17年青岛二类高中学校分数

17年青岛二类高中学校分数 大家身边有没有初一初二成绩一般，初三努力考上重点高中的同学？

当然有啦。

有一种说法叫做：第十名现象。

就是说，一个班里最有出息的学生，往往不是学习成绩最好的前几名，而是班上处于中游的第十名左右的学生。

他们既没有优秀生“想赢怕输”的负担，也没有差生的自卑心理，敢闯敢拼。

在小学甚至初一初二这个阶段，只要肯花时间花精力在书本上，多练习多做题，时间花得越多，成绩越好。

班级里成绩一般的孩子，不是智力问题，而是时间没有花到位。

只要孩子知道努力了，初三开始一点都不晚，考上重点高中根本不是问题。

决定孩子能不能考上重点高中的因素，最主要的其实是孩子是不是能主动学习。

一但孩子自己下定决心要考重点高中了，现在的教育环境很好，不存在孩子想学而学不到的情况，家长只需要从旁辅助，哪一科最弱，哪一科最好提分，该报什么补习班就报什么补习班，可以达到短时间迅速提分的效果，这是在花钱买时间。

只要孩子肯学习，愿学习，能利用一切可利用的时间来学习，考上重点高中根本不是事儿。

虽然每个学校每一级都可能有这种逆袭成功的例子，但是毕竟这种孩子还是少数，不付出一定的努力，想要轻松逆袭是不可能的。

一定要做好破釜沉舟的决心，撸起袖子加油干！

有，不用说身边，我儿子就是。

初一初二在全校排名都是在70/80名左右，最后初三中考全校18名，考上了当地的重点高中，现在是一所211大学的大二学生。

初一初二时，就是玩。

他们班主任说他们班有三大懒，第一懒就是我的儿子，能躺着听课，根本不可能坐着。

在初一初二时，成绩一直在他班里的后面，哪个学科都不突出，经常被老师训斥。

但很庆幸他的班主任老师特别的严厉，还是数学老师，儿子很怕他。

儿子当时就说数学学得还不错，因为是班主任老师的学科，不敢学不好。

儿子是初三下学期才开始发力的，最后考上了重点高中。

儿子考上大学后，我把他的学习经历做了一下分析，为什么原来成绩那么不好的孩子，能最后如愿考上理想的大学，大致分析如下：1、儿子虽然懒，但很聪明。

儿子的数学学得不错，也可能是因为他的班主任是教数学的，儿子不敢怠慢，这也使得他上了高中后，数学也不错。

2、儿子学习习惯不好，不会学习。

我发现儿子都是后发制人，他学习知识比较慢，需要一段时间理解，所以他总是在期末考试时，成绩不错。

3、需要监督学习。

儿子生性散漫，不勤奋，但他很善良与懂事儿，只要严厉看管着学习，他还是会努力的。

他就属于那种打一打就走一走的孩子。

4、家庭氛围影响。

我与他爸爸都喜欢读书，所以我们家里全是书。

虽然我们都是在农村长大，对孩子的教育没什么经验，也错过很多，但我们在生活中都是终身学习，不断努力的人。

5、运气。

我总感觉人生七分靠打拼，三分靠运气。

儿子就是一个运气不错的孩子，他初三发力考上了当地重点高中，高三发力考上了211大学。

在他的生活中，很多事情的出现，我都发现他有些小幸运。

综上所述，初一初二成绩不好，只要不放弃就有机会。

我觉得孩子成绩不稳定时，家长一定不要放弃，不放弃就有机会，最后不管结果如何，我们都不后悔！