学校管理中严格管理就是大爱

学校管理中严格管理就是大爱 班级管理中如何体现严与爱的教育学校严格管理制度为什么有益于学生？理由多点

第一，学生大多是需要监护的未成年人，在家有父母，在学校就要靠教师的严格管理才行。

第二，学生的任务是学习，严格管理，规范学生的行为，有利于学生学习。

第三，学生的自制力比较弱，难免有“行为举指出格”的学生，给其它学生造成不利影响，需要管理。

第四，学生易受社会不良风气的影响，产生不利于学习的攀比风，也需要严格的管理规范。

天津哪些私立学校管理严格学校管理严格真的可以提高教学质量吗？

学校管理严格真的……？管理严格和提高教学质量是两码事。

管理严格，说明这个学校的领导懂管理，会管理。

能提高教学质量，说明这个学校的领导懂教学，会指导教学。

我就曾碰到过这么一位校长。

这人自认为自己非常懂管理。

工作重点就是校容校貌、纪律卫生及课堂秩序。

他入手学校工作三个月，学校就发生了明显变化:校园墙壁变白了，整个校园明显整洁多了。

课堂秩序井然。

学生集体活动站队，那真是叫做快、静、齐，连学生喊口号的声音都洪亮多了。

给人的印象是:学校变了，而且变化大，变化速度快。

然而一年以后，全县联考，这学校竟弄了个全县第一(倒数)。

引起全镇领导和群众的极大不满，于是这校长只好上调到教育局抓大事儿去了。

如果一个学校，只是所谓严格地抓管理，不问或很少问教学。

那教学质量还真是上不去。

不过，一个不抓管理，处处脏乱差，班子软懒散，老师松松垮垮，混天磨日头的学校，要提高教学质量那还真是不可能的事。

只有既抓管理，又抓教学。

以教学为中心，让管理为教学服务的学校，才有可能使教育质量不断提高。

您好！我是一名多年工作在教育教学一线的老师，很愿意分享自己的经验和看法。

我认为，学校管理严格真的可以提高教学质量，但是前提是要把严格管理和科学管理结合在一起，如果撇开科学管理，盲目严格是没有意义的。

原因如下：1.纪律是学习的保障！没有良好的纪律，学生自由散漫，肆意妄为，随便迟到旷课，对学校纪律置若罔闻，这样就会连正常的教学秩序都不能保障，还谈什么学习。

从来没有听说过一个各方面都一团乱糟糟的学校能考出好成绩。

所谓无规矩不成方圆，道理正在于此。

2.学校严格管理，学生对自身要求自然提高。

学生个人素质的提高，一个直接的反映就体现在教学成绩上。

腹有诗书气自华，如果您仔细观察那些学习好和成绩差的学生，他们表现出来的气质是有很大差别的。

3.严格管理的前提是科学管理。

如果只是一味地追求严，缺乏科学的，人性化的管理和指导，势必造成学生学习压力大，逆反心理严重，反过来会影响教学质量。

过犹不及都是不好的，严格管理一定要在科学管理的理念下展开才有实际意义和价值。

4.严格管理肯定会给老师和学生带来一定的不适，甚至反对的声音也不少，但是如果能以科学化，人性化辅助严格管理，相信大家都能理解，并严格执行，定会迎来教学质量的提高。

如此良性循环下去，大家一定会越来越热爱自己的单位和母校。

毕竟一个有良好声誉的学校是大家都希望以自己是其中的一份子而感到骄傲和自豪的。

我是新风化语老师，专注教育教学和新高考，希望用我的专业知识帮助您，您的支持是我不断前行的动力！