学校帮扶德困生方案

学校帮扶德困生方案 学校帮扶困难学生实施方案开展“一对一结对帮扶贫困家庭学生”活动的实施方案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:远安汪玉明666 茅坪场镇中心小学开展“一对一结对帮扶贫困家庭学生”活动的实施方案为发挥教职工的模范作用，推动学校教育教学工作更上新的台阶，促进贫困学生健康快乐成长。

根据我校实际情况拟定以下制度：一、指导思想以“十八大”会议精神为指导，坚持科学发展观，坚持教育健康发展、和谐发展，时刻把贫困家庭学生的冷暖疾苦挂在心上，在经济上扶持，在生活生照顾，在学习上帮助，在心理上疏导，全方位关爱贫困家庭学生，努力让每个学生健康快乐成长。

二、帮扶人员学校全体教职工三、帮扶对象1、最低生活保障对象、特困家庭和农村特困户的在校学生。

2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭学生。

3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。

4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。

5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。

四、主要措施帮生活困难。

对残疾儿童、孤儿、单亲家庭学生，留守儿童给予物质和经济上的帮扶、解决生活困难，提高生活质量。

帮学习提高。

帮扶学困生优化学习方法，解决学习困难，提高学习质量，养成良好学学习惯。

帮品德养成。

对德困生进行品德、心理、行为等方面的调试、疏导，帮助他们养成良好行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观，健康成长，成人成才。

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作为班主任，如何去转化德困生？贫困山区的孩子面临哪些现状？有什么好的解决方案么？

贫困山区的孩子，面临就学难才是最大的问题！没学校没老师，到哪里去上学？许多学校主要集中在市里、人口集中的中心城镇！农村山区，交通不便成了大问题！

先说贫困山区的孩子面临的现状：首先，贫困山区的孩子面临教育的问题比较大，因为山区条件艰苦，优秀的教师不愿意去，学生的教学质量就上不去。

其次，贫困山区交通交通条件比较差，孩子们走出去开眼界的机会比较少，这对他们的成长不利。

第三，贫困山区的孩子因为条件限制，成长过程中所需的营养可能会不足。

再说解决方案：一是改善教育条件。

政府应该号召城市的优质学校与贫困山区的学校结对帮扶，教师定期交换，促进贫困山区的教育水平不断提高。

二是改善交通条件，或者由社团组织定期或不定期地帮助贫困山区的孩子走出大山，到外面去看世界，长见识，开眼界。

三是帮助贫困山区脱贫致富，改善医疗卫生条件，才能从根本上使得贫困山区的孩子健康成长。