看完洪战辉的故事有感

看完洪战辉的故事有感 洪战辉的故事...马上就要

妹妹眼中的洪战辉：哥哥并不特别 “新华视点”记者日前赴怀化采访洪战辉时，有机会与他的妹妹洪趁趁有比较长时间的接触。

这位11岁的女孩身上散发的天真淳朴、无忧无虑，无疑是对洪战辉这么多年曲 折经历的最好回报。

她天真稚气的话语更从一个独特视角告诉大家一个“并不特别”的哥哥。

如兄 来到远在湖南的怀化学院，洪战辉所在的经济管理系老师于金秀告诉记者，洪战辉兄妹感情特别好，经常可以看见哥哥带着妹妹在 *** 场上跑步、玩闹。

据说，洪战辉曾经打算送趁趁回她亲生父母家。

他给小妹洗了澡，换上干净衣服，带她去附近村上找亲生父母。

“我告诉小妹说去一个亲戚家，她很高兴，但我一路上尽想小妹这几年来的事，心里酸酸的。

”难以割舍的神情在洪战辉脸上挥之不去。

就在洪战辉决定放下小趁趁离开时，小妹突然向哥哥怀中扑来，哭喊着：“哥，你别不要我……”兄妹俩已无法分开。

如父 趁趁说，自己小时候经常尿床。

家里只有一张床，她睡里面，哥哥睡外面。

她一尿床，哥哥就把她抱起来，放到干的地方。

“然后，他就用柴灰在我尿湿的地方铺一层，自己睡在上面暖干。

不过有的时候还没干，我就又尿了。

”趁趁还有些不好意思。

2004年夏天，洪战辉托人把妹妹从河南老家接到湖南怀化。

由于不同的饮食习惯，洪战辉也吃不惯湖南饭菜。

早上他就吃带来的方便面。

为了省钱，他把调料留着，第二天买馒头或米饭把调料当菜就着吃。

“战辉在学校基本不吃荤菜，但他每天早上都给小妹吃牛奶，去食堂给她买面包和鸡蛋。

”曾跟趁趁一起住在女生宿舍的李红娥说起这段往事，已经泣不成声。

当洪趁趁问记者“撒娇是什么意思？”时，洪战辉哭了：“我之所以流泪，之所以哭，是因为她不敢撒娇，我觉得这是一个孩子的缺陷。

我没有给她一个小孩子成长的环境，这是我做得很遗憾的地方，但是我希望妹妹能够原谅我，我真的很抱歉。

” 如师 洪战辉把趁趁接到湖南来，主要是因为妹妹在家里的学习环境不是很好，他把妹妹带过来读书，是想给她创造更好的学习环境。

“我哥往家里打电话，说要把我接到他身边，家里就没有同意，他们觉得我跟着哥哥会受苦。

”但是洪战辉追得很紧。

终于，在他的软磨硬泡下家里同意了。

“我也想过来，我觉得挺好玩的。

因为我没有坐过火车，很好奇。

” “我哥眼睛比以前更差了，我下火车他都没看到。

我绕到他坐的椅子后面，在他的帽子上放了块小石头，他都没有看到。

” 有一次，为了出去玩，趁趁撒谎说做完了作业，第二天被老师发现了。

洪战辉就把趁趁带到 *** 场上，坐下来耐心跟她讲撒谎的坏处。

可没过多久，同样的错误再次发生。

洪战辉生气了，骂了趁趁。

记者问她觉得跟着哥哥是不是吃了很多苦，她脸上露出天真的笑容，“我在哪里都不吃苦。

” 洪战辉还很注意培养妹妹的独立能力，给她办了公交卡，让她自己去上学。

在采访洪战辉时，电话响了，听得出来，电话是在外玩耍的小妹打来的，她提醒哥哥该吃中午饭了。

（完） 坚忍里有一种力量打动人心 纯朴的洪战辉坚忍而平静地走着自己的人生之路。

谈不上惊天动地，甚至缺少想像中的豪情壮志。

可就是那些细小平常的坚忍，那种在困境中不言放弃的韧性，那份乐观向上努力不懈的执著，让一个年轻人具有一种打动众人心的力量。

在冷漠成为社会通病的今天，洪战辉对妹妹的养育和关爱，让我们感受人性深处善良的温暖；在奢侈消费、“啃老”现象让人摇头叹息之时，洪战辉的自强自立，让我们看到 这一代人积极向上的力量。

命运对洪战辉很不公平：父亲是间歇性精神病人，不堪生活重负的母亲离家出走，年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹。

从12岁开始，贫困与苦难就将洪战辉推进一个黑暗的枯井。

这是一个孩子难以承受的重负，洪战辉却用他并不结实的肩膀扛起了一切。

坚持和放弃，时常是一念之差。

洪战辉选择了前者，也就选择了持久的抗争，选择了决不妥协的自立自强。

凭借这份坚忍，他不仅考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。

生活拮据，他却从来没有申请过特困补助，还多次婉拒好心人的捐款。

他说，“接受捐款，会让我失去自立”。

没有因为苦难而软弱，没有因为贫穷而丧失信心，甚至没有抓住他人同情帮助这根救命的绳索。

洪战辉很清楚自己需要什么，援助和捐赠，能解一时之难，可谁的一生，完全能在别人的帮助庇护下度过？ 自强不息，这是一个因为说过太多遍而显得有些口号化的词语，但它确确实实是一些人生命历程的见证。

像洪战辉一样，那些平常、朴素甚至卑微、弱小的人，在面对贫穷、苦难、不公之时，于沉默里坚守、于扎挣里奋进，又何尝不是自强不息？ 如果不是某种偶尔，洪战辉的故事可能不像现在这样广为人知。

可那浓墨重彩的一笔，对洪战辉的一生，能产生多大的影响？不错，偶然的机会，会让一个人的命运从此发生转折；可真正改变一个人，甚至改变整个社会的，不是偶尔事件，而是持之以恒的坚忍、不言放弃的自强。

我们没有理由要求所有人都向洪战辉一样，小小年纪扛起生活的重担，担负起那些他本不该承担的诸如养育弃婴之类的责任。

从某种意义上说，承担苦难重负的人越少，社会就越文明与富足。

但是，自强自立的坚忍精神，在任何情况下，对所有人都弥足珍贵。

我们都会面对困境，个人的和整个社会的。

困苦家庭的惨淡境遇，贫穷大学生的生存重荷，就业竞争的压力，经济发展中的种种难题，改革进程里的暗流险滩……指责和抱怨，解决不了问题；软弱和等待，也无助于境遇的改变。

不抱怨，不放弃，坚忍自强，是个人面对挫折的选择，也将是支撑社会走出困境的力量。

我们承认，消除贫困，改变现状，政府和社会负有不可推卸的责任；但我们更得承认，制度的变革是缓慢的，常常远水难解近渴；社会的扶助也是有限的，往往杯水车薪。

一个人，跌落进一个黑暗的枯井里，在外援无法及时到达的情况下，是痛苦等待，还是想方设法自救？面对难以抗拒的命运，面对艰难险阻，是自怨自艾，还是自强不息？ 洪战辉给出了答案。

洪战辉的故事...马上就要还记得学校号召每个人学习洪战辉吗？洪战辉现在怎样了？

洪战辉是一代人的楷模。

他说，我认为我只是一个普通人，做的是一个普通人应该做的事情，没有什么轰轰烈烈，只是默默地走，不愿放弃。

做人应该有责任心，能担多大的责任，方能成就多大的事业，我认为就是这个道理。

苦难光辉的的过往洪战辉，2005年度感动中国获奖者。

【颁奖辞】当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。

生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。

今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来都是强者。

2005年12月15日，教育部发出《关于开展向洪战辉同学学习的通知》(教社政[2005]17号)，号召各级各类学校向洪战辉学习。

《通知》指出，湖南怀化学院大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。

艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还靠做小生意和打零工赚来的钱供"捡来"的妹妹读书。

尽管生活很拮据，但他却从来没有申请过特困补助，还自己拿钱资助其他困难同学。

他怀着一颗朴实而善良的心，顽强地学习和生活，真诚地关爱社会、呵护家人，自强自立，勇于进取。

洪战辉同学的感人事迹再次说明，只要我们以真诚的爱心去关心家人，以奉献的情怀去面对社会，我们的生活就会更加美好，我们的社会就会更加和谐。

洪战辉结婚，妻子是高中同学洪战辉工作经历入职怀化学院。

进入湖南信息学院。

创办长沙市湘华中等职业学校长沙市湘华中等职业学校简介：长沙市湘华中等职业学校是经长沙市教育局批准设立的一所全日制非营利性中等职业学校。

学校座落于长沙市湘江新区金洲大道88号，学校创始人为洪战辉，曾被评为2005年“感动中国十大人物”，2006年“全国十大杰出青年”，2007年首届全国道德模范，先后在怀化学院和湖南信息学院工作，先后担任校团委副书记，校长助理兼团委书记，具有丰富的学校管理经验。

希望洪战辉的未来更加美好。

好人一生平安！

感谢相邀！！在我读书的时候，还没有洪战辉这个人的事迹。

他受到表彰已经是2005年的事情了，所以我不知道你们学校具体的要求。

但从网络上可以得知，这是一个非常了不起的人，至少在精神层面，他比成千上成的人更强大，更有定力。

从他的成长经历来看，他是一个历经生活磨难的人，12岁起就承担起家庭的重担，还要照顾生病的父亲和一个拣来的妹妹。

换作其它孩子，可能就从此一蹶不振了，或者从此就没有了积极向上的动力。

洪战辉之所以值得年轻一代的学生们学习，我认为至少有几个方面的物质是其它人不具备的。

1、是超常的毅力：每个人面对生活轻困难的时候，或多或少都会产生畏惧或者退缩的心理，但洪战辉却完全没有这种消极的生活态度，总是乐观的生活，勇敢的承受来自生活的考验；2、超凡的学习能力：一个在基本生存都很困难的情况下依然发奋读书并最终考上大学的人，其严谨的思维和科学的规划能力超出很多人；3、高度的自信：无论生活多少艰辛，他知道只要通过自己的努力，一定可以改变自己的命运，这种信念带给他自信，进而驱动着他一步一步前行；4、高度的自觉：生活中有不少苟且需要处理，但学习从来就是他生活的重中之重，没人督促，无人检查，但他自己心中有数，自觉把学习放在首位，坚持不懈，才有了如今的成就。

洪战辉如今已经成为长沙市湘江新区一所职业中专的校长，他不仅改变了自己的命运，也正在用自己的人生经历和人生感悟，努力的改变着更多像他那样情况的孩子的命运。

我们衷心祝福他，越来越好！