学的偏旁部首是什么

学的偏旁部首是什么 “字”和“学”为何如此相似？

学和字都是上下结构，但是部首不同，“学”是“子”部，“字”是“宀”部。

“学“和”字”相差两个笔画，不是特别的相似。

之前关注过不少字，发现它们之间才容易被混淆。

冷――泠冽――洌冶――治丁――亍冇――有茶――荼未――耒旮――旯曰――日

首先，学是简化字，繁体字的“学”写作“學”，因此，我们讨论的应该是“字”和“學”为什么相近。

字，乳也。

从子在宀下，子亦聲-------《说文解字》學，从臼从爻从冖从子。

我们在分析之前，先谈谈《说文解字》的几个专业术语：从“子”：“从”是说文里的一个专用术语，比如“字”从“子”，就表示“字”之所以叫做“字”是因为跟“子”有关，子亦聲：则表示它的读音也是跟“子”一样。

会意字：用两个意思相关联的字组合的新字，就叫做会意字。

那么很显然，“字”和“學”相近，就是因为他们“从子”的缘故：“字”：“从子”，而在宀下，会意便是‘在屋子里生孩子’。

字,乳也。

--《说文》。

字,生也。

--《广雅》。

而“學”呢，从臼从爻从冖从子，我们从上图字体演变可以发现，甲骨文的“学”是两手朝下再加一个“爻”，意味着就是传授知识；再往后，金文在这个基础上，又多了一个“房子”一个“小人”，这就表示“教子学习”的意思。

因此，字和学都是会意，且从“子”，所以很像，当然，学还另外一种意思：《說文》：覺悟也，本作斆，篆作學。

而在之后的《增韻》中，表示學是指“受敎傳業”，朱熹注解说“學之爲言效也”意思就是效仿言谈就是“学”的意思了。

以上，值得一提的是，如今繁体都已经简化，因此很多字都失去最原本的含义，比如简体字“发”在繁体字中有“發”和“髮”，前者是“发生”的意思，后者就指的是“头发”------我们从繁体字上就可以很明显的分辨，但是从简体字上就不行了。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发（發）。

故国神游，多情应笑我，早生华发（髮）。

所以么，我们在探寻字意的时候，就比如类似本题中的“某两字为何差不多”之类的问题，不要想着从简体字去考虑，而是要追本溯源，从古体字上去考证---------至于某些回答说什么“少了两点是汗水”、“多字成词”之类的就纯属扯淡了....感谢阅读，欢迎关注。