寒假作文写什么作用

寒假作文写什么作用 寒假语文老师布置十个作文，我觉得写一个和写十个效果差不多，这样子的作业有意义吗？

对不辅导孩子的家长来说，对没上进心的孩子来说，是没什么意义，写十篇一样的作文。

但你没想过，怎么能通过十篇作文，每篇都有所进步，十篇作文提高作文能力？

谢谢邀请。

我觉得很有意义。

第一个意义是：以作业的形式来羁縻一下孩子，让孩子在放松的同时也不能忘记学习。

孩子一旦放了假，心就开始飞扬起来。

记得小时候，只要开始放假，我们就会把书包丢下来，山间野地，溪边池塘岸，哪里都有我们无拘无束的身影，那时候父母都忙着干农活，除了叫我们帮忙干活，一般不过问作业，而老师们也考虑到我们可能要干农活，布置的作业相当少。

那时候，我经常大半个月没抓起过笔，直到开学前一天，才会打开那本薄薄的寒假作业赶起工来，而往往，因为太久不抓笔，写字的手是颤抖的，就像新学写字一样。

所以每次放假，感觉自己就像脑子断片一样，新开学时候都需要适应几天才能进入学习状态。

现在的孩子没有出去游荡的自由，但是家里有很多诱惑，比如影视，比如电子游戏，这些一旦玩起来可以几天几夜不吃不喝也无所谓。

如果单单是那本薄薄的寒假作业，往往起不来多大的作用，就拿我家上了三年级的宝来说，一般用大半个小时不到就能做完三页。

如果老师没有再添点什么，那就需要家长绞尽脑汁去给他们添点料，家长为难不说，关键孩子会用一句话堵得你没话说：“那些又不是老师布置的作业，我不做。

”因为老师的权威摆那里，大多数孩子还是吃这套。

第二个意义是：有利于促进孩子有计划地度过假期，学会规划人生。

孩子的每一天都是成长的部分，所以假期也不例外，不是因为假期就要放纵。

上学的时候，白天的时间都在学校，一天的规划基本上都由学校去完成，需要孩子自己去规划的时间很有限。

但是到了假期，特别长假期，就需要TA自己好好去规划，一来因为没有学校的规划，孩子往往不知所措，特别是家长为了限制他们玩电子游戏的时间，只要手中的手机或者iPad被收缴了以后，会非常茫然地说，好无聊啊，我该做点什么呢？二来呢，教孩子学会规划自己的假期，这也是一种能力的培养。

而要规划，就需要有内容，作业就作为很重要的一部分填充在里面。

当孩子一旦规划起来，他们做作业的动力也会充足，因为他们知道，只要做完了作业，就可以去做他们特别想做的事情，比如玩游戏，比如出去购物等等。

第三个意义是：写作文不单单是提高写作水平，更重要的是在写的过程中理解生活的意义和加深对生活的感受。

很多人对写作文有一种误解，认为写作仅跟爱好、梦想或者天赋有关，其实不然。

普通的写作，就像日志，写自己的内心感受，记录自己对每一天所遇之事的看法，这对成长很有意义。

所以这不一定需要丰富的辞藻，动人的语句或者精彩的构造，关键写出自己想写的东西。

假期一旦规划起来是可以很丰富的，比如，规划里面包括了作业，看自己喜欢看的书，影视娱乐，也包括出门访友，外出旅行等等。

我个人就非常喜欢带孩子去看电影，看完以后和她一起写看后感，我告诉她不管写成什么样都不要紧，关键是自己的感受。

有时候也跟她一起看一本小说，跟她一起写读后感，当然出门旅行以后，也会写一些游记。

我从来没有很刻意地去教她怎么写作，但是我能感觉到她对语言的应用得心应手，甚至想象力也在笔下得到很好的发展。

寒假有一个月，我觉得十篇作业数量上是可以接受的，好好鼓励孩子去写吧，不一定要按老师的种种要求去写，关键是写的过程找到快乐。

（我家宝宝还喜欢写完一篇作文在旁边画一幅画。

）