谢谢邀请请问这封信的目的是让学生学会感恩？还是要家长学会感恩？是请家长到学校参加活动？还是请家长在家里落实感恩教育？学校为孩子的感恩教育设计了哪些活动？我们学校的整体活动需要家长是配合？还是要家长自己完成？学校对孩子的感恩教育有评价吗？评价之后有表彰吗？如果上述问题都没有表述明白，那这样的一封信又有什么意义呢？接下来，我就假设一下，给家长写封信。
尊敬的各位家长：您好！古有曾参孝母，今有学子背亲上学，要培养一个完整的人，感恩教育是我们给孩子设计的一门必修课程，这也是我们学校的教育特色，为了让这项课程持续地回馈给我们的孩子，给我们的家庭，特此，学校将把12月定为感恩月。
12月，大家已经完成给予的任务，我们收获了粮食、水果、鲜花……她也将进入修养生息的季节，作为我们人类应该懂得感恩大地母亲。
同样，我们的每一个家庭，家长们辛辛苦苦地为孩子忙碌了一年了，也应该休息休息，不要等到我们家长老了，才去享受孩子对我们孝顺之心，现在，每年的这个月，我们就倡议我们学校的孩子以自己特有报恩方式，在家里实践一个月的感恩行动。
希望得到家长的全力支持与配合，并能将孩子在家里的感恩行为，好好记录，随时分享到班级群。
我们倡议孩子们在家主要完成如下一些事：1.牢记父母的生日，在这个12月给父母补过一个生日，在家庭生日会上，孩子要给家长制作一件礼物，那就是孩子用在校学习的PPT制作方法，借助你们的结婚照，孩子小时候的照片，再写上感恩的话语，然后在生日会上给爸爸妈妈朗诵。
能感动到父母流泪的，记30分；2.承担一个月的家务活中具体的某一项，例如洗碗，例如擦桌扫地等等，坚持几天就给孩子记多少分；3.给父母洗脚或捶背一个月，坚持几天就给孩子记多少分；4.用学习上的一次优秀表现，让父母感到高兴，并养成家庭作业自觉的学习行为习惯，坚持几天就加几分；5.家长随时记录，发送一项到家长群就加1分，两项就2分，以此类推。
根据上述项目，我们将孩子的评分带回班级，由班级组织评比，前十名获得金色感恩奖，第二个十名获银金感恩奖，第三个十名获铜色感恩奖，剩下的同学获积极感恩奖。
此致敬礼学校校委2018年11月25日
我从小在奶奶家长大，父母每周都骑车走很远的路来看(我，給我带好多好吃的东西带我出去玩分别的时候，我哭了，父母也眼含着泪，这时我想说感谢父母给了我生命走入学校的大门，开始新的知识的学习在学习的
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