魏县哪个幼儿园招生活老师

魏县哪个幼儿园招生活老师 幼儿园老师与保育员有什么区别？

保育员职责一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。

每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。

冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

幼儿园老师职责一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。

努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，贯彻二期课改精神，安排教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。

积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，总结教育经验，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。

严格执行幼儿一日作息制度。

带班时做到“人到、心到、手到”。

六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制教玩具，给幼儿提供丰富的游戏、 *** 作材料。

七、认真参与园本课程建设，积极开展园本课程的实践探索，探求符合幼儿年龄特点的教学方法，不断积累教育实践经验。

八、与保育员配合管理本班幼儿生活，做到保教并重，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。

九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长资源的开发，共同配合完成教育任务

幼儿园是不同于中小学的一种特殊的教育单位，因为幼儿园面对的是一群年龄较小，需要人照顾的群体，所以幼儿园在设置上不能像中小学那样只具有教育功能，而幼儿园强调的是保教并重，保育和教育同等重要，正因为这种特殊的原因，幼儿园有老师和保育员之分。

具体的区别是：幼儿园老师主要是从各幼师院校招聘的，这些老师主要是学习幼儿园心理学、教育学、卫生学；以及幼儿园语言、艺术、科学、社会、健康五大领域的教育方法；再有要掌握d琴、唱歌、舞蹈、美术、手工制作等技能技巧。

而幼儿园的保育员主要是幼儿园从社会上招聘的一些有带小孩经验妈妈，幼儿园会对保育员进行幼儿园卫生学、幼儿园消毒常识、幼儿一日生活护理等方面的培训。

在实际工作中，幼儿园老师以组织小朋友进行一日生活活动为主，例如组织小朋友有序的进餐、各种丰富的教育活动、室内外不同的游戏活动等，而保育员是配合老师做好进餐前的消毒、进行教育活动中一些物质准备、在游戏中对孩子安全提示和对个别幼儿的照顾、以及保持教室和活动场所的卫生整洁。

在考核评价方面，幼儿园老师主要是通过听评课、玩教具制作评比、教师技能大赛、教师的教育笔记观察记录的评选来考核幼儿园老师的工作能力。

保育员主要是通过检查教室的卫生、物品的整齐、消毒的流程、班级孩子的进水量、进餐过程对孩子的照顾来考核保育员的工作内容。

因此，幼儿园老师和保育员在工作内容上是有一定区别的，但又是相互合作的，谁也离不开谁的，在幼儿园，一个班级工作做得好，那肯定是老师和保育员配合得好的结果。

翔太育儿解忧杂货店：本人从事幼儿教育二十多年，对早期阅读、幼儿学习兴趣和学习能力、健康安全教育等方面有所研究，并参与出本了《轻松育儿有新招》、《幼儿园亲子园》等书籍，本人分享的文章都是这些年以来的真实所感，均是原创，欢迎大家评论、关注、转发。

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