教体局对学校综合考评报道

教体局对学校综合考评报道 扶沟县教体局对没订购牛奶学生疑被罚站拍视频的涉事教师做出停职检查决定，你怎么看？

涉事教师就是类临时工而已，只是一只羊，替罪罢了。

那么，罪魁祸首是谁?谁该承担责任?不言而喻。

我斗胆问一句，谁强制学生订购牛奶?是当事老师吗?恐怕老师只是个执行者，而且执行的不好一定是交不了差的，不得已才对学生罚站。

这样的流氓做法司空见惯，可是流氓也就罢了，一旦出了事，流氓马上变了脸，煞有介事地站出来撇清责任，甚至严肃处理，俨然一派正人君子的无辜状。

这里面有没有利益输送?有没有吃拿卡要?有没有关部门应该给个说法，不能稀里糊涂处理了个背锅者，得益者却在背后偷着乐，这也太卑劣了吧。

我们拭目以待事情的进展。

编者按：这事件应该分几个问题来讨论比较合适。

不过，不管怎样，不管事情如何发展，我们要懂得一个规律：只要发生学生和老师，老师和家长，老师和领导之间的任何事情，不管事情有利还是不利于老师，老师永远都是最弱势的一方。

近日，网传河南省扶沟县某小学学生因未订购牛奶疑被班主任罚站讲台的事情，扶沟县教育局已经调查清楚，调查结表明网传“罚站说法不实”，但是教师仍然被停职反思，甚至会被扣除奖励性绩效奖金，可能还会影响到该教师的评优评先晋级职称等问题。

该教师被停职反省，很多网友表示很无语，也很不理解，甚至有些网友为老师打抱不平，认为“既然不属实，为什么还要停职老师？”，扶沟县教育局的回应竟然是“教师因未顾及到没有订购牛奶的学生家长感受而拍发视频造成不良影响，故对涉事教师作出停职反省的决定。

”这段回应至少可以看出教育局处理老师的一些经典的方式值得思考。

比如说“教师教育学生是否还要考虑家长的感受？”，“教师教育拍视频到家长群可不可以？”，“如果拍视频没有不良影响那就不用处理？”……可见，教育局处理老师的主要看的就是“教师教育学生有没有考虑家长的感受”和“教师教育学生有没有产生不良影响”这两个方面，而不是根据一定的法律法规规章制度等方面去处理，这样的处理怎么会公平公正呢？来看看教育局的调查结论：经查，该校春季订奶时间为3月18-19日，逾期不再增订，3月20日开始发放，当天按订奶学生名单逐人发放。

3月21日上午10点左右，该校一年级4班利用课间时间给学生发放牛奶，因班主任疏忽，忘带订奶学生名单，为防止错发，订奶的学生留在自己的座位上，没有订奶的学生自觉离开桌位，暂时到教室前面，待发放完毕后，即让学生回到座位。

同时，为了让订牛奶的学生家长看到自已的孩子饮奶情况，该教师将学生饮奶场景拍摄成视频发到该班家长群里，不存在学生不订牛奶罚站讲台的行为。

……教育局领导班子责成学校向局党组写出深刻检查；对涉事教师进行批评教育，停职反省；在全县教育系统开展警示教育，防止类似事件再次发生。

该调查报告有几个疑问需要给大家一个交待：1，该校所定牛奶是上级要求还是学校或者是该老师自作主张的行为？2，既然不是罚站行为，为什么还要停职老师？3，教师应该反思什么？4，教育局难道不负责任吗？以上就是网友们最关心的问题，因为如果这几个问题没有弄清楚，会让网友们认为教师只不过是背黑锅的替罪羔羊。

再看此前报道，实际情况和调查情况是怎么样的？有学生介绍：订奶是200元1学期，老师硬是让订，还有其他班级被罚，家长则称，若不订奶有时老师会为难孩子。

学生的话可以看出，订奶这件事情已经完全推到老师身上，而不是学校或者主管教育的领导身上，因为教师是执行者背黑锅很正常。

而且，家长也会把这种怨恨完全归咎于教师，他们不知道学校校长和教育局才是事情发生的最大的幕后黑手。

事情已经发生，无论怎样，教师已经被处理了，说了也没什么用。

作为一线老师，我们只能从中吸取教训，避免自己遭到迫害。

这也给一线教师一个教育上的启示，以后要在教育教学至少要做到以下几点：1，教育教学首先要考虑家长的感受，其次就是教育主管部门领导的感受。

2，不要有事没事就拍学生在学校的视频到家长微信群里。

3，解散家长微信群，至于学校要求老师做的一些事情，都要考虑后果，比如“订书，定校服，订牛奶”等等，不要自作多情为了学生而去做其他容易被抓住把柄的事情。

希望广大一线教师引以为戒。