班长和学习委员哪个大

班长和学习委员哪个大 初中学习委员和班长，哪个职位更重要？哪个更能培养孩子的综合能力？

谢谢邀请！我国中小学目前设置了一套学生干部体系。

学校设立了班委，包括班长、副班长、学习委员、体育委员、纪律委员，各科代表、小组长等等。

还不包括校级的大队委，大队长、中队长及其他学生干部。

从教育理论上来说，设立学生干部的最初目的是锻炼学生的各方面的能力，同时在不同方面树立榜样。

一般来讲，班委应该是综合能力较好的学生，课代表应该在相应的科目成绩较好。

但是，由于部分家长对于学生干部的选拔过于看重，也导致了一些问题。

至于班长与学习委员哪个更重要，我想应该考虑如下几个因素：第一，你的孩子是不是都胜任这两个岗位。

班长应该是综合能力更强的孩子，不仅学习要好，而且要具有与其他孩子打交道的能力。

同时要善于与老师沟通。

同时还应具有组织协调能力，能够组织开展班级活动。

如果孩子适应这个岗位，可能得到很好的锻炼。

但是，如果孩子不具备这些能力，而强行要孩子去做一些管理类的事情，有可能适得其反。

我们也听说不少，由于班干部不能很好处理班级事务，最后被其他学生下课威胁的事件。

相对来讲学习委员在班级事务管理方面要少很多，学习委员更多的是在学习上起到表率作用，同时在学习中配合老师收作业本、分发作业本等等。

第二，认清楚担任班干部对孩子的影响。

不可否认，班干部在实践中能够对孩子有所锻炼，但是对孩子的影响也要考虑到。

首先，由于担任班干部，孩子要花费较多时间处理班级甚至学校的事务，比如到学校校门口值班、在自习的时候维持班级纪律、帮老师处理一些班级事务。

这些都需要时间和精力来配合，如果孩子不能很好协调学习与管理工作，就会影响孩子的成绩。

同时，在班级管理中，也会受到一些负面影响，比如，调皮的孩子为了得到表扬，会小恩小惠给班干部，让他们网开一面。

长此以往，会给孩子的人生观、价值观造成影响，不利于孩子成长。

总之，担任班干部不是全部是好处，也要看到带来的不利影响。

因此，要衡量利弊，充分认识对孩子的成长负责。

班长是要帮老师做事，是培养学生会主席，以后为当官做准备。

学习委员，最起码这科不能差吧。

能拔尖更好。

以后可能是中科院的后备人员。

最不济了也可以以后教孩子嘛哈。