南昌县莲塘小学哪个好

南昌县莲塘小学哪个好,第1张

南昌县莲塘小学哪个好 请问江西南昌县莲塘的重点小学是哪几家啊南昌市南昌县这边哪些小学比较好,

我的意见最好是去私立学校比较负责任,不过可能学费贵一点,配套设施也可以。

一小吧。

别去私立的。

我朋友都在那里变坏的。

越好的私立学校 学生的脾气越牛。

反正怎么说呢。

东新离南昌县也蛮远的。

读书的话还选三小 一小吧。

不过现在老师都要求学生补课。

学费跟补习费相比就小巫见大巫了。

教学都差不多,看老师跟学生自己的态度了。

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一小。

二校我觉得好点。

三小也不错

请问江西南昌县莲塘的重点小学是哪几家啊南昌县(莲塘)公立小学有哪些?南昌县的银河城实验学校是不是公立学校?

莲塘一中 省重点,位于莲塘澄湖西路中段,南昌市重点大学升学率历年排前三位。

莲塘一中创办于1956年春,1995年被评为江西省优秀重点中学,2003年被评为南昌市首批十大名校。

学校以其学风浓厚、教风严谨、办学有方、人才辈出在社会上享有很高的声誉,是莘莘学子实现梦想的摇篮,是教学精英施展才华的沃土。

学校于2005年9月搬迁至县城新区澄湖西路中段,新校区占地270余亩,静态投资1.2亿,建有标准教室115个,可供5000余学生就读。

校园内绿树成荫,环境优雅,教育教学设施齐全,是一所现代化园林式学校,能为学生的学习生活提供一流的教育服务。

2007年7月,学校初、高中剥离,办学目标转为精心打造优质高中教育,树立江西省高中教育的典范。

2008年6月,学校被省政府定为新疆克州班教学基地。

学校现有教职工418人(含退休教师112人),其中特级教师2名,全国优秀班主任3名,全国优秀教师5名,全国优秀教育工作者1名,省级劳模1名,省市县学科带头人40名,省骨干教师65名,中学高级教师121名,一级教师100名,教育硕士12名(至2008年6月在职攻读硕士学位的有20人),本科学历286名,专科学历8名,强大的师资力量为学校发展奠定了坚实的基础。

教育教学质量永远被视为学校的生命线。

学校坚持以生为本,以“面向全体学生,成才先成人”为指导思想,突出德育,要求学生学会做人、学会做事、学会求知、学会合作,努力提高学生人文素养,实现学生素质的全面提升。

尤其是近几年教育教学质量稳步攀升,教育教学成果更加突显,高考高分考生,一、二本上线人数逐年上升并稳居全省前列。

先后有四十余位同学被清华大学录取。

五十多年的沧桑巨变,经过几代人的不懈奋斗,植根于昌南沃土上的莲塘一中,不负百万父老乡亲的厚望,各方面工作都取得了令人瞩目的骄人成绩。

呕心沥血育新苗,桃李芬芳今胜昔。

学校现任领导班子带领全体教职工,秉承优良传统,开拓创新,大胆改革,坚持“以人为本,以德治校,可持续发展”的办学理念,坚持“学校为社会、为家长服务,领导为教职工服务,教师为学生服务”的大服务观,弘扬“爱岗敬业,团结协作,开拓创新,拼争一流”的莲塘一中精神,办出了政府放心、人民满意的教育。

学校积极规划教育的长远发展,当前正着力打造以荷文化为中心的校园文化,“正直、包容、求实、创新”的校训,体现了我校对学生做人、为学、处世的要求,烘托了学校半个世纪的深厚文化底蕴,也适应了新时代的教育发展要求。

莲塘一中人永远不会停下奋斗与创新的脚步,不会放弃卓越与一流的追求,勇于在改革发展中提高自我,在求真务实中完善自我,这颗昌南教育之星定会更加璀璨夺目! 南昌县莲塘第二中学 南昌县莲塘第二中学始创于1968年,原系南昌市第一中学迁农村的一部分,落脚于莲塘镇西面柏岗山,命名为“莲垦良种场五七中学”,1971年又改名为“南昌县农牧五七中学”,1972年再次改名为“南昌县教育学校”,直至1973年,才正式定名为“南昌县莲塘第二中学”。

1979年将莲垦中学学校初中部并入后,遂建成初、高中并重的县属普通完全中学。

2009年晋升为江西省重点中学。

莲塘二中,交通便利,南昌市203,218,519,527,515路公交车可直达。

学校占地135亩,现有74个教学班,251个教职工,4000多个学生,拥有先进的计算机中心,多媒体教室、语音室、实验室、琴房、舞蹈房、画室等现代化教学设施。

学校四季鲜花盛开,环境优雅,是南昌市首批绿色学校、南昌市特色教育学校、江西省青少年学生读书教育活动先进单位、江西省职工职业道德建设单位、江西省文明单位、全国青少年棋院、全国中小学棋类教学课题研究实验基地。

建校四十多年来,已为社会输送了2万多个合格初、高中毕业生,特别是1978年恢复高考制度以来,学校累计有800多人次获得全国、省、市学科竞赛奖,3000多人被高等院校录取,其中袁伟、雷鸣、龚良儿等20多人现已获博士学位。

近年来,学校解放思想,大胆创新,充分利用市场机制,共筹集近3000万元社会资金,先后兴建了学生公寓、学生食堂、教学大楼、校园文化广场,装备了微机房和多媒体教室,逐步完善了硬件设施。

进入新世纪,学校八次荣获省体育运动和“三棋”竞争团体一,二,三名,87人次获省市体育运动会和“三棋”竞赛前六名,123位体育特长生、207位音乐和美术特长生被北京体育学院、西安音乐学院与中国美术学院等高等院校录取;先后有4人高考总成绩列全县普通中学第一,有1200多人被全国各类高等院校录取。

目前,学校全体教职工正在以蔡厚志同志为班长的领导集体的带领下,团结协作,和衷共济,向着更高、更好的目标迈进。

莲塘三中位于风景秀丽的南昌县县城-莲塘镇澄湖广场东路,县城中心,地理位置十分优越,交通四通八达。

莲塘三中创立于1984年,经过22年的建设,学校发展成为具有初高中部,占地面积33660平方米,现有教职工245人的全日制中学,其中,中学高级师126人,中级教师51人,荣获“全国优秀教师”称号者3人,国家级骨干教师1人,荣获“陈香梅教育基金奖”1人,省市骨干教师20人,市名师3人,市学科带头人2人,县学科带头人20多人。

师资力量雄厚,教学管理严谨,形成了“文明、务实、团结、奋进”的校风和“认真、勤奋、博学、多做”的学风。

莲塘三中是全国现代教育技术“四结合”实验基地、江西省现代教育技术示范学校和南昌市艺术特色学校。

莲塘三中加大教育经费的投入,教学设施逐年完备,拥有一流的现代化教学设施。

建有功能齐全的综合大楼,装配一流的教室;拥有微机室3个、语音教室2个、多媒体教室2个;理、化、生实验、图书馆、音乐和美术室、电子阅览室和课件制作室以及现代化的复印设备等;教学仪器不断更新,电教手段不断创新。

学校藏书逐年增加,订阅报刊丰富多彩,为学生博览群书、教师查阅资料创造了优越的条件。

莲塘三中还建有校田径场以及各类球场,并且还建有县城中学唯一的灯光球场,以及大型的礼堂;莲塘三中还建有大型的纳新花园和草坪,其中有纳新亭和纳新长廊。

开放式围墙,实现了校园绿化、亮化、和美化;教学区、生活区、运动场规划有序,各项建筑排列整齐,气势宏伟;走进校园,鸟语花香、绿树成荫,环境优雅。

莲塘三中学校有一支团结进取、与时俱进的领导班子和一支师德高尚、业务精湛的专业型、科研的教师队伍。

学校有国家、省、市级教改试验课题二个,教师发表论文160余篇(本),许多教师参加省、市、县优质课评比及多媒体现代网络课录像课比赛成绩斐然。

近年来,全校师生获得全国、省、市、县各级各种先进称号、竞赛奖励多达100多人次。

莲塘三中以“一切为了学生、为了一切学生,为了学生一切”为办学思想。

倡导“教育公平、教育服务、教育关怀”的教育理念,努力构建“和谐校园”,让每一位学生体验到三中学习和生活的快乐。

莲塘三中现有班级81个,其中高中46个,在校学生5760多人。

2006年,南昌县学校改制,初高中分离。

莲塘一中,二中顺利接管高中教育。

并且莲二中在09年晋级省重点。

莲塘三中仍然办高中。

但是初中部脱离,独立成立莲塘六中,三中在象湖新城筹措新校区,这两年暂时借银河城办学。

今年将在象湖新校区正式招生。

江西南昌县练莲塘镇第六小学在哪?南昌莲塘发展得怎么样?

总体来说还行吧。

莲塘镇隶属于江西省南昌市南昌县,属于南昌市“一核五片区”的昌南片区,有南昌市“南大门”之称,距南昌市中心15公里,莲塘镇是南昌县的政府所在地,目前南昌县是全省经济第一的县,是全县的政治、经济、文化、信息交流中心。

莲塘镇常住人口15万,流动人口有几十万。

毕竟是全国“百强县”,这也是南昌县迟迟没有并入南昌市建区的原因之一。

莲塘主要以发展制造业为中心,因为地皮多。

从长远来看,昌南(莲塘)的发展潜力巨大,就看政府的规划设计了。

莲塘是江西省首府首县,地位比省内其他县城要高,其距离南昌市区仅有15公里,可以更好地融入整个大南昌经济圈,加上南昌县在全国百强县中的排名逐年上升,莲塘不仅是贡献者,也是受益者。

换言之,整体来看,莲塘经济发展水平还是不错的,未来可期。

我总结,莲塘有“三宝”:澄碧湖公园、莲塘一中、小蓝工业园,分别对应休闲观光、教育教学、经济发展三个领域。

只要一提到莲塘,这三个地方基本上是人们口中出现的高频词汇,算是莲塘拿得出手的三大特色。

莲塘经济发展有亮点、形成地方特色,但并不代表其不存在问题,相反部分问题比较突出。

一是市政规划,一些道路年久失修,给市民出行带来极大的不便,另外一些老城区发展落后,与走向现代化和繁荣的莲塘格格不入。

二是传销泛滥,南昌连续2年被列入传销重点整治城市不是没有原因,比如莲塘片区的传销活动日益猖獗,不仅害人不浅,还严重影响莲塘外在形象。

尽管打传行动取得一定成效,但还是有待加强,这注定是一场持久战,关乎莲塘的形象建设。

一言以蔽之,莲塘整体上仍保持稳中向前的发展势头,前途是光明的,但也要解决好发展面临的各种民生和社会问题。

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