考研英语句型结构大全

考研英语句型结构大全,第1张

考研英语句型结构大全 考研英语万能句型考研英语 句子结构分析

什么成分我语法不太好,这里边worth是个谓语动词,翻译成“配得上”吧。

大致意思我能看明白,把together that of with our own这个插入语先不看,主要成分呢大概是(我取消倒桩)“we can obtain nutriments (that) worth her pride and leadership”这里边worth是从句的谓语动词,从句引导词that被省略了,所以看起来有点小别扭。

然后“together that of with our own”里面的that指的是“the various and varied sources of the other nations”。

这句话的大意:只有我们中华文化不断吸收其他国家多种多样的文化,我们才能获得源源不断的营养(nutriments),而只有这样中国文化无论是在现今还是在未来,才配得上她的自豪感和领导地位。

意思是就是说,中国文化想要领先于世界,想要让我们自豪,是需要不断摄取他人文化之精华的,额,我水平有限。

有可能不太对= =你当参考吧。

已赞过已踩过<你对这个回答的评价是?评论收起iamwhatiwas52018-11-15·TA获得超过2.1万个赞知道大有可为答主回答量:2.1万采纳率:88%帮助的人:1525万我也去答题访问个人页关注展开全部worth her pride...and leadership后置定语修饰Chinese cultureworth her pride...and leadership后置定语修饰Chinese culture

英语高级句型结构大全请问考研英语写作句型方面该注意些什么?什么样的句子比较有优势呢?

在考研英语作文句型中,长句的优势要更大一点,短句最好都可以尽可能为长句,理论上来讲句子的长度可以没有什么标准,但是出于实际情况的需要,考生要学会写有限度的长句,这是非常必要的。

考生最好能有一种“长句设置”意识,向阅卷者考官展示自己对于英语这门语言的掌握能力和运用能力,从而使阅卷者满意,获得一个比较理想的分数。

句型转换结构示例:名词:+形容词、+同位语、+定语从句;动词:+状语(时间、地点、目的、方式)。

更多的技巧也可关注一下北京新东方的考研英语强化班课程,相信可以帮助到大家。

考研英语同位语句型怎么翻译?考研翻译技巧有什么?

翻译从何下手?一、三大核心方法1、将翻译写在A4纸上,写完先自检,用不同颜色的笔修改一遍,难点或者不通畅的地方用笔标记出来,再对照给出的参考来分析和检验。

2、从开始练习到考试前,每天都要练习C-E和E-C的练习,要保持手感。

考前的最后一个月时间不够了就翻译适当长度段落或者英汉汉英交替练习。

3、考前大概一周左右,要花专门的时间来进行回顾,汇总当然是要隔一段时间就进行的,最后的复习用来给自己一是打气,毕竟那是满满一厚本的进步,也是用来对自己的翻译来个最后的概览。

二、参考方向做翻译的时候大家一定要看报考学校的真题,确定到底是什么方向的!!!比如上外大致的方向是政经报告类;华东师大喜出文学C-E,17年出了《台北人》选段;复旦的翻译卷子比较粗暴,只有70分的E-C和80分的C-E,这几年大都是这样分值划分,前几年的C-E出题方向是偏文学类,17年突然改到了“一带一路”,18年又有所中和,既有略带文学性质的外宣,又有口号式的政经语言。

所以说,自己把握出题方向就好了。

葛传槼先生在他的著作《向英语学习者讲话》中曾经重点强调过一个原则:语言是主要的东西,即为了提升口语和写作,我们要更加关注语言层面的东西,比如文章的语法、用词和句式。

而回译就是一种能让我们更好掌握这些知识点的方法。

回译,就是把英文翻译成中文,或把中文翻译成英文。

先理解句子的意思,再尝试着用英文表达出来,然后和原文对比分析,找出和原文不一致的地方,这样我们就能直观地对比究竟自己的表达与外刊地道的表达差异在哪里,从而在这个过程中不断磨砺自己的表达能力,提升写作水平。

这个时候你会把之前自己没想到的好词好句记得尤其深刻,自己下次写就想着去用。

这比纯背课文,过几天就忘了效果会好一些。

那么从哪里获取这些资源呢?这里推荐一个微信公众号:优橙英语,推送权威外刊,地道英语,以及英语学习方法。

如果您觉得不错,欢迎点赞、评论、关注,谢谢大家

欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出

原文地址: https://outofmemory.cn/bake/3633353.html

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2022-10-13
下一篇 2022-10-13

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

保存