甘肃学校

甘肃学校 河西学院升级为甘肃大学有希望吗？

说天水师范比河西学院好的，睁大眼睛看看两个学校师资力量对比天水师范：学校有教职工897人，其中教师691人，教授99人，副教授260人，获博士、硕士学位的524人。

河西学院：有教职工1959人，其中专任教师924人，有教授145人，副教授491人，博士139人、硕士625人。

师资力量情况来看，不用我多说了数字大家都看得明白，那我们在一起看看图书馆藏书天水师范：学校馆藏图书214万册，其中电子图书104万册，数据库32种。

河西学院：馆藏纸本图书140.6万册，馆藏电子书刊297万册，订购同方知网和超星数字资源等数据库17个。

这里由于给出数据不同需要做减法，也就是说天水师范的214万册图书中有104万册是电子，纸质图书其实就110万册，所以大家也明白哪里的书籍更多了，在下面我们来看看校园环境天水师范：学校占地670亩；其他数据未知河西学院：占地面积近4000亩，校舍面积50万平方米，固定资产总值13亿元，实验仪器设备总值1.6亿元。

从校园面积来看，这个没法比啦，至于其他数据如校舍面积、固定资产与实验仪器设备信息天水师范的在百科中完全查不到，我们就不做讨论。

其中天水师范是省属高校，而河西学院却是省市共建，也就是说天水师范只花全甘肃人民的纳税钱，而河西学院却只有省里出一部分，剩下的市里出资。

最后讲一下就业环境，天水是曾经的甘肃经济领头羊，在早些年带开展的三线建设中共获取投资155.53亿元（六十年代的时候的155.53亿现在大约乘以1200来算M2），投资建设了33家企业。

从仪器仪表、机械加工、精密电气、机床工具到锻造冶炼、玻璃制品等涵盖方方面面，投资力度远大于兰州、西安，使天水一跃而上成为了西北第三大城市，是甘肃最富裕的地方。

而现在2019年甘肃14市州天水（18858）人均GDP位列全省倒数第四，同样也是全国的倒数第四，大概就是张掖（36370）的1/2；而在天水获取这巨额投资的时候，张掖的投资力度是0，因为张掖是一线地区，没有任何投资。

天水目前的主要经济是依托三线建设仅仅存活下来的电子产业，又通过融入外资成立了天水最赚钱的企业华天，但是听说在宝鸡新建了厂房打算搬走，不知真假。

而张掖没有任何东部转移来的工业基础的情况下今年来建设了华为云计算中心、张掖智能智造产业园等项目，从手机、电脑到机器人加工生产都一应俱全。

两座城市的生活环境来看的话，河西的自然环境好好很多，天水在甘肃的黄土高原之上，是甘肃最缺水的地区之一，在人均水资源方面天水仅仅433m³甘肃倒数第二，连生活用水都不得不从定西输送洮河的水供养天水的城市用水。

而张掖却拥有1250m³，“不见祁连山头雪，错把张掖做江南”，张掖有鱼有米，也算是甘肃的鱼米之乡了。

即使如此，甘肃最新房价，天水的房价均价居然9749元/㎡，高居省内第二；而张掖仅仅3583元/㎡，省内最便宜，即使如此甘肃人人口流动数量天水是甘肃省的第二大人口流出市，张掖是甘肃省人口流出最少的市。

坦白地讲，甘肃确实需要创办，设置，或改制几所像样的大学。

按理说，河西学院可以改为河西大学，天水师院应分设为天水大学和天水师范大学。

天水大学重点发展半导体，芯片专业，陇东学院应改为陇东能源大学，重点发展石油，煤炭专业，兰州工学院应改为工业大学。

但是，存在的问题是师资力量，大学不在于地盘大，而是要有大师级的专家，教授，学者，能引来人才吗？此外，投入问题，除了硬件外，还有每年财政预算，每个学生每年需补助六千元经费，本科或许更多！甘肃的财政收入确实难以承担。