做教师和会计哪个好

做教师和会计哪个好 幼儿园教师和会计助理哪个职业好

1、幼儿园教师和会计助理哪个职业好？这个要看个人兴趣爱好了，有的人比较喜欢当幼师而有的喜欢会计，萝卜青菜，各有所爱嘛。

我们选择未来职业时也要考虑自己是否热爱这个行业，是否能适应这个行业，也要看行业发展前景。

2、幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。

共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。

想要达到家园互动，共同教育。

幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。

为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。

幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

3、会计师指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员，如中国的注册会计师，美国的执业会计师，英国的特许会计师，日本的公认会计师等。

在西方国家，会计师是自由职业者。

在中国，会计师又是会计干部的技术职称之一。

当会计和老师哪个好你认为在公立中小学校已经有中级职称了，调去做会计好还是教师好？

你认为在公立中小学校已经有中级职称了，调去做会计好还是做教师好？谢谢邀请！我的回答是：做教师好。

因为教师是学校的专业技术人员，也就是前勤人员。

而会计是为学校教学工作服务的，是学校的后勤人员。

再者，这些公办学校的会计也是从教师队伍里抽调到会计岗位上去工作的。

教师工资的高低，除了取决于工龄、教龄，更主要的是取决于教师职称的高低。

单从晋升职称来看，做教师工作的要更容易量化评分一些。

而做会计的话，教学工作中的一些考核项目(班主任工作考核、教学成绩考核)会计就没有做，也就不好考核量分，因此会计晋升高一级职称的难度相对就要比上课的教师大一些。

虽然每年晋升职称的时候也要往学校后勤上分指标，但名额太少，有时候就分不到后勤上去。

加之，当会计也不是长久的，因为一朝天子一朝臣，说不定什么时候就被新调来的校长给换下来了。

所以，我建议取得中级职称的老师还是坚持在一线做教师好。

你好，对于你这个问题，先听听我校财务人员最近向人事领导提出的条件原因和内容，或者对你有所帮助。

我镇300多老师，5000多学生（包含学前教育儿童），设有一个会计和一个报帐员（以前叫出纳）。

这两个财务人员以前也是一线教师，一个是获得中级职称后才做的财务人员，另一个是做了财务人员后才申报的中级。

他们要处理一个中心校和十几所完小的财务工作，当然是没办法去上课了。

但待遇和老师一样，领的都是专业技术职务工资，做了五六年都没有任何怨言。

但最近，虽然他们已达到从中级晋升到高级职称的年限，但对照职称文件却傻眼了，他们没资格申报，为了维护自身利益，他们要求领导为他们解决以下问题：1.级别问题。

职称文件规定，申报高级职称要在获得中级职称后担任三年以上班主任工作，主管部门任命的中层领导和团支书、少年队总辅导员工作可算作班主任工作，但财务人员虽然平时能享受中层待遇，但是校设岗位，不算中层干部。

所以他们要求学校向教育局请示，由教育局发文确定财务人员属于中层领导。

2.工作量问题。

职称文件要求申报高级职称近五年工作量是小学每周14节，班主任和跨班是8节和10节，每年一节公开课，每学期听课15节，中层20节，校级25节。

他们平时没上课，拿来的课时？他们要求妥善处理好他们的工作量问题，要不就安排他们上课，财务工作先放一边。

3.教育教学业绩问题。

由于他们不是任课教师，教育教学荣誉和其他业绩成果就很难拿到，所以他们也要求学校在评优评先和成绩成果对他们有所考虑。

这就是财务人员向学校领导提出的要求，他们的理由是由于工作的特殊性，他们不能像中层领导和校级领导那样参与管理，也不能像他们一样能兼任课程，更不能像专任教师一样去上课。

但现在的职称评审条件没有考虑到他们这一层人员，把他们挡在职称申报的门外，他们的切身利益受到损害，要是解决不了他们申报职称的问题，他们就辞职做专任教师。

以上，就是我们学校财务人员迫切要求解决的问题，如果你打算做的是你们学校的会计，还是先了解对你的发展和利益是否有所阻碍再决定吧！（我是职称评委，关注我，讨论更多职称问题）