学校党支部困难结对子

学校党支部困难结对子 如何加强学校党支部建设，夯实基础提升教育质量发言稿

党的基层组织是党的工作的基础，抓好学校党支部的建设是发挥支部在学校教育改革和发展中的战斗堡垒作用和政治核心作用的关键。

学校党支部必须研究新形势下党支部工作的特点, 围绕学校的中心工作, 创新思路, 有所作为, 只有这样, 才能真正发挥党组织在学校中的“政治核心作用”。

一、发扬创新精神，建设学习型党支部创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求。

学校 党支部要紧紧围绕学校中心工作创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，为全体党员创造出良好的学习环境。

在学习过程中 ，注重突出三个重点：在学习对象上，以培养对象和新发展党员为重点；在学习内容上，以理论热点问题和推动实际工作为重点；在学习方法上，以集中学习为重点。

制定党员学习制度 ,采取集中学习、自主学习、网上学习等方式, 把“十七大”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策等列入学习教育内容。

认真执行党内“三会一课”制度, 按时召开支部大会、支委会和党小组民主生活会, 进一步加强党员的凝聚力和战斗力。

以科学发展观的学习为重点, 党员干部以“明确职责,提高执行力”为主题 ,从思想观念、工作作风、工作能力上起到先锋作用; 党员教师以“学先进, 做表率, 做家长满意教师”为主题, 从师德师风、教育管理、教学水平、先锋作用等方面广泛征求群众意见, 在组织生活会上开展批评与自我批评, 提高党员队伍的整体素质。

二、加强党员管理,做好组织发展工作发挥好党员的先锋模范作用, 体现“一个党员一面旗帜”。

贯彻“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”的方针, 制订发展党员计划 ,严格把关,成熟一个,发展一个。

加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆扩大写申请书的队伍,要在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心，在广大青年教师中普及党的基础知识,吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢, 储存发展的后备力量。

全面关心入党积极分子的思想、工作和生活,及时 与他们交流沟通。

对写申请书的积极分子进行考核, 指定专人负责对入党积极分子的培养,在入党积极分子选定上,重点把那些在教学一线中思想进步、业务精良, 符合条件的优秀青年教师纳入发展视野,加强培养、管理和教育。

三、开展思想教育 ，打造爱岗敬业的教师队伍教育教学改革措施的落实，素质教育的实施，教学质量的提高及学校的生存与发展，都依靠源头的“活水”，源头的“活水”就来自于学校教师素质的全面提高。

学校党支部着力建设一支奉献意识强，科研能力棒，思想觉悟高，业务素质好，职业道德高尚的教师队伍，从而为学校的快速发展提供了根本保证。

为了满足广大人民群众对优质学校的迫切需求，教师队伍建设，特别是青年教师的培养是学校党支部工作的重中之重，为此，党支部采取了一系列措施：压担子，委以重任，让年轻教师从起始年级开始“一竿子插到底”，成才速度明显加快。

搭台子，党支部通过积极开展各种练师活动，送教下乡、开展多媒体辅助教学展示、青年教师教研汇报课等，给青年教师搭设展示各种教学技能的舞台。

做样子，一批优秀党员在教育、教学 、教研诸方面不断提高自己，为青年教师树立学习的榜样 。

结对子，党支部十分注重在青年教师中发展党员，主动安排作风正派、工作踏实的老党员与积极向上，有培养前途的青年教师结成对子，全面帮助青年积极分子树立献身教育事业的远大志向，一大批优秀青年教师先后被及时吸纳为中共党员。

架梯子，一批中老年党员同志甘为人梯，通过传帮带等形式，积极帮助青年教师解决教育、教学、教研中遇到的困难，党支部也创造一切机会让教师参加各种培训和进修，使教师队伍的素质得到了迅速提高。

只有学校党支部工作作风扎实，服务意识增强，才能切实提高党员的思想和业务素质，使这支充满活力的队伍产生巨大的凝聚力和感召力，全校势必会形成和谐共进，创新进取的良好氛围 ，学校工作的各个方面也将取得可喜的成绩。

优秀党支部事迹材料中小学需要配备多少中层干部？

我们学校80名教工，800名学生。

1个书记，1个校长，1个教学副校长，1个教研副校长，1个德育副校长，1个后勤副校长。

1个教导处主任，1个教研室主任，1个政教处主任，1个校办主任，1个党办主任，1个后勤主任，1个艺体卫部主任，1个资产部主任，1个信息办主任，1个安全部主任，1个食堂部主任，1个宿舍部主任。

1个教导处副主任，1个政教处副主任，1个校办副主任。

要是不迎检的话，配备一个校长一个教学一个后勤副校长，再加教务主任，总务主任，政教主任，安全主任。

现在学校中层基本不务正业，忙迎检档案，忙雪片般飞来的公文答复和留痕建档。

一个学校少于20个人去弄这些根本忙不完。