如何教幼儿学算术

可以用生活中的实物来给孩子举例子。

算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果一开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中，例如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家的时候，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。

通过这种方式，让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

我儿子从来未用过手指计算，他三岁时已经会计100以内加减法，而且是心算。

我平时教朋友的两、三岁小朋友，都不用直接问5－4＝？，而是试下以下方法：

一般我是用糖果或者花生之类的东西，我会对小朋友说：阿姨给五颗糖给你（但故意少给一、两颗），然后问：现在够吗，还差多少颗。然后再慢慢教深一些。

1、右手的食指、中指、无名指、小拇指，代表1、2、3、4。

2、把右手的食指、中指、无名指、小拇指合起来，伸出大拇指就代表5，如图所示。

3、再次伸出右手的食指，代表6，如图所示。

4、依次类推，把右手的其他手指伸出来，就代表7、8、9。

5、数到9后，把右手的手指握起来，伸出左手的食指，代表10。

6、左手代表十位数，右手代表个位数，大拇指代表5。

7、以2+7为例，先伸出右手的食指和中指，代表2。

8、然后伸出大拇指和另外两个手指，大拇指是5，加上其他四个手指，就代表2+7=9。

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