java程序设计课程介绍

Java程序设计与Web应用程序设计哪门课简单

java程序设计主要讲解java的基础知识，它是一种语言性的课程。

web应用设计则是一种方向性的课程，这个web的设计你可以使用asp，也可以使用jsp，如果是通过jsp来进行web开发的话，需要java的知识作为基础。

因此，如果你有asp的相关知识的话，可以不学习java直接学习web应用程序设计，如果没有的话，建议你先学习java程序设计，然后再学习web应用程序设计。

java程序设计的内容简介

本书讲解了copyJava语言的基本知识及程序设计的基本方法，使读者掌握面向对象程序设计的基本概念，从而具有利用Java语言进行程序设计的能力，为将来从事软件开发，特别是Web应用系统开发打下良好基础。全书共分10章，从内容上大致分为三个部分：第一部分为第1章～第3章，介绍Java程序设计的基础知识，包括Java语言概述、Java语言基础以及算法与程序控制结构。第二部分为第4章～第6章，介绍Java面向对象程序设计的基本方法与技术，这是Java的核心与特色内容，包括类与对象、封装、继承与多态以及异常处理与输入/输出。第三部分为第7章～第10章，介绍Java的实际应用，包括多线程、网络程序设计、数据库应用以及图形用户界面开发技术。

本书内容讲解详细，程序代码均经过调试，案例实用。

本书适合作为高等院校计算机程序设计课程的教材，也可作为具有一定程序设计基础和经验的读者的参考用书。

《JAVA程序设计》结课设计

你应该问一些技术上的问题，而不是让别人帮你做作业

JAVA程序设计课程讲什么内容

《Java程序设计》课程是使用Java语言进行应用程序设计的课程。课程的主要目标有三：一、掌握Java语言的语法，能够较为深入理解Java语言机制，掌握Java语言面向对象的特点。 二、掌握JavaSE中基本的API，掌握在 、线程、输入输出、文本处理、图形用户界面、网络等方面的应用。三、能够编写有一定规模的应用程序，养成良好的编程习惯。 本课程要对Java语言的一些机制会详细讲解，所以具有系统性。本课程还注重实践性，要讲Java语言在文本、文件、窗体界面、图形、数据库、多线程、并行编程方面的应用。还会讲到编好代码的经验与技巧，包括面向对象的思想、软件开发工具的使用等。 在教学中，采用教师讲授、学生自测、学生讨论、编程实践相结合的方法。

java程序设计的内容简介

本书采用任务驱动教学模式，通过任务的实施，使读者在读程序、版学知识、写程序的过程中，权逐渐掌握面向对象的Java程序设计思想和技能。本书共分12个单元，主要包括Java程序设计过程、基本语法规则、面向对象技术、数组与字符串、异常处理、GUI编程、输入/输出处理、多线程编程以及基础网络编程等内容。

本书适合作为高等职业院校计算机相关专业“Java程序设计”或者“面向对象程序设计”课程的教材，也可作为相关技术人员学习Java的参考用书。

JAVA程序设计课程主讲老师是谁

JAVA程序设计主讲老师是北京大学信息科学技术学院教师，在程序设计方面有多年的项目开发经验和教学经验，任教育部计算机教指委分委专家组成员。出版的教材包括《Java程序设计》（曾获第六届全国高校出版社优秀畅销书奖）、《C#程序设计教程》、《VB程序设计》、《Visual C++NET程序设计》等。在北京大学开设多门程序设计课程，课程内容以系统知识与实践应用相结合，注重培养对知识体系的深入理解，在与实际工作生活相结合的应用实践中分析问题、解决问题的能力。

JAVA程序设计课程成绩管理系统

第一步先设计表结构，这种练习的项目，建立用mysql数据库，安装方便，而且不大版；第二步按需权求写查询统计SQL，这一步很关键，SQL写好了，结果也就出来了，最后一步，将结果写入文本和在控制台输出。只要思路清晰，这个不难的，有不懂的可以问我。

《JAVA程序设计》课程设计

1 package studypart02;

2 import javautilCalendar;

3 import javaawt;

4 import javaxswing;

5 import javaawtevent;

6 import javalangThread;

7 public class Clock extends JFrame implements ComponentListener,

8 ItemListener,Runnable{

9 Thread timer;

10 private JComboBox bobox_color;

11 public void start(){

12 if(timer==null)

13 timer=new Thread(this,"ShowTime");

14 timerstart();

15 }

16 public void run(){

17 while(true){

18 try{

19 timersleep(1000);

20 }catch(InterruptedException e){}

21 repaint();

22 }

23 }

24 public void stop(){

25 timerstop();

26 }

27 public Clock(){

28 super("Clock");

29 thissetSize(600,600);

30 thissetDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);

31 thissetLayout(new FlowLayout());

32

33 thissetVisible(true);

34 }

35 public void paint(Graphics g){

36 Calendar cal=CalendargetInstance();

37 int year=calget(CalendarYEAR);

38 int month=calget(CalendarMONTH);

39 int day=calget(CalendarDATE);

40 int hour=calget(CalendarHOUR);

41 int minute=calget(CalendarMINUTE);

42 int second=calget(CalendarSECOND);

43 int a,b;

44 a=thisgetWidth()/2;

45 for(int i=1;i<=360;i++){

46 double angle=iMathPI/180;

47 double radius=a-50;

48 int x=(int)Mathround(radiusMathsin(angle));

49 int y=(int)Mathround(radiusMathcos(angle));

50 if(i%30==0){

51 int j=i/30;

52 String str=StringvalueOf(j);

53 gsetColor(Colorblack);

54 // gfillOval(a+x,a+y,1,1);

55 gdrawString(str,a+x,a-y);

56 }

57 double radh=a-200;

58 angle=hourMathPI/30;

59 int xh=(int)Mathround(radhMathsin(angle));

60 int yh=(int)Mathround(radhMathcos(angle));

61 gsetColor(Colorred);

62 gdrawLine(a,a,a+xh,a-yh);

63 double radm=a-150;

64 angle=minuteMathPI/30;

65 int xm=(int)Mathround(radmMathsin(angle));

66 int ym=(int)Mathround(radmMathcos(angle));

67 gsetColor(Colorblue);

68 gdrawLine(a,a,a+xm,a-ym);

69 double rads=a-100;

70 angle=secondMathPI/30;

71 int xs=(int)Mathround(radsMathsin(angle));

72 int ys=(int)Mathround(radsMathcos(angle));

73 gsetColor(Coloryellow);

74 gdrawLine(a,a,a+xs,a-ys);

75 //gdrawString(calget(CalendarHOUR)+":"+calget(Calendar

76 // MINUTE)+":"+calget(CalendarSECOND));

77 }

78 }

79 public void itemStateChanged(ItemEvent e){

80 repaint();

81 }

82 public void ponentResized(ComponentEvent e){

83 repaint();

84 }

85 public void ponentMoved(ComponentEvent e){}

86 public void ponentHidden(ComponentEvent e){}

87 public void ponentShown(ComponentEvent e){}

88

89 public static void main(String[] args){

90 Clock show=new Clock();

91 showstart();

92 }

93 }

千锋JAVA课程介绍

Java语言的发展及相关技术的介绍，Java技术和平台在网络计算及电子商务中的应用介绍；Java语言的基础知识：Java语言的主要特点，设计思想，Java虚拟机，垃圾回收机制，安全性的保证机制；Java语言的基本语法规范，包括标识符、关键字、数据类型、表达式和流控制，程序基本结构；面向对象技术的基本特点，Java语言的面向对象特性，类和对象的概念，封装性、继承性、多态性，Java语言的特殊属性；Java程序的例外处理机制和方法；

Java语言的输入/输出处理机制和方法，常用的输入/输出方法，输入/输出处理的应用；

Java语言的图形用户界面设计：AWT界面设计的基本方法，常用的组件类库，图形用户界面的事件处理模型和方法，JFC介绍，Swing图形界面设计；Java Applet程序设计，Applet程序的特点，运行机制，与浏览器的集成，安全机制的使用；

多线程程序设计，进程和线程的联系和区别，多线程程序设计的一般方法，线程的生命周期，线程状态的控制，多线程的互斥和同步；Java语言的网络编程技术和应用，Socket程序设计，Client/Server程序设计；Java的Servlet和JSP（JavaServerPage）技术；

JavaBeans和RMI。

电子设计自动化技术是将计算机技术应用于电子设计过程的一门新技术，为电子系统的设计带来了革命性的变化。《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》以工程项目设计为背景，着重介绍运用EDA技术进行电子系统设计的有关知识和相关EDA工具的应用，即如何应用Muhisim10、Protel99SE、QuartusⅡ等EDA工具及VHDL语言完成电路设计与仿真、印制电路板设计、可编程逻辑器件设计与应用等，从而使读者对EDA技术有一个较全面的了解。

《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》紧密结合高职高专特点，主动适应社会实际需要，湖南信息职业技术学院以项目课程结构形式构建知识体系和能力体系，突出应用性、针对性和可 *** 作性，同时，重点突出了开发工具的使用方法和应用实例，叙述上力求深入浅出，将知识点与能力点有机结合，注重培养学生的工程应用能力和解决现场实际问题的能力。内容编排力求简洁明快、形式新颖、目标明确，利于促进学生的求知欲和学习的主动性。

《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》可作为高职高专院校、广播电视大学、成教学院和技师学院的电子类、通信类、自动化类等相关专业的课程教材及相关部门的技术培训教材，同时亦可作为电子设计人员的技术参考书。前言

第一篇电子电路仿真与分析

学习目标

项目一晶体管放大电路设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

（一）Multisiml0的基本界面

（二）电路构建的基本 *** 作

（三）电路仿真 *** 作

四、技能训练

五、拓展知识

六、项目练习

项目二交通信号灯自动定时控制系统设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

四、技能训练

（一）表决电路设计

（二）集成可逆计数器的应用 *** 作训练

五、项目练习

项目三单管放大电路仿真分析

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

四、技能训练

五、项目练习

第二篇电子电路原理图编辑

学习目标

项目一晶体管放大电路编辑

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

（一）Protel99SE的基本界面

（二）原理图绘制入门

四、技能训练

五、拓展知识

六、项目练习

项目二单片机系统电路编辑

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

（一）总线与网络标号的放置

（二）原理图元器件的编辑与制作

四、技能训练

（一）总线 *** 作训练

（二）原理图元器件的编辑与制作训练

五、拓展知识

（一）层次式电路图的设计工具

（二）层次式电路图的设计方法

六、项目练习

项目三单片机系统电气规则检测与原理图输出

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

（一）原理图的电气规则检测

（二）原理图报表生成

(三)原理图输出

四、技能训练

五、拓展知识

六、项目练习

第三篇印制电路板设计

学习目标

项目一功率放大器印制电路板的手工设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

(一)印制电路板的概念

(二)印制电路板的类型

(三)电子元器件的封装

(四)印制电路板的布局原则

(五)印制电路板的布线原则

四、技能训练

五、拓展知识

六、项目练习

项目二二级放大器的PCB设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

(一)Protel99SE的印制电路板设计流程

(二)PCB设计的基本 *** 作

(三)设计规则的设置

(四)自动布线

(五)设计规则检查

(六)网络表比较

四、技能训练

五、项目练习

项目三单片机系统的PCB设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

(一)PCB元器件的编辑与制作

(二)PCB的设计技巧

(三)印制电路板版图输出

四、技能训练

五、项目练习

第四篇QliartllsⅡ *** 作入门与应用

学习目标

项目一原理图输入法设计二输入与门

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

四、技能训练

(一)QuartusⅡ软件的安装

(二)QuartusⅡ软件的授权

(三)用原理图输入法设计二输入与门

五、项目练习

项目二四位加法器的层次电路设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

四、技能训练

(一)为本项工程设计建立文件夹

(二)底层一位半加器的设计

(三)一位全加器的设计

(四)顶层四位加法器的设计

五、拓展知识

(一)计数译码电路顶层文件设计

(二)创建各模块的下层设计文件

(三)设计项目的编译仿真

六、项目练习

项目三用LPM设计正弦波发生器

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

四、技能训练

五、拓展知识

六、项目练习

第五篇VHDL程序设计基础

学习目标

项目一二输入与非门的VHDL程序设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

(一)VHDL程序的基本结构

(二)VHDL的文字规则

(三)VHDL的数据对象

(四)数据类型

(五)VHDL语言的运算 *** 作符及优先级

四、技能训练

五、拓展知识

六、项目练习

项目二七段显示译码器的VHDL程序设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

(一)并行信号赋值语句

(二)进程语句

(三)块语句

四、技能训练

五、项目练习

项目三四选一数据选择器的VHDL程序设计

一、学习目标

二、工作任务

三、理论知识

(一)IF语句

(二)CASE语句

(三)NULL语句

四、技能训练

五、拓展知识

六、项目练习

项目四四位二进制加法计数器的VHDL程序设计

一、学习目标

二、工作任务

三、相关知识

(一)时序电路的时钟信号和复位信号

(二)触发器

(三)计数器

四、技能训练

五、项目练习

附录

参考文献

若需要深入学习计算机原理，为你推荐以下书籍：

1、David A Patterson等,《Computer Organization and Design—The Hardware/ Software Interface》(Fifth Edition) ，2014。

2、Randal E Bryant等，《深入理解计算机系统》， (第二版)机械工业出版社，2011。

3、王保恒等，《计算机组成原理与设计》，机械工业出版社，2005。

建议直接看英文原版：David A Patterson等,《Computer Organization and Design—The Hardware/ Software Interface》(Fifth Edition) ，2014，这是由计算机系统结构领域的超级大牛编写的。

如果阅读英文教材不太习惯，可以看机械工业出版社出版的中译本：计算机组成与设计：计算机组成与设计—硬件/软件接口（原书第5版）,2015。

要是说考试的话，就没有完全应付考试的书籍了。理解了老师课上的内容，并对课后习题掌握较好的话，应试的问题不会很大。

计算机组成原理主要有四大块内容。

第一大块，计算机的基本组成，主要包含：

硬件设备组成：CPU、主板、内存、硬盘、显示器等。

冯诺依曼体系结构：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。

计算机性能：CPU 主频、响应时间、吞吐率。

第二块，计算机的指令和运算，主要包含：

计算机指令：机器码（编译 -> 汇编 -> 机器码、指令格式和跳转、函数调用和程序栈）、程序的编译、链接、装载和执行。

计算机运算：二进制编码（整数、反码、补码、浮点数、定点数）、数字电路（门电路、加法器、乘法器）。

第三块，处理器设计，主要包含：

CPU：建立数据通路、面向流水线和设计、控制冒险和数据冒险、分支预测、异常和中断、并行计算。

第四块，存储器和 I/O 系统，主要包含：

存储器的层次结构：SRAM 存储技术、寄存器、CPU 高速缓存、内存、固态硬盘、机械硬盘。

存储器和 I/O 系统：虚拟内存、CPU和内存的通信、DMA技术、访问输入输出设备。

CPU 高速缓存：局部性原理、缓存一致性协议、伪共享问题、write through 和 write back。

虚拟存储：缺页异常、TLB 加速地址转化、MMU 虚拟地址和物理地址转换；其中第一、第二、第四是对开发者而言是比较重要的内容，而第三部分处理器的设计如果没时间可以先不用去了解。

我们下面以C 语言为例。

具体语法规则可参看《高性能计算并行编程技术-MPI 并行程序设计》一书。

mpicc -o outfilename cpic

其中outfilename 为编译后的输出文件，cpic 为源代码

可将cpic 下载后上传的自己目录下编译

例如:mpicc -o cpi cpic

如没有安装OpenPBS 则:

mpirun -np 4 cpi

否则：(一般安装了)

之后需写一作业提交脚本例如:submit 内容如下:

#PBS -l nodes=nodes number

#PBS -N jobname#PBS -j oecd /home/xmin/Project

/usr/local/bin/mpiexec cpi

其中 #PBS -l nodes=nodes number 为指定几个节点计算如: nodes=4

#PBS -N jobname 为用户命名的提交作业名称如: #PBS -N xmin

#PBS -j oe 为结果和错误输出同文件如无此项则分别在两个文件中

cd /home/xmin/Project 编译后的输出文件所在路径(从根目录开始)

/usr/local/bin/mpiexec cpi 为mpiexec 所在路径

下面是完整例子:

#PBS -l nodes=4

#PBS -N xmin#PBS -j oecd /home/xmin/Project

/usr/local/bin/mpiexec cpi

提交脚本如下:

qsub submit得到如下:3565iscmathnankaieducn

此为你的作业编号

这样你就可得到类似xmino2666 的文件,打开即可看到结果

你还可以查询作业提交情况命令如下:qstat

看看这里有么 下下来看看 如果需要再买

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├—MATLAB程序设计_0

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