大一期末考C语言试题求解答

第一题：#include<stdioh>

void main()

{

int a[10],b[9],i=0;

for(;i<10;i++)

{

printf("请输入第%d个数",i+1);

scanf("%d",&a[i]);

}

for(i=1;i<10;i++)

b[i-1]=a[i]-a[i-1];

for(i=0;i<9;i++)

{

if(i%3==0)printf("\n");

printf("%d  ",b[i]);

}

运行结果：

第二题：#include<stdioh>

void main()

{

char a[100];int i=0;

  printf("请输入一串字符按回车结束");

scanf("%s",a);

  while(1)

{

if(a[i]>='A'&&a[i]<='Z')

       a[i]=a[i]+32;

printf("%c",a[i]);

i++;

if(a[i]==0)break;

}

}

运行结果：

第三题：（以两名学生为例，其他只要改变对应的值即可，照着框架来即可）#include<stdioh>

void main()

{

int a[2][5],i,j;

for(i=0;i<2;i++)

{ 

for(j=0;j<5;j++)

{

 printf("请输入第%d个学生，第%d门成绩",i+1,j+1);

 scanf("%d",&a[i][j]);

}

printf("\n");

}

int sum,csum=0;

printf("%14c第1门课%4c第2门课%4c第3门课%4c第4门课%4c第5门课%4c总分\n",32,32,32,32,32,32);

for(i=0;i<2;i++)

{ 

sum=0;

printf("第%d个学生",i);

for(j=0;j<5;j++)

{

 printf("%6c%d",32,a[i][j]);

 printf("%3c",32);

 sum=sum+a[i][j];

}

csum=csum+sum;

printf("%5c%d",32,sum);

printf("\n");

}

int temp;

printf("班级总分 ");

for(j=0;j<5;j++)

{

temp=0;

for(i=0;i<2;i++)

 temp=temp+a[i][j];

printf("%6c%d",32,temp);

printf("%2c",32);

}

printf("%5c%d\n",32,csum);

printf("\n");

运行结果：

第四题：#include<stdioh>

void main()

{

int a[10],i=0,j,temp;

for(;i<10;i++)

{

printf("请输入第%d个数",i+1);

scanf("%d",&a[i]);

}

for(j=0;j<=9;j++)

{

for (i=0;i<10-j;i++)

 if (a[i]>a[i+1])

 {

  temp=a[i];

  a[i]=a[i+1];

  a[i+1]=temp;

 }

}

for(i=0;i<10;i++)

printf("%d ",a[i] );

printf("\n");

运行结果：

学习是要用心的，多动脑，多思考学到的东西才是自己的。喔，对了给分哟！！！！！

1输入两个整数a和b，若a和b的平方和大于100，则输出平方和的百位以上的数字，否则输出a和 b的和。

要求： 1）输出结果时说明平方和是大于100还是小于100（ >100或<100 ）

#include<stdioh>

int main(）{

int a, b, c;

scanf("%d%d", &a, &b);

c = a a + b b;

if(c > 100) printf("平方和大于100\n%d\n", c%100);

else printf("平方和小于等于100\n%d\n", a + b);

return 0;

}

2输入一个整数，判断是否是5和7的公倍数，若是则输出：5and7yes，否则再判断是否是3的倍数，若是3的倍数输出：3yes，若都不是则输出：no

#include<stdioh>

int main(){

int input;

scanf("%d", &input);

if(input % 5 == 0 && input % 7 == 0)printf("5and7yes\n");

else if(input % 3 == 0) printf("3yes\n");

else printf("no\n");

return 0;

}

第三，四题和第二题差不多

5计算公式： [ 2x x=2

y= [ xx+1 x<2

[ 2xx+3x+1 x>2

要求： 1）从键盘输入x的值，根据x的值求y的值

2）输出y的值

#include<stdioh>

int main(){

int x, y;

scanf("%d", &x);

if(x == 2) y = 2x;

else if(x < 2) y = xx+1;

else y = 2 x x + 3 x + 1;

printf("%d\n", y);

return 0;

}

8 和7差不多

下面原理都差不多 用if基本都能搞定 判断条件就行了 应该LZ能搞定了 东西有点多 -。- 就写这些吧 其他的就不一一写了^ ^

#include<stdioh>

int main()

{ int n,i,s=0,x;

printf("考了几门功课？\n");

scanf("%d",&n);

printf("请输入%d门功课的成绩: \n");

for(i=0; i<n; i++)

{ scanf("%d",&x);

s+=x;

}

printf("总分是：%d\n",s);

return 0;

}

一

选择题

（共15题，

每题2分，共30分）

1

定义结构体的关键字是（

）

A

union

B

enum

Cstruct

Dtypedef

2

设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（

）

A

b=a/2

B

b=6-(--a)

C

b=a%2

D

b=a>32:1

3

下面哪一项是不正确的字符串赋值或赋初值的方法（

）

A

char

str;

str=

“china”;

B

char

str[7]=

{‘c’,

‘h’,

‘i’,

‘n’,

‘a’};

C

char

str1[]=

“china”,str2[]=“123”;

D

char

str1[10];

str1=

“china”;

4

以下对二维数组a进行正确初始化的是（

）

A

int

a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}};

B

int

a[

][3]={1,2,3,4,5,6};

C

int

a[2][

]={1,2,3,4,5,6};

D

int

a[2][

]={{1,2},{3,4}};

5

选出下列标识符中不是合法的标识符的是（

）

A

hot_do

B

cat1

C

_pri

D

2ab

6

以下说法中正确的是（

）

A

C语言程序总是从第一个的函数开始执行

B

在C语言程序中,要调用的函数必须在main()函数中定义

C

C语言程序总是从main()函数开始执行

D

C语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分

7

若已定义：int

a[9],

p=a;并在以后的语句中未改变p的值，不能表示a[1]地址的表达式为（

）

A

p+1

B

a+1

C

a++

D

++p

8

若有说明:

int

i,j=7,

p=&i;,

则与i=j;

等价的语句是（

）

A

i=

p;

B

p=&j;

C

i=&j;

D

i=

p;

9

若变量c为char类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是（

）

A

‘a’<=c<=

‘z’

B

(c>=

‘a’)

||

(c<=

‘z’)

C

(‘a’<=c)

and

(‘z’>=c)

D

(c>=

‘a’)

&&

(c<=

‘z’)

10

以下程序的输出结果是（

）

main()

{

int

a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},

p;

p=a;

(p+3)+=2;

printf(

“%d,%d\n”,p,(p+3)

);

}

A

0,

5

B

1,

6

C

1,

5

D

0,

6

11

以下程序的输出结果是（

）

main()

{

int

a=5;

float

x=314;

a=x(‘E’-

‘A’);

printf(“%f\n”,(float)a);

}

A

62000000

B

62800000

C

63000000

D

62

12

以下程序的输出结果是（

）

#define

f(x)

xx

main()

{

int

a=6,b=2,c;

c=f(a)/f(b);

printf(“%d\n”,c);

}

A

9

B

6

C

36

D

18

13

定义如下变量和数组:int

i;

int

x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

则语句for(i=0;i<3;i++)

printf("%d

",x[i][2-i]);

的输出结果是（

）

A

1

5

9

B

1

4

7

C

3

5

7

D

3

6

9

14

下列程序段的输出结果是

（

）

void

main(

)

{

int

k;

for

(k=1;k<5;k++)

{

if(k%2!=0)

printf(

“#”

);

else

printf(“”)

;

}

}

A

##

B

##

C

##

D

15

下列程序执行后输出的结果是（

）

int

d=1;

fun

(int

p)

{

int

d=5;

d

+

=p

+

+;

printf("%d,",d);

}

main(

)

{

int

a=3;

fun(a);

d

+

=

a

+

+;

printf("%d\n",d);

}

A

8,

4

B

9,

6

C

9,

4

D

8,

5

二

填空题（共7题，每空2分，共30分）

1

数组

int

a[3][5];

共定义了_______________个元素。

2

有float

f=31415927;

则

printf(“%54f”,

f

);输出的结果是_______________。

3

下面程序的功能是：输出

100以内（不包含100）能被

3整除且个位数为

6的所有整数，请填空。

main(

)

{

int

i;

for(i=1;

_______________;

i++)

if

(_______________)

printf("%d",

i)；

}

4

设有“int

x=2,

y”说明，则逗号表达式“y=x+5,x+y”的值是

_______________

5

以下是使用指针,进行字符串复制的程序,请填空。

main()

{

char

a[]=

“Tsinghua

University”,

b[30],

p1,p2;

p1=a;

p2=b;

for(;

p1!=

‘_______________’;

p1++,

p2++)

_______________=_______________;

p2=

‘_______________’;

printf(“string

a

is:%s\n”,a);

printf(“string

b

is:%s\n”,b);

}

6

下面程序用冒泡法对数组a进行降序排序，请填空。

main()

{

int

a[5]={4,7,2,5,1};

int

i,j,m;

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<_______________;j++)

if(

_______________<

_______________

)

{

m=a[

j];

a[

j]=a[

j+1];

a[

j+1]=

m;

}

for(i=0;i<5;i++)

printf("%d

",a[i]);

}

7

函数fun的功能是:使一个字符串按逆序存放,请填空。

void

fun

(char

str[])

{

char

m;

int

i,j;

for(i=0,j=strlen(str);i<_______________;i++,j--)

{

m=str[i];

str[i]=

_______________;

str[j-1]=m;

}

printf("the

rotated

string

is

%s\n",_______________);

}

以上就是关于大一期末考C语言试题求解答全部的内容，包括:大一期末考C语言试题求解答、C语言期末考试编程题、1、用C语言编写一个程序计算自己的期末考试成绩的总分。(要求各科成绩从键盘等相关内容解答，如果想了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！