读书百遍其义自见强调什么

读书百遍其义自见强调什么,第1张

读书百遍其义自见强调什么 读书百遍,其义自见是强调『 』;读书破万卷,下笔如有神强调『 』。读书百遍其义自见时强调什么"书读百遍,其义自见"的意思是什么?有没有科学依据?

“书读百遍,其义自见”意思就是说把书读上一百遍,文章的意思自然就领会了。

书只有熟读才能真正理解

这句话出自晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见。

’’记得有个漫画叫“挖井”,一个人挖井不专注,挖一会一看没有水,就改个地方重挖,重挖几下一看还没有水,就又改了地方,第三口还是如此。

就这样挖了好多口也没挖出水来。

其实有的井底离地下水已经十分接近,非常可惜。

读书何尝不是如此?如果读得书很多,但都不深入,囫囵吞枣,“一目十行”,不求甚解,读的再多有什么用呢?吞了一肚子囫囵枣,因为不能被消化,对机体没有任何好处。

同理,书读的不少,却不能长学问,就毫无意义。

不过,如果你只为消遣,猎奇,那也未尝不可,目的不同,对读书的要求就不同。

如果读书的目的是学习,就要学会精读。

好多文章读的少并不能很好领略其要旨,理解其精髓,要不厌其烦地多读几遍,并且边读边思考,不懂的可以查注解或者工具书,甚至向别人请教,以利于自己对有关知识的彻底消化吸收。

由于智力和水平原因,每个人的理解能力会有不同,接受某些事物需要一个过程,读书也是如此。

这跟接触久了,生人变熟人是一个道理。

一篇文章读的多了就会不断领悟,慢慢的就变成了自己知识的一部分,但还是要记住那句话,一定要解决疑难问题,有些问题不是靠多读就能明白的。

比如给你弄几句《道德经》,如果不看注释,读一辈子你也不会明白。

由于年龄阅历和水平所限,即使读懂了意思,也并不能完全领略某些文章的奥妙。

比如不同年龄段的人,对《红楼梦》就会有不同的感受。

小学生只是对花花绿绿的世界感到好奇,年轻人会为宝黛的爱情悲剧流泪,老年人只剩下摇头。

到底怎样读《红楼梦》?我认为每年至少读10遍,才会真正的了解它,因为曹雪芹是在中老年时写的自己的少年经历,而且修改了十年,思维方式肯定有变化,所以我们就要用一辈子去理解。

对于其他的作品,也应如此。

“书读百遍,其义自见”是一个汉语成语。

它的意思是说,一本书读上百遍,书中的意思就会自然领会。

简单的说是指书要熟读才能真正领会内容。

这个成语出自我国晋朝陈寿的《三国志·魏志·董遇传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见。

”其实这句话的意思,我们从小就听老师教导过,上学时老师会让我们背书,如果老师讲了还不理解。

老师就会告诉我们:你先读,多读读,读的多了,今后你自然就会明白的。

在这里,就告诉我们一个科学道理:“熟能生巧”,任何事,你只要做了,而且多次做,你就对这个事掌握透了,也会很熟练了。

可以说各行各业,都会有一个熟能生巧的过程。

以前不熟悉,不懂的,做的多了,就会了,就这么简单。

学习更是这样,要学的知识很多,范围也很大,需要理解的问题也不少。

怎么办?都去问老师,也不现实,只有靠自己多读书,读多书,才能掌握书中的内涵。

试想一下,有天才、有才华的人那是屈指可数,古今中外的先贤们,他们之所以能成为导师、大家,也必然付出了艰苦的努力。

更不要我们一般人了,不经过刻苦钻研,读书百遍,想成功肯定是不能够的。

当然,读书百遍,不是机械的重复读,读的过程中,还要对书中的内容反复思考、总结,才可能明白了。

古人常说的“学而常习之”也是这个理,毕竟没有谁可以随随便便就可以成功的。

图片来自网络

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