最详细的大阪大学介绍

最详细的大阪大学介绍

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成立于1924年。

学校性质:国立大学

地点:关西大阪

现任校长:纪一·库马达

学校介绍

立臣留学360的介绍，它的前身可以追溯到以下两个机构:一是师叔(又名外校)，专攻自然科学。1838年，校长绪方洪庵召集部分学生讲授医学，日本著名思想家福泽谕吉曾在此求学。后来，师叔演变成了专门的医学院。

大四(1915年)正式使用“医科大学”名称。1931年根据帝国大学令正式命名为大阪帝国大学，设医学和科学技术两个系。二、汉学学校(又名怀德堂)，创建于1924年，由商人出资经营，以人文学科研究为主，后成为大阪帝国大学法语系。大阪帝国大学成立后不久，由大阪工业大学发展而来的大阪工业大学被并入了后来的工学研究所、微生物研究所、产业科学研究所等机构。

历史的发展

大阪大学起源于1724年创立的汉学学派怀德堂和1838年绪方洪庵创立的合适学派蓝雪学派。作为后者的发展，1931年大阪帝国大学成立，由医学部和科学部组成。作为日本第六旧帝国大学，最早是从医学部和理科开始，成立不久就变成了“大阪理科大学”并崭露头角。说到大阪大学的特色，离开大阪是不可想象的。在老大学时代，它因少了点官僚气息，极富人民特色而被当地人所称道。然而，近年来的威权主义也颇令人担忧。

到了1933年，大阪工业大学被吸收进工学部，形成了由理学院、工学部和医学部组成的三系制。虽然也有设立文科系的想法，但因为当时的现状，没有实现。

第二次世界大战后，大阪大法发生了巨大的变化，可以说是第二春。1947年，二战结束后，更名为大阪大学。1949年学制改革，将旧大阪大学、泗水大学、大阪药学院合并，成为新大阪大学，设有理、医、工、文、法五个系和一个通识教育系。

随后，法律经济系于1953年分离为法律系和经济系，医学系也分别于1955年和1960年设立了药学系和牙科系。1961年新成立基础工程系，1972年从文科学部成立人文学部(人文科学)，从而建立了现在的10系体系。

除上述10个系外，作为大学院(相当于研究生院)的独立研究系，1989年成立语言文化研究系，1994年成立国际公共政策研究系。2002年，从基础工程研究部独立出来，成立了信息科学研究部。同年，以细胞生物工程中心为主体成立了生命机能研究部。2004年，作为第15个研究科，新成立了高等司法研究科，通常称为法律和科学学院。

2004年根据日本《国立大学法人法》成为国立大学法人。

教学部简介

文学系:文学、历史、哲学、日本学、美学5个系30场讲座。其中哲学系专门研究中国哲学，包括春秋战国百家争鸣到毛泽东时代中国人物的思想发展；历史学系理论联系实际，研究日本历史动向和大阪历史。

人际学部:从文科学部分离出来，成为独立的学部，开设心理学、社会学、教育学三大类23个讲座，附设生态实验室。通过对猕猴的基础生态、心理比较和行为的研究，探索高等动物与人类进化的关系。

法律系:前身为法语系，有25个讲座。其培养目标与东大不同，只培养靠普通工资生活的中下层公务员。

经济系:经济和管理两个系共六个讲座。

理科:是大阪大学历史上最早的院系之一，现已成为大阪乃至日本培养经济技术人才的基地之一。数学、物理、化学、高分子、生物、地球和空科学6个系44节课。配有原子实验、微热研究中心等设施。

医学部:也是大阪大学最古老最有特色的院系，医学部只有38个讲座。设有动物实验室、生物医学教育中心等研究机构，以及助产学校。

牙科系:是日本国立大学中最早开展口腔教育和口腔健康教育的系。口腔医学一部19个讲座，口腔医学基础教育部8个，口腔医学临床部11个，附属口腔医院和口腔技工学校。

药剂学系:由医学部药剂学系发展而来，包含药剂学和药物化学两个系13个讲座，设有药用植物园，种植药用植物1200多种。

工科:大阪大学是最大的系，有20个系128个讲座。教学和研究涉及机械、应用化学、应用生物学、材料、电子、通信、民用建筑、原子能、环境、信息科学等领域。，重点是工程技术。下设超高温科学技术研究室、Tai 空物理研究室、生物工程国际交流中心等部门。

学校特色

大阪大学正是因为其独特的背景，以及地处工业城市、国际门户的大阪大学优美的地理环境，造就了大阪大学不讲究空、直面现实的“务实”学风。正如日本合成化学工作者联合会前主席太田薰所指出的:“大阪是一个商业城市，不仅大学不那么重要，学生也被视为社会的一员。

大阪大学的教师多为东京大学和京都大学的博士生和青年教师，这决定了该大学具有较高的教学和科研水平，并保持着蓬勃的发展潜力。

学校对学生入学要求非常严格。它采用讲授式教学，注重开发学生智力，重视实验和实践教学。此外，学校拥有优秀的实验设备，学生有机会掌握现代化的实验手段和技术。因此，该校毕业生深受社会欢迎。

大阪大学正是因为其独特的背景，以及大阪这个工业城市和国际门户的特殊地理环境，造就了不讲究空、直面现实的“务实”学风。正如日本合成化学劳工联合会前主席太田薰所指出的:“大阪是一个商业城市，不仅大学不那么重要，学生也被视为社会的一员。

正因为如此，才形成了在现实社会中培养有自己能力的人才的基础。“在这种传统的影响下，大阪大学的学生努力学习，勤奋工作，为日本的经济建设和科技发展做出了自己的贡献，为学校赢得了荣誉。