学校垃圾分类活动领导讲话

学校垃圾分类活动领导讲话 国旗下讲话稿(垃圾分类)垃圾分类 演讲稿垃圾分类趣味活动方案

1、活动的主题；垃圾分类，你我有责。

2、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组；组长：xx副组长：xx各部门负责人(成员)：xx、xx。

3、教育教学方面：宣传、氛围与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。

4、活动的宗旨；通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。

5、活动时间6、活动目标；知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。

培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力7、活动形式；本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

8、具体要求。

学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。

每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。

做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。

美术科生动展现垃圾分类的形象。

保持校园卫生环境。

9、具体措施；各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。

学科教学互相渗透，注意课堂教育。

健康课、美术课上交相关的教案。

积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。

垃圾分类演讲稿我想建议将“垃圾分类”普及知识进校园活动，你怎么看？

关注飞鱼，关注教育，关注学生健康成长！首先，感谢邀请！其次，由摄影师陈国平老师提出“垃圾分类教育”，请允许我表示由衷的敬佩！专门的“垃圾分类教育”，在学校还未广泛开展。

部分学校主要侧重于清洁卫生、环境卫生教育，然而这些都是“动作上的”，而不是“理念上的”。

我们的学生急需进行以环境保护为核心的环保教育，但是目前学校往往只重视清洁卫生打扫，这是两个不同层次的教育行为。

在师范读书时，我们的化学老师对我们人生的成长有深刻影响，他强调“保护环境”，不仅仅是打扫清洁卫生，而是要恰当地处理有毒垃圾，比如塑料袋、锂电池等，这些垃圾都是不易分解的，其埋藏地底，有毒物质很容易污染地下水源！这与陈国平老师提出的“垃圾分类教育”不谋而合，也让我印象深刻！在我们的生活中，不少人对“垃圾分类”都有一个误区，那就是“认为垃圾分类总是那些清洁工人的事，与我们无关”，实际上这是非常错误的，“垃圾分类”对于我们每一个人的正常、健康、幸福的生活有着积极重大意义，“垃圾分类”是我们每一个人义不容辞的责任！所以，我非常支持“垃圾分类”普及知识进校园活动，这样的活动应该弄成体系，弄成课程，让“垃圾分类理念”伴随着孩子们一生的成长！当然，我也有一些忧虑：这个活动本身有着深刻的意义，尤其是在习近平提出“绿色中国”的大背景下，我们决不能将这样有深刻意义的活动流于形式，走马观花，停在表面！尤其是在小学阶段开展这样的科普及环保教育，可能会对孩子的一生产生积极的影响！最后，再次感谢陈国平老师对教育事业的奉献！我们的教育就是要在学校、家长、社会共同的关注和维护下，才能健康稳定向前发展！关注飞鱼，关注教育，关注学生健康成长！

当然好啊，这是一项利国利民的好事情。

前几天我去女儿的学校看女儿，发生了一件小事，刚好用于回答这个问题。

（140字微小说）爸爸别乱扔文/李银波昨天去看上高中的女儿，走进教室发现堆积如山的书籍，生活用品，孩子们的学习生活就是这个样子，看来压力很大啊！闲着没事，把教室里的饮料瓶收拾起来，提着准备拿去扔进垃圾桶里面。

刚走到门口，正整理书籍的女儿喊住我:“爸爸，别扔，等那个姨姨来收的时候我们直接给她，要不垃圾桶里面太脏了……”