遇见什么作文题目

遇见什么作文题目,第1张

遇见什么作文题目 以《遇见__》为题的半命题作文,求一个比较新颖的题目

遇见你当我走在石路上,我遇见了你。

贝多芬,遇见你我十分荣幸。

我也是你的音乐迷之一。

我曾震撼于你的《命运交响曲》,那音乐,时而低沉悲惋,时而昂扬澎湃,如同你的命运。

你是一位音乐界的大师,创作的音乐曲目更是数不胜数,我惊叹于你的音乐天赋,可又同情你的悲惨遭遇。

双目失明的你生活在黑暗中,上流社会的人们为你的音乐而痴迷,却无人问津你的苦难生活,遇见你时,我惊呼“天哪!”是啊,你满目悲愤,在心灵上承受着巨大的折磨,而又没有人理解你。

你绝望,你愤怒,但又在面临死神的那一刻,宽恕了一切,留下了一谱惊世乐曲。

你虽然不幸,但你的灵魂已在净水中纯洁,在咆哮中释放,在宽容中得到了自由,你摆脱了束缚。

遇见你,握着你的手,凝视着你那失去光彩却依又闪亮在流动的盲眼,我知晓了坚强。

当我走在两旁满是荆棘的路上,我遇见了你。

高尔基,遇见你我十分欣喜。

我读过你的名作。

我曾悲伤地沉浸在你的《童年》里。

你的童年里有着痛苦和心酸,但依然有着光明和温暖。

专横的外祖父残暴的鞭打着你,两位粗野的舅舅之间的争吵还牵连着你,周围的人冷落欺负你,那些是你的不幸。

善良的外祖母慈爱的抱着你,正直的老工人格里戈里为你辩解,小茨冈也真诚友善的对待你,那是你的幸运。

遇见你时,我不禁鼻一酸,抱着你那冰冷的却还带着少许温暖的身体,我想起那句“在我的记忆里,那段生活,仿佛是由一个善良而且极端尘世的天才用美妙的语言讲出来的一个悲惨的童话……”,哦,我懂得了奋斗。

当我走在雨后泥路上,我遇见了你。

鲁迅,遇见你我十分惊奇。

我为你的精神而骄傲!在日本,你忍受着身为弱国子民而遭受的屈辱,在仙台努力地为中国而学医。

你还要被动地观看q毙中国人的电影,那声声“万岁”的呼喊刺痛了你的耳膜,也深深地刺痛了你的心。

我,为你同情!你从此改变观念,弃医从文,为中华的振兴而奋斗,用文学唤醒中国人麻木已久的民族意识,你,是中华的表率。

在你那紧皱的双眉间,我明白了你那颗炙热的民族心。

我遇见了你,捧着手中的坚强、奋斗、和民族心,深深的拥在怀里。

我将它们轻轻地倒在生活的搅拌机里,悄悄地在人生的道路上完成了自己。

很高兴,我遇见了你。

以遇见为题目写一篇作文初中怎么写作文题目遇见

人生就是一场美丽的遇见。

人们都说,最美丽的意外,莫过于不期而遇。

我与你,适逢其会,在锦绣华年之际,领悟生命。

已是深秋,骄阳已不复盛夏的燥热,取而代之的,是大片柔软的暖阳,如水般温润,沁暖心脾。

我独自在林间小道上走着,周遭的一切都仿佛按下了静音键,如一场华丽谢幕的舞台剧,在沉默的空气中静静回味。

这使我的心灵变得安宁。

走过这段阡陌小路,眼前忽的开阔起来,我讶然地怔在原地,眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。

这正值深秋时节,枫叶如火般在无际的原野上燃烧,那般热烈之景,竟把空气都晕染上色彩,直烧到天边,引燃半边天空。

它们是有生命的!若是没有灵魂的叶片,怎能红得如此恣意骄傲,在寒风中热烈得如一团火,那满得快要滴落的深红,是它们骨子里的热血与个性,在一片宁静中,我仿佛能聆听它们的心声,那风过的低语,是我们心灵的沟通。

我走上前去,这一份不期而遇,当真是最美的惊喜。

我轻轻抚过一片枫叶,这才讶然于它叶柄的纤细,那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片,是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢?仿佛印证我的想法一般,又一阵风卷过枫林,大团的烈焰涌动,如灿燃的火海,外向张扬。

我发现每一片枫叶在秋风袭来时,都将叶片舒展到最开,以最美的姿态迎接秋风,它们会落下,却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞,带着欣喜与眷恋。

一片枫叶擦着我的肩膀落下,我视线追随着它,只见它轻轻拥入在地的怀抱,沉睡得安宁祥和,我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦,我想,这是它和大地的第二次遇见,第一次的它,从枝头探出,欣喜于新世界的美好,是大地让它认识了这个美好的世界。

所以,它才会在第二次遇见时,以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。

与这小小的枫叶的遇见,使我领悟了生命的真谛。

我们行走于茫茫人海,心亦是行走阡陌,却不要忘记了永远有一条路,回归家的方向,你的心也就永远会被另一颗心牵挂。

它,名曰家人。

这一场美丽的邂逅,给予我一个隐隐的方向,那是家的所在。

我脚下的步伐渐快,身后,如火的枫林浸染了天空。

以遇见为题目的作文

欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出

原文地址: https://outofmemory.cn/bake/3441561.html

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2022-10-09
下一篇 2022-10-09

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

保存