关于言谈的小故事

关于言谈的小故事 关于语言艺术的小故事，帮忙找几个。

1.一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。

周总理肯定地说：“有！” 全场哗然，议论纷纷。

周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。

”顿时掌声雷动。

这位记者的提问是非常阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。

中国解放以后封闭了内地所有的妓院，原来的妓女经过改造都已经成为自食其力的劳动者。

这位记者想：问“中国有没有妓女”这个问题，你周恩来一定会说“没有”。

一旦你真的这样回答了，就中了他的圈套，他会紧接着说“台湾有妓女”，这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。

这个提问的阴毒就在这里。

当然周总理一眼就看穿了他的伎俩，这样回答既识破了分裂中国领土的险恶用心，也反衬出大陆良好的社会风气和台湾的对比。

哎呀，周总理考虑问题周密细致，同时又那么快速反应，你不佩服他也难啊！ 2.外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。

” 这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。

如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。

周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。

关于言谈礼仪的例子。你听过哪些关于汉字的有趣的故事？

关于汉字有趣的故事很多，咱们先热热身，讲一个小故事。

从前有一个私塾先生，有一天他教孩子们认识：你、我、他这三个字，他带着孩子们读了几遍，怕孩子们记不住，就讲解了一番说：你，你是我学生，我，我是你的老师，他，他是你的同学，记住了吗？记住了！孩子们异口同声的答道。

却说有一个孩子放学回到家，他的父亲问他，今天学什么了？孩子答到：今天学你我他了。

孩子指着自己的父亲说，你是我学生，又指着自己说，我是你老师，最后指着母亲说，她是你同学。

孩子的父亲一听就火了：胡说！应该是：你是我儿子，我是你爸爸，她是你妈妈才对！第二天孩子上学后就对老师说，老师你昨天讲错了。

哪错了？先生很诧异。

孩子对先生说，应该是，你是我儿子，我是你爸爸，又指着旁边的女孩子说，她是你妈妈才对！不知您听完故事笑了没有？希望博您一笑。

下面咱们再具体说说汉字的历史。

汉字的发展是从甲骨文开始的。

在殷商时代，人们记事都把字写在龟甲、兽骨上，这就是甲骨文。

象形度很高。

到了商周后期，人们把文字刻在青铜器上，统称金文。

夏、商、周又发展了大篆。

后来，秦始皇统一了中国，命丞相李斯把大篆简化成小篆，从而统一了文字。

汉代以后，草书、楷书、行书各种文体出现了，一直发展至今。

可以说我国汉字的历史悠久，包罗万象，所以学习汉字很有必要。

生活中离不开汉字，因为它和生活息息相关。

汉字可以帮我们记录生活，抒发感情，离不开汉字是万万不行的。

所以，我们都要努力学习汉字，使我们的传统文化传承下去。

所有汉字，只要发挥个人的想象力都很有趣。

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