中小学学校党员教育培训

中小学学校党员教育培训 党员培训总结

农村中小学现代远程教育为农服务工作，在中心校的正确领导下，结合我校实际，全面开展村级党员干部教育培训工作，取得了一定的成效。

现总结如下： 一、基本情况 全村共有党员40多名。

村委会以远程教育为主阵地，培训村级党员干部40人，其中举办村级干部培训达10余次。

二、培训内容 按照新时期村级党员干部教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。

主要突出以下几个方面： 1、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、中央文件和“五村，两规范”建设实施方案。

2、党的基本知识和和法规政策，重点是《新党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《中国共产党农村农村基层组织工作条例》、《村委会组织法》、及其实施办法，以及农村土地、民事调解等法律法规。

3、村党组织、村委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设的相关内容。

4、市场经济知识、农业实用技术和致富本领。

三、培训方式 培训采取专题辅导与座谈讨论的形式结合起来，每次培训时间约3个小时左右。

培训时主要以农村中小学现代远程教育资源为主要培训内容。

1、加强领导，提高培训工作的计划性。

按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了村级干部培训教育工作领导小组，制定下发了《2007年度村级党员干部培训计划》，切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训模式，调整办学思路。

按照“两扩”的思路，创新培训模式。

“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训村支书、主任为主扩大为培训在编村干部为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班1小时左右培训时间改为3个小时。

3、创新培训内容和方式。

按照“严格管理、注重实效”的要求，既注重“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近村级党员干部的需求，把国家现行法律法规和农业产业结构调整作为重点课程，着重提高村级党员干部的法律意识和提高发展市场经济的能力。

同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。

四、存在的问题和不足 我村级党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是村级党员干部受培训次数太少；二是部分村级党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排村级党员干部培训的积极性不高，存在应付的思想。

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