我和班主任的 哪个

我和班主任的 哪个,第1张

我和班主任的 哪个 我是初三的女生,喜欢上我的班主任老师了,想转学,又不敢跟家长说,怎么办啊?

……我也曾经是老师,也曾经被班里的一个女生喜欢并在作业簿中夹字条表白!我单独约了她,跟她说了学生时期应该做的事!并告诉她我也很喜欢她,只是那种长者的喜欢,她是科代表,所以我让她把自己学习和班里的工作做好,上大学之后再做决定!之后,她考上了复旦大学,再也没提这件事,只是每个教师节都跟我问好!我知道她长大了!女孩,青春期萌动对异性的爱慕很正常,不是我优秀,而是她懵懂,关键看老师怎么处理!你可以占有这个女孩,也可以重朔这个女孩!这就是你的职业道德水准决定!我是男人,但更是一个老师!要对得住人家叫你一声老师!!姑娘,你会思春,说明你长大了,有思想有情感,也说明男老师的一切正是你喜欢的类型……他没错,你也没错,建议你不要转学,也不要表白,把这份喜欢藏起来,转换成学习的动力,等你再长大之后,就知道该怎么去面对这份感情了!不要回避,不要退却,更不要往前走……在时间和年龄变化的发酵中长大,也许这会是你美好的回忆!

对这个问题,我想告诉这名女生:学生暗恋自己的老师是很正常的事情,不要觉得是件了不起的大事,没有必要转学,也没有必要告诉家长。

所谓暗恋,就是指没有说出来的喜欢或者爱。

初三的学生,年龄大约在15岁左右,正值豆蔻年华,情窦初开,对异性产生兴趣、喜欢或者爱都是正常的生理和心理现象。

或许暗恋一个人的感觉是美妙的,暗恋的结局无非有两种,一种是暗恋的对方恰好也喜欢自己,暗恋很容易变成明恋,第二种就是暗恋的对方不喜欢自己或者对方已经有自己的恋人,这种暗恋的凄美的。

暗恋是一个人的权力,其他人不能制止或者剥夺一个人暗恋别人的权力。

但是,有必要提醒情窦初开、情感萌动的少男少女们,学习时期不要陷入早恋的旋涡,更不要随便暗恋自己的老师。

既然回答这名女生的问题,我就给这名女生提出自己的建议:不要把暗恋班主任的事告诉任何人包括自己的闺蜜,只要你把这件事告诉一个人,很快其他同学也就知道了,最后慢慢地传到班主任老师的耳朵里。

其他同学知道你暗恋班主任,有些可能会理解,毕竟老师比学生成熟一些、学识广泛一些、魅力大一些,喜欢大叔也是女生的一种时尚吧;有些学生可能不理解,对你说三道四,影响你的情绪。

如果班主任老师知道你暗恋他,班主任会感到很尴尬,今后如何与你相处呢?回避不行,迎合更不可以,因为有关教师的法律法规明确禁止师生恋,这可能会影响班主任对你的教育与管理。

因此,我建议你把暗恋班主任的这件事埋在心里。

不要因暗恋班主任荒废了自己的学业“女为悦己者容”,你暗恋自己的班主任老师,如果想让班主任对你留下好印象,你就要好好表现,认真学习,把自己的成绩提上去,做一个遵守纪律的好学生。

因为任何一个老师都喜欢表现优秀的学生。

暗恋班主任,不要把精力和时间放到想念班主任或者自己在心里导演着与班主任的情景剧,如果这样的话,耽误了时间,浪费了感情,到头来一事无成,空悲切。

暗恋班主任,你就要想象着班主任的双眼在盯着你看,给你鼓励,给你信心。

在课堂上开小差的时候,班主任提醒好好听课的声音就响彻在耳畔;在学习上遇到难题的时候,班主任鼓劲加油的声音给你勇气和信心……要把暗恋班主任的情感变成提升自己的动力,千万不要成为影响自己前进的障碍。

少男少女的爱虽然纯洁但是不持久少男少女因为心理还不够成熟,认识事物的水平有限,尚属井底之蛙,平时接触的人少,视野狭窄,对美的认识具有很强的局限性。

这个阶段的感情具有易变性,遇到外界环境因素的变化,极容易见异思迁。

今天我看着他好,明天可能就很讨厌他;现在他看着我漂亮,没准后天他就说我的眉毛粗,嫌我丑。

从这一点看,你更应该把暗恋班主任的情愫深埋起来。

或许等你初中毕业后,到高中学习的时候,你就觉得原来暗恋的那位班主任老师并没有那么优秀。

如果到了高中学校,仍然暗恋着那位班主任,那就给自己设定一个剧情:高考结束后,拿着名牌大学录取通知书,告诉班主任:“老师,我一直暗恋着你,但是我没有告诉你,因为我把这种感情变成了督促我学习的强大动力,使我充实了高中生活,顺利考上了梦寐以求的大学。

是您的优秀让我喜欢上您,也成就了我自己!谢谢您,我的老师!”我是朗月寒雪,感谢关注,一起聊聊教育那些事。

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