为什么会有肚脐眼作文500字

为什么会有肚脐眼作文500字 场面描写的作文500字

篇一： 庄重的场面 我经历过无数次的不同的场面，每一次庄重的场面都是我难以忘怀，但是3月31日那场队列比赛，给我在人生的道路上给予了巨大的财富。

这天，是比赛的时间，我静静的在 *** 场上等待着，突然听到一声“站队!”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声!来到 *** 场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。

轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场!”我们走到有比赛的位置，开始踏步。

虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。

起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。

但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办?随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。

大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在 *** 场上。

一分钟立正，大家屏住呼吸。

不一会儿队列比赛就结束了。

回到观众的身份，回忆起刚才的情景，我不禁垂头丧气起来。

这时，我忽然听见鸟儿清脆的叫声，好像在说：“别灰心，你们一定能行!” 是啊，这次不行下次再努力，不要气馁从哪跌倒就从哪站起来，相信自己总会有一位“伯乐”会看中你这匹“千里马”，只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西!篇二： 场面描写 1、9月1日在同学们的期盼中如期而至。

新学年又开始了，XX小学呈现出一派祥和的气氛。

上午9∶30，XX小学在 *** 场隆重举行了主题为“感受北京奥运，弘扬民族精神”的2008—2009年度第一学期开学典礼暨升旗仪式。

XX小学的X年级新生和新分教师参加了此次开学典礼。

2、开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕，整个会场庄严、肃穆，秩序井然。

面对冉冉升起的国旗，同学们站得笔直，从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧憬。

国旗迎风飘扬，六小亦在昂首阔步前进! 3、会上，X校长盘点了上学年的收获，表扬一批先进事迹。

他殷切希望我们每一个X小人都能牢牢抓紧新学期每一天，用自己的勤奋、执着去谱写动人的诗篇，用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹!之后，作为XX小学的领头羊的X校长，带领全体教师在国旗下庄严的宣誓。

作出自己的承诺。

大队长也带领全体学生进行宣誓，希望新学期能有新的体验，新的发现。

4、当X校长给上期获得“星级优胜班级”的十个班级颁奖时，那一张张笑脸上流露出的是骄傲与自豪，欣喜与激动。

在开学第一天就表彰这些优秀的榜样，是想让学生们在新的学期中有更新的展望，有更新的目标，能让我校的学习之花越开越灿烂。

5、开学典礼的举行，标志着X小迈上了一个新的征程。

相信我们每一个X小人在新的一年里有新目标，新收获，因为大家坚信：六小因我们而精彩，我们因X小更出色!篇三： 唉……一个尴尬的场面 鸟儿在枝头叫着，声音是那么清脆，却丝毫没有快乐的感觉。

太阳放肆地射出耀眼的光芒，可天气还是那么寒冷。

叶子变黄了，被风吹得摇曵不定，可还在枝头上俯视大地，迟迟不肯落下…… 在我书包里，放着两张试卷。

一张是英语，100分——全班第一;另一张是语文，86.5分——前十名也没有排上。

走在回家的路，同学们纷纷来向我祝贺，祝贺我英语成绩优秀。

一路上他(她)们有说有笑，可我就是开心不起来。

这时，一个同学对我说：“陈序东，你怎么不开心?”我为什么不开心，不就是因为那张语文试卷吗? 回到家，妈妈笑着迎过来，果然不出我所料，她第一句话就是“你的成绩怎么样?”分数，又是分数，我勉强地挤出来一丝欢笑，答：“我考了100分，全班第一。

”妈妈的脸上浮现出灿烂的笑容，对我是问寒问暖，好开心。

而我却开心不起来，为什么?还不是因为那张放在书包底层的语文试卷。

爸爸下班回家了，妈妈马上把我的分数报给爸爸听，爸爸工作了一整天的疲劳顿时烟消云散，兴奋地拍了拍我的头。

吃饭时，我把语文成绩报给了爸爸妈妈听。

马上，两张笑容满面的脸上立刻多了几丝严肃。

给我夹菜的筷子停在了半空中，时间仿佛就在那一刻凝固了，妈妈的脸晴转多云，爸爸转身离开了。

我没有了当时的不安，但我知道，暴风雨就要在这一瞬间来临…… 窗外下起了小雨，我的心也下起了小雨，为什么?在同一天，可能在同一个小时，就从热带换到了寒带，酷暑转到了腊月，大好晴天变成了雷雨交加…… 分数，又是分数…… 分数……几时欢喜，几时悲呀……篇四： 拔河的场面 拔河比赛开始了，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚;身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。

等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。

我们手上的筋脉突兀。

肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。

尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。

我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。

眼看我们就要胜利了，六15班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。

我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六15班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。

这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了迷药似的。

红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢?周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六16班，加油，六16班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了!”我们欢呼道。

篇五： 有趣的场面 在09年的新年，我们班举行了新年联欢会。

那天很早就到班里，发现我们班被装饰的非常漂亮，同学们都很高兴，我与大家打着招呼。

这时我们班的小书法家徐建津递给我一个小纸袋，我打开一看，原来是一套山水画的明信片，是他爸爸画的，他爸爸可是个有名的书画家，我看着这些精美的明信片很喜欢，连声道谢。

不一会儿，同学和老师都到了，主持人宣布联欢会开始，同学们的情绪都很高，精彩的节目一个接一个。

到我了，我为大家表演了一个魔术，同学们都很惊讶。

给我印象最深的是杨帅表演的吹笛子，他第一次上台，刚吹了一下，声音很刺耳，他看了一下笛子，对主持人说：“我忘加膜了，先去加一下”。

过了一会儿，杨帅有上台，可又忘了加水，我们有等了一会儿，最后我们终于听到了杨帅的笛声，真不容易啊。

欢笑声，鼓掌声此起比伏，我们班变成了欢乐的海洋。

这次联欢会很有趣，希望我们明年的联欢会更精彩。

篇六： 赶鹅的场面 我的童年有许多好笑的事，想听一听吗?那我就叫件赶鹅的经历吧! 今天，我们去外婆家。

那时外婆刚好要去赶鹅，我就和外婆说我也要去，外婆说赶鹅不是件容易的事，我说：“没关系”。

外婆就勉勉强强的说好不，但是你要小心。

我说：没关系。

我就拿起棍子打着鹅走。

把鹅赶到山上让它们吃晚饭，每只鹅就像在吃美味的食物，它们还在嘎嘎的叫就像在说谢谢你。

鹅已经吃饱了，就不听我的话了。

我准备要把它们赶回家时，它们就乱跑了，我就举起棍子打着鹅，一只鹅被我打的嘎嘎叫了。

鹅的国王看到了就在嘎嘎的叫，好像在说不要打我的臣民。

他就向只豹子一样向我跑来，我看见了就拔腿就跑。

我看到了一颗树我就爬到树上，突然鹅国王咬到了我的衣服。

我就使劲的拔，终于拔出来了。

鹅看见我拿起棍子就用可怕的眼神看着我。

我从树上跳到边的稻草上就跑回家。

被来是我把鹅赶回家没想到是鹅帮我赶回家了。

外婆看见我狼狈的样子就在哈哈的大笑。

我的童年是不是很好笑，这就是我好笑的童年。

篇七： 庆祝国庆的场面 今天是祖国建国60周年华诞，举国上下一片欢腾。

在北京天安门广场，举行盛大的阅兵庆典活动。

几十万的士兵和群众排成整齐的方队，几万名小学生手持鲜艳的花束组成图形方队，上千名乐队官兵列队等待着仪式的开始。

这里同时云集了各地各族著名的人物，国家的最高领导人站立在天安门城楼上，那种盛大，现场的可能会有更深切的感受。

10点钟，阅兵正式开始。

当穿着整齐的新式服装的三军仪仗队迈着整齐的步伐通过天安门城楼时，当运载着现代化武器的军车、坦克缓缓通过时，当开空一百多架包括战斗机、轰炸机、加油机、直升机划过蓝蓝开空时，尤其时解说员说道这些武器都是中国自主研发生产时，作为一名中国人，自豪之情油然而生。

更让人感到喜悦的是看到美丽的女兵方队的出现和拖着五颜六色的彩色轨迹的教练机划过蓝天，武器的现代化程度已经比10年前有了惊人的进步。

有了这样的军备，怎能不成为现代化的强国呢。

群众方队更时五花八门，体现了近年来中国经济、政治的进一步大发展。

现代技术的运用也给这次阅兵庆典活动增添了不少的光彩。

最后，广场上一片欢腾，几万名小学生手持花环在开安门前欢呼雀跃，上万的彩色汽球放飞带着众人的喜悦和美好愿望升入太空。

此时此刻，真的让人感到振奋和自豪。

中国人，了不起，中国，加油，我们是好样的。

我爱你，中国!篇八： 怎样在作文中描写场面? 场面描写首先要交待活动发生的时间，地点，人物为后面的场景描写作铺垫，也给文章作一个背景介绍。

不过，活动前的介绍不宜过多，只要简单地说明一下就可以了。

如果是写比赛场面，往往要在赛前交代一下比赛的规则，有时还要写出作者当时的心情。

例如《看中秋烟火》一文的开头：早就听说今年的中秋节在金鸡湖文化水廊有烟火晚会，一吃完晚饭，爸爸和我就来到湖滨大道。

简洁的一句话，交代了事情发生的时间、地点，表现了作者热切渴望的心情，也为下文的场面描写作了铺垫。

场面描写要注意主次 有时一个场面中往往会有很多人，这就要求我们在描写时要突出主角，详写主要人物的语言、动作、表情。

如：《看企鹅》中的场面：……看企鹅的人可多啦。

大家排着队很有秩序地边走边看。

这时候，李敏跑过来，使劲往前挤，把一位叔叔挤到左边，把一位阿姨挤到右边。

大家向李敏投来责备的目光。

李敏毫不在乎地挤到前面望着企鹅高兴得又蹦又叫。

在这个场面中，主要人物是李敏，作者对他写得很详细，而对次要人物“大家”“叔叔”“阿姨”却写得简单。

场面描写要注意点面结合 场面描写有要以整体描写反映全貌，给人一个总的印象，以人物特写突出主体，给人以深刻的印象。

这样，才能把整个场面写好。

如：这些学生在号召群众募捐，帮助灾区人民解决困难，重建家园，围观的人听了都伸出一双双热情的手，纷纷把钞票放进箱子里表示一点心意。

站在外围的人焦急地等待里边的人快出来，好让自己进去捐款。

一位叔叔还大声地叫嚷：“你，你快一点行吗?真是急死人了。

在这段话中，作者不仅写出了群体的活动，还写了一位叔叔的神态和语言。

这样就叫做点面结合，让场面显得热烈而不单调。

场面描写要注意按照一定的顺序进行 一般可以用先总后分、由概括到具体的办法来写，也可以按空间顺序事情的发展顺序来写。

每个场面都有一个基调，有个总的气氛。

比如，开追悼会的场面，它的基调是肃穆的，气氛是悲哀的，而开庆祝会基调是热烈的气氛是喜气洋洋的，因此，要把场面的气氛描绘出来。

我们在描述场面时要按一定的顺序，同时还要兼顾个人与群体，做到点面结合。

在写的过程中，不要忘了营造气氛。

做到了这些，写好一个场面就容易多了。

作文500字《女娲造人新编》肚脐有什么用处？

肚脐在胎儿期相当于成人 肺，胃肠道和肾脏的用处。

肚脐里有两条脐动脉和一条脐静脉，每时每刻从脐静脉从胎盘处吸取营养和氧气，运送给胎儿使用，然后经过胎儿血液循环后，带有二氧化碳和排泄物的脐动脉血再流回胎盘进行营养交换。

所以胎儿到我脐带很重要，万一胎儿脐带出现打结或扭转或脐带绕颈大于等于3圈，就会容易引起胎儿缺氧，严重的时候胎死宫内。

新生儿出生断了脐带后如果胎儿没哭声，会引起新生儿窒息。

所以出生断脐带后的10分钟内是最最关键的时刻。

如果10分钟后胎儿还没有呼吸，就相当于成人心脏停了10分钟，新生儿预后就会很不理想。

新生儿断了脐带后，肚脐就慢慢会缩回去，脐动脉和脐静脉会闭锁。

这时候肚脐完成了她的使命，也基本不派什么用场了。

但肚脐这里的解剖结构的特点，腹壁在这里基层组织紧密连在一起，所以现代的微创手术的第一个孔一般打在肚脐周围，而且缝合后也不影响美观。

丁香医生来回答这个问题。

有些人戏称，肚脐也就是能帮我们区分正反面了。

其实话糙理不糙，因为只要你一出生，肚脐的使命就完成了。

肚脐曾经很重要，它与脐带一起，把母亲的胎盘和胎儿的肝脏连接起来，供应必须的养分，排出代谢废物。

胎儿出生之后与母亲分开，脐带被结扎剪断，原本有血流的脐带便退化成肝圆韧带，其中的动静脉也会闭锁，藏进腹腔里。

肚脐作为脐带的遗迹，在胎儿出生后没有特别的生理功能，是腹部中线上的薄弱区域，只有某些疾病过程中肚脐会发生变化，例如肝硬化门静脉高压时，脐静脉会重新开放。

所以，肚脐眼就相当于「疤痕」而已，穿露脐装不会伤害它，爱美的女生可以放心了。

肚脐不能洗、不能抠？当然能洗啦。

正常情况下，肚脐上容易残留污垢残留，很多人会有这样的疑惑：肚脐里污垢到底该不该洗？其实这些污垢就是皮肤脱落的细胞与汗液、灰尘等杂质形成的混合物，跟身体其他位置上搓出来的泥团没有区别，把它们冲掉就好。

一般这些污垢不会对健康产生危害，也没什么异味，如果有臭味还红肿了，很可能就是脐部感染发生了脐炎。

脐炎常见于新生儿肚脐护理不当，成人偶尔也会因为局部皮肤破口而继发感染，多与局部闷热潮湿、抠破皮肤、清洗不当有关。

有些人还喜欢抠肚脐，其实轻轻抠两下是没事的，但前提是手要干净、动作要轻。

虽然脐带的功能已经退化，但内脏的神经反射还存在，用力抠肚脐会对它造成刺激，引起消化系统的不适。

要是抠得太厉害破皮了，一定要注意消毒和清洁护理，防止发生皮肤感染而导致脐炎。

总之，抠肚脐虽然不至于「让肠子烂掉」，但不是什么好习惯，所以不鼓励大家这么干。

如果确实觉得肚脐脏了要清洗，更好的方法是用蘸水的棉签轻轻地擦干净。

注意动作一定要轻，只需把容易擦干净的地方擦一下就好了，感觉到不舒服就不要勉强了。

内容参考丁香医生科普文章：《肚脐到底能不能抠？关于肚脐的 4 个真相》作者：杨杰丨中山大学附属第一医院胃肠外科住院医师；编辑：李坏