26岁转行做程序员软件工程师可以吗大家怎么看求指导。

行得通，只要你想学，任何时候都不晚。

很多人都说现在IT行业不行了，其实是谬论，现在主要是各行各业都较为低迷，而IT行业与之前的繁荣发展相比比较突出罢了，所以不用担心。

有些人转行当程序员，当心自己没基础跟不上，其实基础的问题，你倒是不用担心，因为市场的课程设计都是针对小白的，还有，进IT行业，你必须要有一个觉悟，就是持续学习，很多行业都是在不断变化的，IT变化革新尤其的快，当然，收入也是随着你的工作经验与能力水涨船高。望采纳！

软件工程师和程序员区别主要表现在以下几方面：

1、概念不同:软件设计师是指能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档的实用性人才;而程序员指的是从事程序开发、程序维护的基层工作人员。

2、工作职责不同:软件设计师主要职责是组织和指导程序员编写、调试程序，并时软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件;而程序员主要负责软件项目的详细设计、编码和内部测试的组织实施，对小型称件项目兼任系统分析工作，完成分配项目的实施和技术支持工作。

3、拥有一定的编程能力的都能称为程序员，不需要考证;而软件设计师需要通过计算机软件资格考试的中级考试。

对于许多人来说，软件开发工程师一直都是一个高收入的职业，喝着咖啡，敲打代码赚了不少钱。但现实是，大多数人成为程序员而不是开发工程师。在实际工作中，软件工程师和程序员有什么区别呢？下面北京北大青鸟为大家具体介绍。

许多员工都曾经梦想在这些地方工作：工程师文化，极客，自由，并声称自己像硅谷公司，如Airbnb。有无尽的小吃和无尽的啤酒，以及各种最新的电子设备。在那里，您可以与一群有趣的人一起工作，并在改变世界的同时能够很好的享受乐趣。这是很多想要成为软件开发工程师的梦想。

在实现梦想的过程中，有多少人了解软件工程师和程序员的区别呢？你为什么会成为一个程序员。

小张，我明年要结婚了。我希望我的薪水是30K。他们都是这个城市非常小的程序员，有时他们被生活压力所压倒。但当他们回到家时，他们打开电脑，成为他们世界的主人。想要成为一位伟大的软件工程师是不能没有绝对的热情。你可能会说你对工作是尽职尽责，然后是什么？几乎所有的工作都需要积极的工作态度，这是长期工作要求的核心条件。

工资回报是一个非常合理的想法，但这还不足以支付工资。它不允许您不断投资建立您的技术技能。经过一天辛苦的工作，我们总是尽力让自己舒服。它不能在你的许多失败和拒绝中保持坚定，它不能让你克服懒惰和社会恐怖主动参与线下技术会议。

在学习的过程中，需要能够为自己的努力找到一个坚持下去的理由，这个理由最重要的就是就是自己的坚持，你是否能够在疲惫回家之后打开电脑编辑最新的编程技术。无论是任何软件的使用，只有不断的使用才能让自己更好的掌握，并且能够很好的掌握运行和设计的技巧。

在想要成为软件工程师的过程中，时间是一个非常尖锐的问题，你是否愿意投入时间呢？如果在刚开始的时候就觉得太苦，那么后期的坚持会更加困难，并且在学习的过程中很快就会被其他人所超越。如果想要成为一名出色的程序员，可以选择电脑培训进行学习，在不断努力的付出和实践中成为出色的工程师。

一，良好的编程能力。编程能力直接决定了项目开发的效率。这要求软件工程师至少精通一门编程语言，熟悉它的基本语法、技术特点和 API( 应用程序接口 ) 。

二，自觉的规范意识和团队精神。随着软件项目规模越来越大，仅仅依靠个人力量已经无法完成工作，因此，现代软件企业越来越重视团队精神。一般来讲，软件 企业中的程序员可以分为两种，一种是 " 游击队员 " ，他们可能对编程工具很熟，能力很强，编写的程序简洁高效，却缺乏规范和合作的观念；另一种程序员个人能 力不一定很强，但程序较为规范，合作意识良好。第二种人更适合现代软件企业发展的潮流。对于基础软件工程师来说，他们在企业中的角色决定了他们必须具有良 好的规范意识和团队精神。

三，认识和运用数据库的能力。信息以数据为中心，因此与数据库的交互是必不可少的，了解数据库的 *** 作和编程是软件工程师需要具备的基本素质之一。

四，较强的英语阅读和写作能力。程序世界的主导语言是英文，编写程序开发文档和开发工具帮助文件离不开英文，了解业界的最新动向、阅读技术文章离不开英 文，与编程高手交流、发布帮助请求同样也离不开英文。作为基础软件工程师，具有一定的英语基础对于提升自身的学习和工作能力极有帮助。

五，具有软件工程的概念。基础软件工程师从事的工作相对于系统分析师和高级程序员要单纯一些，但是 他们仍然是整个软件工程中重要的一环，他们同样需要具有软件工程的概念：从项目需求分析开始到安装调试完毕，基础软件工程师都必须能清楚地理解和把握这些 过程，并能胜任各种环节的具体工作。

六，求知欲和进取心。软件业是一个不断变化和不断创新的行业，面对层出不穷的新技术，软件人才的求知欲和进取心就显得尤为重要，它是在这个激烈竞争的行业中立足的基本条件。软件工程师应具有较强的学习总结能力、需求理解能力以及对新技术的敏感性。

上述这些能力不可能凭空产生，而是通过培训和教育的过程逐步获得的。目前，社会上的软件工程师培训很多，但良莠不齐。有些好的培训，能够从知识到技能、 从技能到应用、从应用到项目，多层次多角度地对学员进行培训，不仅关注技术层面，同时关注项目规划的实施、团队合作、技术文档的编写等在认证培训过程中无 法顾及、但在实际工作中又不可或缺的能力的培养，可以使学员在理论上掌握和理解面向对象的软件工程方法和组件化的软件设计思想。还有一些培训中心，针对软 件设计人员，通过对经典设计模式的理论实践，使学员掌握、运用其思考和解决问题的方法，总结技术经验，构造自己的设计模式库，使软件设计人员能系统地掌握 面向对象的方法。

与信息技术领域先进的基础理论教育相比，我国高校软件人才培养模式在实践技能的培养、 IT 前沿技术 的获取与沟通、具有国际水平和标准的软件项目开发等方面的培养存在极大不足。为解决这一问题，有必要在高校推出 " 软件教育产品 " 的人才培养模式。 " 软件教 育产品 " 是一种培养中、高级软件人才的教育产品化解决方案，其根本目的可以归结为 -- 培养掌握 IT 技术发展方向、熟悉国际开发准则和标准，并且具有丰富项 目管理经验的高级软件项目管理人员。 " 软件教育产品 " 包含了教学方案的设计、课程选取与设置、教材的引进与二次开发、教学管理流程的监控、教学实践环节的 落实等等。

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