故事会作文

星期五下午的队活动课，我们教室里传来了一阵阵欢声笑语。

你知道吗？我们班在教室里举行了一次精彩的故事会。

故事会快开始了，同学们怀着兴奋的心情在复习自己准备的故事。

第一个上台讲故事的是张弛。

我心想：张弛平时上课从不认真听讲，经常受老师批评，学习成绩也不好，他讲的故事该不会好到哪里去。

只见张弛慢慢的走到讲台前，敬了个礼，开始讲故事了。

他讲的故事是《穷人和面包》。

张弛一边说一边跟着故事里的情节做起动作来。

他边说十个面包，自己又竖起了十个手指。

他侧了一下胳膊，一跳跳到旁边，好像在避什么。

哦！原来是故事情节里说要掉什么东西下来。

讲着讲着，只见他侧头蹙眉，冥思苦想地摸着头，他不记得故事了吧！我真为他捏了一把汗。

他停了几秒钟后，又鼓起勇气绘声绘色地讲了起来，只见他把手向前一弯，又把脚一提，引得全班哄堂大笑。

全班同学为他鼓起了雷鸣般的掌声。

通过这次，我对张弛真要刮目相看了，原来平时学习不好的人也有他优秀的一面。

故事讲得最好的要数我们班班长梁诗琪了。

她讯速地走到讲台前，开始讲故事了。

梁诗琪说着说着，也做起动作来。

只见她用手指在脑子旁边转了转，大概是故事里的主人公在打什么鬼主意。

梁诗琪学故事里的人，时而大声，时而小声，时而哈哈大笑……，引得全班人笑得前俯后仰。

讲到精彩之时，梁诗琪突然停了下来。

她一定是不记得故事内容了，她用手摸着脑袋，眼珠子不停地上下转动，时不时又望着天花板，好像要从天花板找到故事内容似的。

你看，她眼睛一亮，想起来了，又开始讲了。

她讲的故事逗得全班人捧腹大笑。

故事讲完后，教室里雷鸣般的掌声经久不息。

接着还有很多同学讲了故事，教室里掌声笑声此起彼伏。

下课了，老师说：“今天的故事会分数最高的是梁诗琪。

”我们又一次为她鼓起了热烈的掌。

这个故事会真是精彩啊！它不但锻炼了我们的语言表达能力，而且还锻炼了我们的胆量，激发了我们看课外书的兴趣。

我真希望老师多举行这样的活动。

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