小学科学知识故事有感

小学科学知识故事有感 小学科学知识故事(中高年级)的感受

大意:三年级暑假时，妈妈包饺子给大家吃。

“哦，包饺子啰!”我高兴地叫着，搬个小凳子坐在妈妈身边观看:妈妈先蘸水涂在饺子皮边缘，再用调羹添上肉馅，然后用手捏成带花边的饺子;妈妈动作麻利，不一会儿就包了大半脸盆饺子，这时爸爸也快下班了。

妈妈开始点火烧水，又坐回来包饺子;科学老师说过:交叉工作和学习可以科学提高效率。

等水烧开，妈妈就开始下饺子，只见饺子一个个跳到水里，就潜到了锅底。

我问妈妈:“什么时候可以吃啊?”“等饺子浮上来就可以吃了!”我忽然想到了一个问题:为什么饺子会自己浮起来呢?妈妈也回答不上来:“反正熟了就会浮起来。

”这时，爸爸回来了，我又去问爸爸，爸爸回答说:“生饺子里面有空气，冷空气较重，所以饺子刚放下去会沉，饺子煮熟，里面的空气变热，热空气较轻，所以饺子就浮起来了。

今天，我太高兴了，不但吃上了可口的饺子，而且明白了科学就在我们身边。

读了小学科学知识故事有什么读后感当小学科学老师是一种怎样的体验？

在农村当科学、社会老师，很简单，就是买两份课堂练习题，后面有答案，临考试时，天天背。

照样拿全乡前几名(名次是内部印，不准拍照)。

老师对课本基本不讲，更不会做实验。

有人质疑老师真懒呀！其实老师很辛苦，一个人教语文、英语、科学、社会、体育。

虽然一班8个人，但节数不少呀！

如果要做好，真的不是一件容易的事情。

做小学科学老师，你不仅是一个杂家，还得是一个专家。

杂家就是广泛涉猎自然科学领域的知识，专家就是不仅要知其然，还要知其所以然。

另外，还要熟练应用电教设备上课，讲课语言需要形象化，绘声绘色，就像讲故事一样。

对孩子的兴趣是点燃，而不是灌输，保持一个童心去融入孩子们中间去。

所以，做好这个工作，不仅有知识，还要有对孩子的爱，有耐心才行。

与孩子们在一起，你会被童心感动，会被纯洁包围，你也会收获很多的。

加油！祝你成功！