周恩来的学习故事

周恩来的学习故事 激发中学生学习兴趣的名人故事有哪些？

激发中学生学习兴趣的名人故事很多，这里重点推荐毛泽东和周恩来青少年时代勤奋学习的故事。

1、毛泽东勤奋学习毛泽东少年时代酷爱学习，他8岁入私塾，所学内容都是《三字经》、《论语》之类的书籍，枯燥乏味，学生一天到晚背书抄书。

毛泽东在学好这些课程的同时，更喜欢阅读课外书，如《说唐》，《西游记》，《三国演绎》等等。

有时，他还把小说藏在经书下面偷看。

毛泽东广泛阅读，凡是能找到的书，他都认真阅读，每天晚上，他都躲在屋子里看书。

父亲反对他看这些闲书、杂书，认为读这些书对发展家业没用，还浪费灯油。

所以，他总是设法阻止毛泽东晚上看书。

毛泽东读书心切，他想了个办法，等父母睡后，他用蓝布被单遮住窗户，然后在昏暗的灯光下，悄悄看书，经常读书到深夜。

13岁时，毛泽东对史书发生了兴趣，他读了《春秋后传》、《史记》、《纲鉴》、《日知录》等书籍，这些书丰富了他的历史知识，那些著名学者的学问、治学态度和爱国思想，都对他产生了深刻影响，毛泽东对历史书籍的兴趣越来越浓，这对他的一生都产生了很大的影响。

毛泽东还非常喜欢读报，在湖南第一师范时，他利用课余饭后等时间，坚持看报，几乎从不间断，有时一看就是一两个小时，北京、上海、湖南的报纸他都读。

他看报认真，不是走马观花，凡是重要的文章，不论篇幅多长，他都全文阅读，并作摘记。

他自己订的一份报纸，重要的资料就剪下来，多了便装订成册。

毛泽东酷爱读书的习惯保持了一生。

无论在战争年代和和平年代，他都坚持读书看报，还养成了做批注的习惯，对中国古代文化典籍广泛博览，很多书看过多遍。

他的渊博的知识是和他勤奋读书是分不开的。

2、为中华崛起而读书1913年春天，周恩来在沈阳完成了小学的学习，怀着“为中华崛起而读书”的志向，考入了天津南开学校。

同住在天津的伯母一起生活。

周恩来在天津的生活是很清苦的，因为伯母家的生活也不富裕，生活费常常接济不上。

周恩来就利用假日和休息时间，给学校抄写教材或刻蜡版，挣一点钱来补贴饭费。

那时，周恩来只有一件蓝布长衫，星期日洗了，夜里烘干，星期一又接着穿。

生活上尽管困苦，但学习上刻苦。

刚进南开学校时，周恩来的英文不好，由于教学进度快，加上他的苏北口音又影响英语发音，英文明显吃力。

于是，他每天早起，到 *** 场上或校内小花园练习发音，抓紧一切零碎时间背单词，他的英文水平明显提高。

周恩来在学校里是优秀的学生，学习成绩总是全班第一名，作文在班里更是突出，不打草稿，挥笔成篇，堪称一绝，受到老师和同学称赞。

课余时间他抓紧读书，扩大知识领域，阅读了很多传播新思想和新知识的书刊。

有一次，他在书店里见到了一部《史记》精印本，就用自己的伙食费买了回来，还给宿舍里的同学讲述书中的故事。

周恩来在南开大学校是个品学兼优的学生，老师和同学们都很喜欢他，由于他品学兼优，老师们经过讨论，极力向学校领导推荐，学校领导同意免去了周恩来的学杂费，他成为南开学校的免费生。

南开学校同学录评价周恩来说：“善演讲，能文章，工行书。

曾代表本班与全校辩论；于全校文试，夺得首席；习字比赛，复列其名；长于数学，往往于教授外自出新法，捷算赛速，两列前茅。

”