我以校荣校以我荣故事

我以校荣校以我荣故事 《孙子兵法》里的“校之以计，而索其情”，该如何深入理解？

说二句，为将者，不知天文，不晓地理，不懂兵法，是庸才也。

"校之以计，而索其情"。

就是对战局战场战斗战法战术的综合论证。

再加上时间气候对战局，战场，战斗的影响，去伪存真，制定适合出师必胜的作战方案。

可称，"校之以计，而索其情"。

在这里送朋友重读三十六计。

计计入心，用之胆寒。

论战争是必读篇。

第一套是胜战计。

瞒天过海，围魏救赵，借刀杀人，以逸待劳，趁伙打劫，声东击西。

第二套是敌战斗。

无中生有，暗渡陈仓，隔岸观火，笑里藏刀，李代桃僵，顺手牵羊。

第三套是攻战计。

打草惊蛇，借尸还魂，调虎离山，欲擒故纵，抛砖引玉，擒贼擒王。

第四套是混战计。

釜底抽薪，混水摸鱼，全蝉脱壳，关门捉贼，远交近攻，假途伐虏。

第五套是并战计。

偷梁换柱，指桑骂槐，假痴不瘢，上屋抽梯，树上开花，反客为主。

笫六套是败战计。

美人计，空城计，反间计，苦肉计，连环计，走为上计。

有诗为证，三十六计多变换，学知皮毛是枉然。

精通上述将军现，犯吾中华杀敌完。

浅谈"校之计，而索其情"，个人观点，不足之处指正。

具体分析敌我优劣，知己知彼，以己之长攻其短。

这是将所必备之能。

这是推算战争胜负的关键所在，孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

故经之以五事校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将，五曰法。

道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。

天者，阴阳，寒暑，时制也。

地者，远近，险易，广狭，死生也。

将者，智，信，仁，勇，严也。

法者，曲制官道，主用也。

凡此五者，将莫不闻，知之者胜。

不知者不胜。

故校之以计索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。

这是孙子对战争的剖析，因为战争决定了一个国家的生死存亡，所以必须谨慎对待，老子说：国之重器，不可示人，就是这个意思。

毛主席说：军民团结如一人，试看天下谁人敌！简明的体现了孙子兵法中上下同欲者胜的精华所在。

这是道之所在，不可不察也。

孙子兵法是我国优秀的军事教科书，对任何情况的发生发展都有很大的预见性，读懂孙子兵法对一个人在社会上，人际关系中，都有很大的帮助与启迪。

孔子曰：举一反三，触类旁通就是这个道理。

作为一个中国人都应该把孙子兵法作为人生的启迪课本读一下，将受益非浅。