例如，在学习中，我们要努力学习，奋发向上，多多帮助同学们；在纪律上，认真遵守学校规章，认真做好值日、值勤等工作，不违反校规校纪。
另外，我们还要督促集体中的其他成员也干好本职工作，不违反纪律，不为班级抹黑。
然后，还应做到在学校社会组织的一系列活动中，尽自己最大力量为集体作贡献，为集体争荣誉。
我们还要做到在集体的荣誉和利益被侵害后努力维护集体的荣誉和利益；积极参加学校、班级组织的活动；要认真听课，做好老师布置的作业、任务等等。
细节1 回答大人的问话要有礼貌孩子回答问题时要用是的，爸爸，是的，妈妈，是的，老师如果只是点头或用其他方式表达是或不是，那是不可取的细节2 用眼睛和他人沟通别人对你说话时（和你对别人说话时），眼睛要注视着对方的眼睛，身体和脸要正对着他细节3 向表现出色的人表示祝贺要对游戏获胜者或把某事做得特别出色的人表示祝贺鼓掌至少持续３秒钟，两个手掌充分接触，以便掌声足够响细节4 尊重其他同学的评论观点和想法很多时候我们不同意别人的观点，可又苦于没有一种很轻松的氛围能让我们把满脑子的想法自由地表达出来担心一旦自己的想法自由地表达出来，别人会怎么看，自己会不会遭到嘲笑贬低和忽略较好的办法是：在讨论问题的时候，要对其他同学的评论观点和想法表示尊重要尽可能地这样说：我同意约翰的观点，同时我也感到我不同意沙拉的看法，尽管她抓住了问题的核心，但我觉得或者我认为维可多的观察真是太精彩了，它让我意识到细节5 无论成功还是失败，都不能挂在脸上假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上相反，你应该说：这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿或说：赛得不错！要不干脆什么都别说，若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比！这样的话只能显示出你的虚弱！细节6 与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回问对方这是个礼貌问题，你要向别人表示：像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣细节7 打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴，然后说对不起咳嗽打喷嚏或打嗝时，应当转过头去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）细节8 不要做出无礼的表现例如不要撇嘴翻白眼等恶习细节9 接到别人递的东西，要说谢谢我递给你东西的时候，你要双手接过说谢谢如果你在接东西三秒钟内没说，那我就把东西拿回来既然你不尊重我，我也没必要对你客气细节10 收到你不喜欢的礼物后，不要对礼物本身或送礼人表示不满接受别人的礼物时，永远不要对这件礼物说三道四，或暗示你不喜欢，以至于让送你礼物的人难堪(0)回复1楼2013-09-06 14:12举报 |kitleej吧主11细节11 顺手做些善意的举动，给别人以特别的惊喜每月至少一次，创造性地为别人做一件令人惊喜的善意而又慷慨的事细节12 给你的同学判卷要公正给其他同学的试卷判分时，如果比实际分数高了或低了，高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除细节13 全班同学一起朗读的时候，要全神贯注细节14 书面回答问题时，句子要完整第一复述问题并给出答案，第二给出主要理由，第三展开说明进理由，最后重复问题并给出答案结束细节15 不能主动索要奖品要知道，尽力做好每件事不是为了奖品，而是为了自己, 学会肯定自我奋斗的价值细节16 每天都要完成全部的家庭作业细节17 上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速安静和有秩序细节18 尽可能地有条理细节19 对布置的家庭作业不许抱怨或发牢骚如果谁违反了，他就必须做两倍的作业克拉克坚持这个严厉的惩罚，就是为了让孩子以积极进取的心态接受必须的完成的任务克拉克老师认为：与其让布置的每一项作业（或必须完成的任务）都被抱怨每一件应该完成的工作都充满了逆反情绪，还不如让他们做几次双倍的作业，从此以后在接受作业（和任务）的时候再也不会抱怨和发牢骚细节20 代课老师在的时候，班里的所有纪律照常发挥作用这个细节的目的是为了培养孩子无论有没有老板在身边，他们工作都是为了自己，也就是培养自觉性克拉克为此做了很多努力，苦口婆心的教导；杀一儆百；为了保证教学质量，事先做讲课录像，并在录像的制作中加很多技巧回复2楼2013-09-06 14:15举报 |贴吧游戏穿越宇宙，到胜利曙光之巅！ 生死狙击，带你来战！来自贴吧游戏 2013-09-06 14:16kitleej吧主11细节21 遵守课堂纪律细节22 上课时不能为了喝水离开教室，你可以带水在教室里喝细节23 若知道其他老师的名字，遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼克拉克老师要求孩子们要迅速记住全校老师的名字，并在遇到的时候打招呼，同时还没忘记强调排队走路的时候除外，因为那时有不许讲话的纪律克拉克老师希望学生们培养起良好的社交习惯，以便进入社会后能主动了解周围的同事或邻居，并努力做到善意有礼貌地对待别人细节24 保持个人和浴室卫生，让细菌无处藏身克拉克先生要求学生：必须冲厕所，如果按纽很脏就用手纸垫着。
己所不欲，勿施于人。
自己不愿意使用肮脏的小便器，就一定要冲洗自己用过的细节25 对来访者要表示欢迎，要让他们感受到你的真诚如果有人要参观我们教室，我会派两名学生在教学楼前等候，并举着一个欢迎牌当我们的参观者到来时，接待者要和他们握手，向他们作自我介绍，并致欢迎辞，然后，在带他们进教室之前，先领他们简单地参观一下校园细节26 在餐厅就餐时，不要让身边的座位空着如果有人想坐你身边的空位子，就让他坐，不要刻意去排斥什么人我们是个大家庭，应该善意地对待和尊重别人克拉克老师很讨厌看到有孩子被孤立，反对孩子总坐在相同的位置上或故意占座位克拉克老师教育孩子们必须保证他们自己和他们的朋友懂得包容别人，并努力地接受别人参与他们的活动细节27 不许盯着正在受批评的同学看细节28 家庭作业有任何问题时，打电话给老师，如果老师不在，要留言细节29 吃饭时保持良好的礼仪克拉克老师耐心地将西餐的全套礼仪教给孩子，孩子们居然很爱学，像小绅士一样细节30 无论在快餐店或其他任何地方吃饭，餐后都要对你的垃圾负责克拉克老师要求他的学生们吃晚饭要把桌子擦干净，掉在地上的要捡起来仍到垃圾筒里，还要检查垃圾箱周围有没有垃圾并清理干净克拉克老师还要求孩子看到别人乱丢的垃圾也要拣起来，经常奖励拣垃圾的孩子，也经常公布不拣垃圾的孩子为此花了一年的时间才基本培养好了一个班的孩子回复3楼2013-09-06 14:16举报 |kitleej吧主11细节31 住旅馆时，要为给你打扫房间的服务生留下小费细节32 坐公共汽车时，脸要朝着前方这里，克拉克老师强调学生乘坐校车时的纪律，是礼貌纪律，更是为了孩子们的安全细节33 首次和他人见面时，要与对方握手，并重复他们的名字克拉克先生有意训练孩子们这项技能，立下了一些有助于记住人家名字的规矩：介绍后要起立握手，并称呼人家的名字问好；交谈中尽量多重复人家的名字；分手时要再次重复他们的名字细节34 吃饭的时候，只取你应得的那一份永远不要取走比你实际所需的分量多的食物因为这样不仅会造成浪费，而且如果你不给别人留够了的话，对别人也是一种不尊重克拉克老师在见到孩子们盘内堆积如山的食物后，要求孩子们盘子被食物覆盖的面积不得超过四分之三，一种食物的上面不能摞上其他的食物细节35 有人掉了东西，如果你离得近，要帮助他或她拣起来细节36 进出时，为别人扶住门如果开门的时候需要拉的话，你就拉开门，自己站在一边，让别人先过去，然后你再走过去；如果开门的时候需要推门，你就在自己走过去后用手扶住门，别松手克拉克老师认为，教孩子一些小小的善意举止虽然看起来微不足道，但对孩子们了解如何尊重和重视别人大有裨益克拉克老师教孩子的时候非常注意细节，如扶门时站的位置扶多长时间说点什么等等更加细节的东西细节37 如果有人不小心碰到你，尽管不是你的错，你也应该说对不起克拉克老师说：在学校里，一次轻微的碰撞，也能导致第三次世界大战的爆发现在的孩子谁让着谁啊？有些大人都会因为这些而争吵克拉克先生的这条规则，不但很好地阻止了事态向不良方向发展，而且使孩子们显得彬彬有礼克拉克老师对礼貌是非常重视的，在孩子乘坐飞机之前，他亲自在教室里把椅子摆成飞机过道的样子，训练孩子们细节38 外出活动，进入公共场所时要保持安静有时候，人们做了什么好事不一定都能给他人留下印象，尤其是他做这件好事的时候其实周围根本没人，他做好事是出自本心，而不是给别人看，这就更值得你敬重了细节39 外出活动，要对你正在参观的场所加以欣赏细节40 集会期间不要说话，也不得和你的朋友打招呼回复4楼2013-09-06 14:16举报 |kitleej吧主11细节41 在家里接电话时，必须做到礼貌得体细节42 外出旅行返回时，要和每一个旅伴握手并致谢我不在意你是否感谢我，我关心的是你要学会在别人给你提供额外帮助的时候，你能恰当地表示感谢细节43 在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动克拉克教孩子在自动扶梯上，要站在右侧，从左侧走动，在进入电梯地铁或地下通道前，要礼让出去的人先行据克拉克先生说，美国公共场所的地铁电梯扶梯比较乱，缺乏彼此尊重的意识细节44 站着排队时，要将两臂放在身体两侧，移动时要安静克拉克先生上班的第一天，管理的是个纪律散漫班级克拉克先生要求孩子们排队吃饭时要有秩序，要安静，如果有一个孩子多说一个字，全班就多等１分钟结果，在集体等候４５分钟后，孩子们排着整齐安静的队伍进入食堂用克拉克先生的话来说，校长站在门口吃惊地看着我们发呆真是太帅了！！如果拍电影的话都会非常有戏剧性也许有人会说，这有点太军事化了，但是我认为孩子们其实喜欢这么排队，他们会为自己能把队排得这么好看而感到骄傲不知道现在的孩子会怎么想，反正我小时侯会有这种感觉克拉克老师要求孩子们在排两队进门的时候，离墙近的那一队先进，另一队要笔直地站在大厅的中央，留在那里等候我的命令，接下来我会说：每个人准备行动！所有孩子立刻会象一个完整的整体一样，右腿迅速横跨一步，靠向墙边看到孩子们在同一刻步调一致地行动，会令人产生一种感觉，那就是酷！然后我再发出命令：进入！他们就整齐地进去了你可能认为，孩子们一旦被要求不准出声遵守纪律和保持秩序的话，他们一定会反感的，但事实上他们喜欢这样在哈莱姆，我们学校的其他孩子请求他们的老师也让他们象我们班一样，排好队进入教室细节45 排队时永远不能加塞儿如果有人插到了你前面，一个字也不要说，随他去，只要告诉我一声，我就会来处理的如果你非要和加塞儿的人理论，你也一样会有麻烦的，这不值得你这样做同学之间解决任何纠纷，都应该在自己着手处理之前，先带着问题来找我学生们遇到问题有两种选择：第一，带着问题找我但大多数孩子会选择第二种第二，不动声色地自己解决他们清楚，必须悄悄地解决，否则我会因他们不能以恰当的方式处理问题而惩罚他们孩子们必须学会心平气和地解决问题细节46 在电影院里看电影期间，不得说话克拉克先生希望孩子们懂得如何文明地观看电影，从而使很多人看电影的经历成为一种更加愉快的享受细节47 不能把夹心饼干带进学校克拉克先生希望，其他老师都制定自己的第４７条规矩细节48 如果有谁欺负你，告诉老师我想让他们知道，只要我在这个班，就会保护他们这种来自于大人的支持对一个孩子而言非常重要，它伴随着孩子的成长，帮他们建立起人与人之间的信任感细节49 坚持你的信念在我一生中，已经数不清有多少次了，我想做某事，而周围的每个人都反对我希望他们（我的学生们）有勇气为自己的信念义无返顾地付出努力，并为他们想要做的事情而奋斗有时候，坚守你的信念是很困难的事，尤其当只有你一人持有这种信念的时候，会感到更加孤独我只希望我能给我的学生逐步树立一种信念，就是他们对自己以及他们所做的事情要有足够的信心，有勇气为自己的信念，主张和梦想而努力细节50 用正面积极和欣赏的态度生活保持乐观的态度，尽情享受生活有些事情不值得大惊小怪学会为每件事作好准备，去追求生命中的美好我自己也在努力培养这种品质，并且以此来影响我的学生细节51 既然想做一件事，就只管去做克拉克先生经常给他的学生讲自己的故事和其他相似的故事，教育孩子们，凡事想好了就勇往直前地去做，全力以赴，这样到什么时候都不会后悔细节52 从错误中汲取教训，然后继续前行犯错误乃人之常情关键是要从错误中汲取教训，然后继续前行。
犯了错误接受惩罚，是你应该付出的代价细节53 不管情况怎样，永远保持诚实开学第一天，我反复跟孩子们解释，即使有时讲实话会遇到一点小麻烦，但还是值得的，说明你良心未泯我告诉他们讲实话非常重要，因为此举能赢得别人的尊重和信任，而这两种荣誉应该伴你一生细节54 把握现在细节55 尽你所能成为最出色的人（做最好的自己）
我们是班集体的一份子,请围绕"建设磁性班集体,我们应该怎样做"提出宝贵意见？欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
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