打成一个压缩包，分开上传，这样别人只想看里简历时，不用下PPT，因为PPT很大，网速不好的话都不一定下得动。

6）不是投外企，而且不要求英文简历的情况下，别用英文简历。

4、笔试、上机和面试。

公司招聘选拔的过程大致有这几种。只面试、笔试后马上面试、笔试筛选后另行通知面试。

一般的，小公司不笔试，去了就直接聊，这种情况都是对着你的简历问，面试前一定要把自己的简历弄熟，自己写上去的技能比较生疏的，抓紧时间在面试前看一看，囫囵吞枣的混个眼熟，然后能说就行。简历上写的项目，回顾一下整个过程，用到了哪些知识，做了哪些事情，实现了些什么功能，怎么实现的等等。面试过程中，尽量多谈自己熟悉的东西，回避不熟悉的东西。小公司面试过程中可以瞎扯，可以聊一下与面试无关的话题。聊聊公司的发展前景啊，做什么产品啊，聊一些自己的兴趣爱好啊什么的都可以。除非面你的人很严肃，否则自己不要显得太严肃。

GIS公司都会笔试或上机考些什么东西呢。编程方面的，我只能提供C++的笔试经验，其他方面没怎么做过。C++一般都是林锐的那本高质量C/C++编程，那本书弄熟了，C++笔试基本都能过。专业方面的，既然是GIS专业，当然要考点除计算机以外的东西，一般来说，大点的公司，或是好点的事业单位，会考基本功，一些基本的GIS算法和原理，典型的，折线的缓冲区生成，多边形面积计算，坐标转换等等。小公司一般会考针对特定技能，如C#和AE，数据库等。还会碰到一些算法扫盲题目，冒泡排序、查找、字符串处理算法等。

还碰到的一种面试方式是，直接做汇报，自带电脑，演示你做过的项目。像这种，最好是做一份PPT，然后在需要的时候运行你的程序。这个做汇报，前面讲过了，只拣最重要的讲，时间要控制好，一般5分钟到10分钟，讲的过程中注意观察面试你的人的表情，他感兴趣的可以多讲一点，不感兴趣的尽快跳过。

#include<windowsh>

 

#ifdef __APPLE__

#include <GLUT/gluth>

#else

#include <GL/gluth>

#endif

 

#include<stdioh>

#include<stdlibh>

#include<mathh>

 

 

void init (void)

{

    glClearColor (10, 10, 10, 00);  // Set display-window color to white

    glMatrixMode (GL_PROJECTION);       // Set projection parameters

    gluOrtho2D (00, 2000, 00, 1500);

}

 

int round(const float a)

{

       return (int)(a+05);

}

 

void lineDDA(int x0,int y0,int xEnd,int yEnd)

{

    glColor 3f(00,00,10);

    glPointSize(30f);

       int dx = xEnd - x0;

       int dy = yEnd - y0;

       int steps,k;

       float xIncrement,yIncrement,x = x0,y = y0;

 

       if(fabs (dx) > fabs(dy))

              steps = fabs(dy);

       else

              steps = fabs(dx);

       xIncrement = (float)(dx)/(float)(steps);

       yIncrement = (float)(dy)/(float)(steps);

 

       glBegin(GL_POINTS);

       glVertex2i(round(x),round(y));

       glEnd();

       glFlush();

       for (k=0;k<steps;k++)

       {

              x += xIncrement;

              y += yIncrement;

              glBegin(GL_POINTS);

              glVertex2i(round(x),round(y));

              glEnd();

              glFlush();

       }

}

 

void lineBres(int x0,int y0,int xEnd,int yEnd)

{

    glColor3f(10,00,00);

    glPointSize(30f);

       int dx = fabs(xEnd - x0);

       int dy = fabs(yEnd - y0);

       int p = 2dy-dy;

       int twoDy = 2dy,twoDyMinusDx = 2(dy - dx);

       int x,y;

 

       if (x0>xEnd)

       {

           x = xEnd;

           y = yEnd;

           xEnd = x0;

       }

       else

       {

           x = x0;

           y = y0;

       }

 

       glBegin(GL_POINTS);

       glVertex2i(x,y);

       glEnd();

       glFlush();

 

       while(x < xEnd)

       {

           x++;

           if (p < 0)

            p += twoDy;

        else

        {

            y++;

            p += twoDyMinusDx;

        }

        glBegin(GL_POINTS);

        glVertex2i(x,y);

        glEnd();

        glFlush();

       }

}

 

void pointFun(void)

{

       int x0 = 0,y0 = 0,xEnd = 100,yEnd = 100;

       //scanf("%d%d%d%d",&x0,&y0,&xEnd,&yEnd);

       lineDDA(x0,y0+1,xEnd,yEnd);//调用DDA画线函数

       lineBres(x0+1,y0,xEnd,yEnd);//调用Bresenham画线函数

}

 

int main (int argc, char argv)

{

 

    glutInit (&argc, argv);                         // Initialize GLUT

    glutInitDisplayMode (GLUT_SINGLE | GLUT_RGB);   // Set display mode

    glutInitWindowPosition (50, 100);   // Set top-left display-window position

    glutInitWindowSize (800, 600);      // Set display-window width and height

    //glutFullScreen();

    glutCreateWindow ("An Example OpenGL Program"); // Create display window

       init();                           // Execute initialization procedure

    glutDisplayFunc (pointFun);       // Send graphics to display window

    glutMainLoop ( );// Send graphics to display window                  // Display everything and wait

       return 0;

}

我们学校是这样，高数和离散数学一起学，学完离散数学和一门编程语言后再学数据结构。

如果你真想从事这个游戏编程，我的建议是

有C基础的话可以直接看数据结构，它是最重要的一门基础课。有些东西你可能上课时不太理解，编程时你可能会觉得有些问题，这时候翻出书来看看最有效（个人体会）。

高数在实际编程中不咋用到（虽然这是计算机系的必修课）

离散数学是数据结构的先修课程，不过帮助不大。

计算机图形学、计算机网络、DirectX/OpenGL不可不学

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