英国高中学制几年

英国从中学到大学的学制可以简单描述为523制，即五年中学，两年预科，三年本科。相比之下，中国的可以称之为三三四制，也就是初中三年，高中三年，本科四年。ALevel是英国2年制大学预科的主流课程，也是英国学生上大学的主要途径。这类似于中国学生必须经历3年高中才能上大学。ALevel在跨度上相当于中国的高三到大一。

国外中学在中国教学的严谨性和严格性，尤其是数学，是非常积极的，中国的基础教育还是很好的。但目前应试教育倾向比较严重，功利化倾向太严重，学生负担太重，学生的创新精神和实践能力不够。这是我们的弱点。其实从另一个角度来看，英国也是一个非常重视考试的国家。考试本身是非常必要的。但由于我国的入学制度，教与考的关系是单调的、绝对的。对学生广博知识的掌握，对学习方法上的互动和鼓励探索，对学生思维能力和实践能力的培养都比较薄弱。而且考试方式和科目选择也不像ALevel那么多样灵活。

ALevel有一个通过(A/B/C)和失败(D/E)的五级系统，此外还有一个未评估的u级。英国的大学录取标准主要取决于A-Level考试结果。目前官方的录取标准只需要三门A-Level成绩和雅思成绩，以条件录取(“预录取”)为准。一般来说，获得有条件录取的学生，如果ALevel第二轮考试有三个成绩是C，甚至有一两个成绩是D，仍然可以进入英国正规大学攻读学位课程；如果你得到三个B，你就可以升到国外知名大学，科研水平很高。如果考生在ALevel第一轮考试后取得3或4个A，就有资格被包括剑桥、牛津在内的世界顶尖大学录取，并可能获得面试通知，进而获得有条件录取通知。然后，该生只要在ALevel第二轮考试中成绩达到要求(满足录取“条件”)，就会被世界顶尖大学录取。

除了考试科目可以选择，英国的考试也不是“一考定终身”。每年11月还有一次考试。个别初试成绩不好或者觉得自己考试成绩不是很理想的同学可以申请复试。这就大大降低了考试的风险。不像全国高考，如果考前生病或者考试时状态不好，会直接对你的升学和以后的职业生涯产生决定性的影响。

由于ALevel课程不是应试教育，教学通常侧重于理论，强调探索和独立思考以及动手实践。同时，学生的课外活动丰富。所以学生的学习生活是丰富多彩的，知识、身体、见识都是长的。相对于国内高中的应试教学，压力并不突出。