看图写话小朋友为什么要每天刷牙

看图写话小朋友为什么要每天刷牙 一个小朋友在刷牙怎么写看图写话刷牙看图写话怎么写

小猪是个很爱吃糖的小家伙。

它啥都不喜欢吃，只爱吃糖。

它天天买糖来吃，把所有的零用钱都搭进去了。

一天，小猪满身大汗地回到家，看见桌面上摆着猪妈妈做的香喷喷的饭菜。

小猪大叫一声:“妈妈，我回来了!”猪妈妈说:“吃饭吧，儿子。

”小猪去洗了手，可是它直奔放零食的地方，然后一把抓起五六颗糖，胡乱地塞到嘴里。

还津津有味地说:“好吃!好吃!”猪妈妈生气了，一把把小猪的手抓住，然后把它拉到饭桌前。

“不准吃零食，吃饭!”猪妈妈生气地说。

小猪只好慢慢地吃起饭来。

一天，小猪发现它的牙齿突然变得黑不溜秋的，但小猪没有理会。

想不到，那天中午，小猪刚吃完糖。

突然，小猪的牙齿钻心地痛了起来。

痛得小猪哼哼地叫起来。

然后把糖撒得满桌子都是，还把椅子打翻了。

猪妈妈连忙带小猪去看牙医，牙医说:“小猪呀小猪，你的牙齿已经有好几个烂掉了呀!我帮你把牙齿补好，牙齿就不会疼了。

记住，要常刷牙和别常吃糖。

”从那天开始，小猪再也没有一天到晚地吃糖了，它也经常漱口刷牙。

于是，小猪的牙齿又变得白白的了。

小朋友上学迟到了为什么看图写话范文低年级孩子为什么要进行看图写话？对他们以后的学习有什么帮助？

看图写话，是低年级学生学习语文的一种重要方法。

看图写话对孩子以后的学习和成长至少有4个方面的作用。

一、巩固学过的词语。

一个个的词语，只是单个的、死的知识，只有把词语组成句子，在运用中它才是活的知识。

所以看图写话能帮助孩子巩固词语、积累词语。

孩子积累的词语越多，它的书面表达就越准确、越细腻、越有表现力。

这对于孩子以后学习各门学科都是基本功。

二、能培养孩子观察力。

一幅简单的图画，也是生活的反映。

孩子要用语言把这画面描述出来，他就要熟悉类似于画面上的真实生活。

那画面上的人，他们这样的表情会说什么话，会做什么事。

那画面上的物是什么，有什么特点，有什么用途。

如果孩子对于生活没有观察的话，他就写不出来。

为了下一次写得出来或者写得更好，那孩子就得去观察。

多练习一些看图写话，孩子的观察能力就逐渐培养起来了。

而观察能力对于高年级的写作，上中学后的理科的学习，都是不可缺少的能力。

3.能培养孩子的思维能力。

在看图写话的过程中，先写哪一个人，后写哪一个人，先写哪一句话，后写哪一句话，是有一定的顺序一定的规律的。

在这样一个训练过程当中，孩子的逻辑思维能力就发展起来了。

逻辑思维能力的发展，特别对理科学习帮助很大。

逻辑思维能力强的孩子悟性好。

你看那些理科成绩好的孩子，一般都显得要聪明一些，就是因为逻辑思维能力强。

4.有利于孩子正确世界观的形成。

简单的画，哪怕孩子只用两三句话把它描述出来，它都有一定的主题的，就是文章的中心思想。

而我们对中心思想的要求，一定是弘扬正能量的。

从小就帮助孩子树立正确的世界观，让他们从小学有榜样，成长有方向。

他们就会经得住诱惑，抵抗得住压力，不会走上邪路。

所以，看图写话，看似小事，其实，小事不小。

嗨，我是艳阳，一个温暖的绘本老师。

看图写话是低年级孩子语文学习的一个重点。

实际培养孩子4个能力。

分别是观察力，想象力，表达力和阅读力。

4种能力的培养对她未来学习任何事情都是有帮助的啊。

观察力：引导孩子按照一定顺序来进行观察，首先能感知整体画面，其次又能注意细节。

想象力：引导孩子调动生活中的经验，再结合画面中的情节展开合理想象。

表达力：训练学生写出文通句顺，中心明确的内容 。

阅读力：大量的课外阅读才能给写话带来更多的语言表达能力。

很多家长困惑：怎么引导呢。

第一步：看看图中的时间是什么时候？第二步：图中在什么地方？第三步：人物有那些？第四步：场景里都有那些东西？第五步：他们都在干什么？看图写话需要慢慢的积累，更多的锻炼才重要。

希望我的回答对你有所帮助。