学校推广普通话讲义

学校推广普通话讲义 在学校推广普通话的意义

推广普通话，有利于学生的学习，听得懂，听得明白。

为什么要推广普通话？如果学校不讲普通话会怎样？

语言是人与人相互交流的最重要的工具。

民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。

普通话是全中国通用的语言。

它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

在我国要推广普通话的主要原因是：一、推广普通话是《宪法》的规定。

《宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。

推广普通话是国家统一和民族团结的需要。

一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。

我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。

二、推广普通话是加强素质教育的需要。

我国跨世纪教育发展与改革的基本任务是实施素质教育，对培养创新人才、全面推进素质教育提出了明确的要求。

素质，是知识、能力和良心修养的综合反映。

语言文字是思维表达的工具、文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成与发展的基础，是文化建设的必要条件。

著名语言学家吕淑湘先生曾指出“学好语文是学好一切的根本”。

特别是到了今天的信息时代，语言文字规范更是掌握计算机语言的必要前提。

对于任何学段、任何专业的学生来说，能说流畅的普通话，具有较强的语言文字能力和计算机 *** 作能力这个最有用的本领，在求学、求职和事业竞争中就能处于优势地位。

推广普通话是各级各类学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。

语言文明是人的素质最直接的体现。

努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，离不开语言文字的工作。

社会主义现代化建设需要数以亿计高素质的劳动者和数以千计的专门人才，除了思想和专业方面的要求外，还应当使他们具有较强的语言文字能力。

一个人文化素养的高低在很大程度上取决于自身语言文字的修养。

使用纯洁健康的语言文字是个人修养很重要的一部分。

三、推动中文信息技术处理的发展和应用的需要。

语言文字作为一种社会工具，记录着科学技术发展的已有成果，传递着科技发展的最新信息。

科学技术越发达，语言文字的应用就越广泛，与社会的关系就越密切。

语言文字的规范化、标准化和应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件。

推广普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息技术处理的发展和应用。

四、推广普通话是各行各业自身建设的内在需求。

对广电系统来说，使用标准、规范的语言文字，不仅关系到广播、电影、电视的实际效果，而且对全社会语言文字的规范化具有重大影响。

对教育系统来说，“普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一，是师范院校和职业中学学生的职业基本功”。

对于党政机关来说，以普通话作为工作用语是执法行为，它体现了机关工作的严肃性和规范性，有利于提高干部素质和加强机关文明建设。

对于企业和交通、邮电、金融、商贸、旅游等服务行业来说，推广普通话能够提高员工队伍的文化素质和整体修养，促进企业和行业的文化建设，帮助树立良好形象，提高经济效益和社会效益，是企业和行业自身更好地服务于社会的需要。

综上所述，普通话是以汉语文授课的各级各类学校的教学语言；是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言；是汉语电影、电视剧、话剧必须使用的规范语言；是我国党政机关、团体、企事业单位干部，在公务活动中必须使用的工作语言；是不同的方言区以及国内不同民族之间人们的通用语言。

大力推广、积极普及全国通用的普通话，既是当前经济建设、文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民的根本利益的。

大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

希望以上解释对您有帮助。

谈到这事儿，我真要说两句，这次我回到云南镇雄发现，镇雄乡村里很多中小学教师都不会说普通话，一些老师完全用方言教学，有的则用南腔北调，这样的老师不是误人子弟吗？奇怪的是，这些连一句普通话都不会说的老师，每年带出来的学生连个本科都考不起，工资竟然高的离谱，达到一万多元，他们何德何能拿这么高的工资？现在老家有很多普通话标准的大学生找不到工作，何不用大学生将那些误人子弟的庸人替换掉呢？我就纳闷了，每年招的老师都到哪儿去了，农村小学还是一帮土得掉渣的老古董在教书，这样培养出来的学生能有竞争力吗？能为家乡的发展做贡献吗？