怎样写遇见什么的作文

怎样写遇见什么的作文 遇见 为题的作文怎么写篇二：遇见 在美丽的夏天，我最喜欢的季节，我遇到了他，给我的生活带来美丽和灰暗的他。上天在这时选择让我们两相识，并故意射下局，让我们体验懵懂。在骄阳下，我们一起感受军训的累，酸，乐；在 *** 场上，我们一起体会运动的苦和甜；在大扫除，我们一起收拾共同的家园。从几何时他疏远了我，只是我总是在逃，不愿接受，却在毕业这天知道，他，不愿和我交往下去的原因。只是我太在乎，而让他有压力，所以我释然。遇见他是我一生中感到的快乐，我遇见他的对白不用多，只是心底远远的问候，因为我们要天隔一方。初三的毕业虽然送给我的礼物有他的离别，但看到他能进全省最好的中学，我知道这一生遇见他是我最美丽的意外。遇见天空是最纯的；遇见大海是最美的。遇见美丽的叶子有枯的一天，遇见他也有分离的一天，只是曾经有的美好就全部满足了。篇三：遇见 如果我没有遇见你，我不知道我是否还是原来的我。是会快乐多一点，还是会忧伤多一点。如果我没有遇见你，我不知道自己还习不习惯一个人生活。因为以前的我，总是孤孤单单的一个，一个人走，一个人吃饭，一个人哭，一个人回家。没想过依赖谁，也没有谁可以依赖。有时，我会问自己，和他的相识是否只是为了遇见你。如果是，我会惊异于上天的安排。我不知道缘分是什么，是甜蜜，还是苦涩，还是只是为了遇见一个人，他会陪你走一段路，教会你很多，然后和你擦肩而过。岁月走过，留下一段回忆，还把我留在原地。如果我没有遇见你，抑或是你没有遇见我，在我们本该相识的那段日子里，你是否会觉得你的世界的少了点什么？是否是因为没有遇见我，才如此的失落？虽然相识的日子很短，但我去因此真正的快乐过。我想，如果我没有遇见你，那段日子里，我会一直落寞，一直落寞，更不会想着，身边还有一群朋友，在默默的关心着我，支持着我，鼓励着我。所以不用担心，我会一直伤心，我会学会重新振作的。如果没有遇见你，我不知道我的世界是否会依然凭空的多出这么多颜色。在此之前，我只忠于黑色、白色、和红色。你知道吗？因为你，我开始觉得天空是蓝色的，也是很美丽的颜色（有时，我觉得它是灰色的）．一个人在路上走着，心里也是很暖的，因为有你可以想着，内心就不会孤单了。因为你，我也开始学着去容纳更多的颜色，我希望我的世界是缤纷多彩的，至少你不会因为我，偶尔感到太落寞。如果，如果，还有多少如果？如果，如果，这一次不是如果，那会怎样，你我的世界会不会黯然失色？如果，我放手，离开你，你会不会难过，还会不会想我？如果，真的有如果，我希望你会一直好好的，我也会好好的。后记：本想写，如果遇简直是为了怀念，最好还是不要遇见。但是，我不后悔遇见。我曾经看过一句话：那些曾经出现在你生命中后来又消失的人，他们都是天使，会给你带来幸福，活着教会你懂得更多的道理。我想，我现在我已经体会到了这句话的真谛。对于过去的一些事，我要学着去忘记。如果忘不掉，我会选这一辈子去铭记。以此来纪念，那些曾经出现在我的生命中后来！云南模考作文《遇上你，真好》，该怎么写呢？

这是一道无材料（导语）命题作文，对于这样的命题作文，我们不妨这样解答：【第一步】理解标题意思“遇上你，真好”，意思并不难理解。

大概意思就是“遇上你以后，我改变较大，人也变得越来越好（或收获颇丰）”。

这里的“改变”有很多种，比如品质上、学习上、意志上、修养上、情感上、性格上等等。

【第二步】确定文章的主题标题的关键词是“你”。

①你，指的是现实生活中的人。

比如爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、朋友老师、名人明星、陌生人等等。

②你，还可以指已故人物或历史上的人物老穆想要告诉大家，这个“你”，不仅仅指现实生活中的“人”，还可以指已故人物或历史人物。

比如李白、杜甫、岳飞、林徽因等。

③你，还可以指景、物、抽象概念等。

景：花草树木、虫鱼鸟兽、山川河流、日月星辰······物：生活用品、学习用品、建筑物、娱乐物品、纪念品、食物、······抽象概念：青春、精神、文化、情感、戏曲、歌曲······老穆认为，不同的写作对象，会有不同的主题。

比如你的写作对象是妈妈，表达的主题可能是母爱；如果你的写作对象是一本书，表达的主题可能就是真诚善良。

老穆还认为，即便是同一个写作对象，不同的学生也会写出不同的主题来。

比如A同学的写作对象是老师，他要表达的主题是“师生情”；S同学同样是写老师，但他想要表达的主题却可能是“坚持”。

择文体，选素材<一>文体选择穆老师建议大家写记叙文或者散文。

从标题来看，不适合写议论文。

当然，如果你写议论性散文，还是可以的。

<二>素材选择关于素材选择，不同的学生有不同的喜好。

老穆无法替大家做决定，不过老穆可以给大家几个建议：【1】如果你写“人”的话，不妨借助“物”，采用象征手法来行文。

比如你写母爱，不如借助“灯”来表达母爱，“灯”不就象征着母爱吗？【2】如果你写“抽象概念”的话，也不妨借助“人”来抒发情感。

比如你写“遇上了京剧”，那就不妨借助梅兰芳来抒发“坚持”的可贵。

【3】如果你写“物”的话，不妨借助“人”来引起情感。

比如你写“遇上了青花瓷书签”，你可以借助外婆来抒发内心的真实情感。

青花瓷书签，它古朴典雅，美丽庄重，像年轻时的外婆······每当我遇到困难而徘徊不前时，我就会静静地看着它，耳畔似乎总能传来外婆的鼓励声。

文章结构与手法记叙文的结构形式，一般分两大类：创新式和常规式。

创新式一般有小标题式、书信式、日记式等；常规式一般有线索贯穿式、层层深入式、时间发展式、欲扬先抑式、画面组合式和点面结合式。

中考作文，如果你没有足够的驾驭能力，不建议你写创新式。

常规式的话，穆老师推荐大家写线索贯穿式、层层深入式和欲扬先抑式。

至于写作手法的话，大方向用表现手法，如象征手法、欲扬先抑手法、对比手法等。

小方面，建议多用比喻、拟人和描写手法。

文章结构手法，多用铺垫、照应、详略得当等手法。

结束语同学们，其实作文并不可怕，可怕的是你掌握不了写作技巧。

“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。

”跟着穆老师学作文，何愁分数不高？同学们，穆老师为你们加油！

遇上你，真好，这是一个命题作文。

我赞同初中生就写这样的作文。

不在审题上为难学生。

给学生一个比较明确的题目，让学生能够充分展示自己的写作才能，根据他的写作技能去给他打分，这比较公平公正。

要想写好这篇作文，首先也要认真审题，因为在题目里面，一般包含了写好作文的一个方向。

我通常用关键词审题法。

想写好这篇作文要写好哪几个词，要在哪几个词上下功夫？一个关键词是你。

通过给你赋予不同的意义，就能够写出题材完全不同的作文。

你可以是一个人，也可以是一件物，也可以是一个动物。

相比较而言，如果你是人，这种选材呢是比较常见的。

如果你是一样宠物或者一项爱好，这个呢，一般能想到的人不多，这样你的材料呢就具有了新鲜度，作文选择的材料与人不同。

这里呢，就先拔得了高分的头筹。

这个作文题目中另一个关键词是好。

光抓住了它还不够，还要想办法写好它。

如果不做任何技术化处理，就把好当好来写。

那么很容易立意雷同的。

毕竟一笔写不出两个好字。

要想把这个好字写好。

有两种思路。

一种是把它细化。

好！由哪些方面的好带来了哪些好处？有生活更好，学习更好，身体更好。

同学关系更好。

用这种方法把它细化。

另一种呢，是把它的好的根源找出来。

这个东西带给我的好，让我变得更加自信。

这个好让我找到了前进的方向……这样啊，这个好就跟别人写的笼而统之的好就不同了。

这里给大家介绍了考场作文的身体和利益，更多资讯呢，请关注读写升级。

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