去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:sljj7 大河湾学校突发公共事件舆情处置应急预案 为进一步加强突发公共事件舆情处置工作,正确引导、妥善处置突发公共事件舆情,最大程度地避免、缩小和消除因突发公共事件造成的各种负面影响,结合我校实际,特制定本预案。
一、工作原则 (一)第一时间原则。
突发事件发生后,做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向,及时上报舆情动态,为应急处置提供第一手资料;在第一时间对外发布准确信息并慎报原因,情况较为复杂的舆情信息,在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时,根据具体调查情况,再作后续详细发布,牢牢掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。
(二)全局利益原则。
在处置突发公共事件负面舆情信息时,坚持以维护党委政府形象和社会大局稳定为目标,把群众利益、大局利益始终放在优先位置。
(三)口径一致原则。
在对外信息发布中,做到步调统一、口径一致、权威发布,避免说法不一、自相矛盾,造成于己不利的后果。
(四)疏堵结合原则。
注意把握对外信息发布的分寸和节奏,尊重事实,循序渐进,充分满足公众的知情权;正确引导和利用网络传媒,在公开透明发布信息的同时,及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。
Ⅲ级(黄色) ( (二)预警工作
学校突发公共事件应急预案怎样防范和应对学校的突发事件?学校作为教育机构,教育场所,安全是保障教育、教学正常、有序进行重要条件。
教师的安全,学生的安全,尤为重要,不能有丝毫马虎和侥幸心理。
近年来,校园里不时发生一些突发性事件,造成了严重的不良后果,引发社会的关注和相关管理部门的高度重视。
那么,如何防范和应对学校的突发事件呢?首先,学校的管理层要高度重视。
要把学校的安全问题放在第一位,安全是第一要务,只有安全的校园,才是一切教育教学工作正常进行的前提。
其次,学校要有健全的保障学校安全的规章制度及相关的组织机构。
制度保障,有章可循;组织机构保障,人员有分工,人员有职责。
再次,要加强对学生的安全教育,进行必要的防范演练,学会对可能出现的突发事件的应对措施和处置方法。
提高学生的安全防范意识和处置突发事件的应对能力。
这几方面的措施处理好了,遇到学校突发事件,学校、教师、学生才能沉着应对,妥善处理。
要做好防范和应对学校的突发事件,必须切实做好以下工作:首先,组织学校安全管理人员全面排查和分析学校的风险点和可能引发的突发事件。
尤其要把握重点,比如学校食堂的用电用火作业,人员往来较多的楼道可能发生的挤压踩踏等。
其次,制定好应对各类突发事件的详实有效应急预案。
在制定各类突发事件应急预案的时候,绝不能敷衍了事,应该着重把握以下几点:一是要全面分析可能发生的各类突发事件,让各相关人员做到心中有数。
其中包括各类突发发事件可能发生的原因、最容易发生的时间、地点以及产生的危害和影响等;二是要明确名相关人员在处置各类突发事件中的职能职责;三是要明确各类突发事件响应程序和现场处置措施,尤其是现场处置措施要切实可行,比如发生挤压踩踏,要求后面的同学有秩序地后退,而不是前进。
四是要明确处置各类突发事件所必需的应急物资;五是要明确各相关人员和可以请求支援单位的通讯方式和联系电话等。
其三,购买并配齐各应急预案中规定的应急物资,并注重日常的保养维护。
其四,利用学校集会或者班会,对全体师生进行各类应急预案的宣传教育和培训,尤其注重现场处置措施的教育培训。
其五,定期组织全校师生对各类应急预案进行演练。
学校要特别注重应急疏散演练和防火演练等。
2008年地震中“最牛校长”的事迹告诉我们学校的应急演练不能儿戏,而且特别重要:他不仅可以检验应急预案,对应急预案的修改提供可靠的依据,而且可以让全体师生更加熟悉应急预案和各相关的处置措施、相关步骤和流程,加强相互之间的配合。
一旦发生突发事件,便可以做到临危不乱、处置有序、得当。
其六,根据平时的演练情况,及时对应急预案进行更加切合实际的修改,并对平时演练中出现的问题,结合学校实际情况进行有针对性的改进。
一个学校只要做好以上工作,并把各项工作真正的落到实处,预防和处置各类突发事件就会显得得心应手。
一旦发生某类突发事件,就按预案规定的程序和模式以及平时演练中已经形成的切实可行的机制进行处置,一定会让突发事件的处置顺利进行,并把损失减少到最小。
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