文章中作者为什么要学

文章中作者为什么要学 在语文中，我们为什么要学习作者的背景和代表作？

虽然说要素质教育素质教育，但是还是要应付考试，而且有的作者属于常识性的知识。

了解他们的时代背景有助于你了解他写作的背景，了解文章真正的意思，鲁迅的作品很多都包含了历史事件。

如果你不了解，你根本就不明白鲁迅在写什么。

已赞过已踩过<你对这个回答的评价是？评论收起八卦解答小天使2013-12-10知道答主回答量：4采纳率：0%帮助的人：4037我也去答题访问个人页关注展开全部很简单，因为考试有可能会考上，（为了了解作家，更进一步的吸取知识，对大脑有益）很简单，因为考试有可能会考上，（为了了解作家，更进一步的吸取知识，对大脑有益）

作者为什么要写勤学这篇文章？作者为什么要写这篇文章系在风筝线的童年的文章结尾作者为什么说我们的心醉了？既然课本上的都不考，为啥还要学？

我个人认为：考试是检验学生在一段时间内对所学内容的掌握和运用程度，目的是为了在考试过程中发现学生的短板，为教师在今后的教学中进一步弥补提供有力的依据。

考试是一种手段，它不是唯一的目的，目的是为了检验学生对知识的理解能力和运用能力。

在命题过程当中，如果纯粹考课本上原封不动的知识，那是一种死板教条的考试方式，只有把学到的知识转化为能力，也就是说灵活运用课本上所学的知识解决生活中的问题才是考试的最终目的。

题友所说的现象好像是考题出的太偏太难，没有从课本里面选取已经练过的原封不动的题目，学生不会，所以认为出题出的不大对劲，好像对课本所学的知识没有进行考试，实际上这是对考题的一种偏见和误解。

任何考试题目都是针对相对年级所学的相对科目的相对时间段内的部分内容的掌握程度的检验，只不过出题的方式不同而已，有的考题是课本上原封不动的内容，通过死记硬背就完全可以答对；有的考题是灵活运用，所以仅靠死记硬背根本没法作答；有的是通过生活中的某些现象列出了具体问题，让你用所学的知识进行解答，这类题目，看起来好像与所学的内容毫无关系，实际上都是对所学内容的进一步深化。

所以我的观点是考试没有不考所学的课本上的知识的，因此课本的知识是教学内容的重点和唯一的范本，非学不可。

这年头不是研究怎么建设祖国，不是研究怎么为人类服务，就研究一个回字有几种写法，这样的考古人员位居高位，制造恐慌让广大家长生活在阴影中，个别人员还借此越爬越高，沽名钓誉，实在有为师德和国家选拔机制。