好奇心的两大关键特征：在科学家眼里，只有同时具备以下两点，才能算真正有好奇心！看清楚了！缺一不可！(Berlyne, 1954; Loewenstein, 1994; McCrae, 1994)求知欲（love for knowledge，或intellectual curiosity），对知识有持之以恒的追求，不会因为离开学校或者工作就停止学习，相反，这样的人总能发现新知识，总能被这些知识所吸引。
这种情况下，对新知识的渴望别人拦都拦不住，知识就是你的true love！经验开放性（openness to experience）。
指对多样事物的好奇心、接受程度和创造能力强。
更喜欢探求事物，更独立，较少受他人约束。
拥有这种特质的人，可不会说“你懂这有什么用?”，“我在学法语”——“你学了能干嘛？”，他们不会把“有用”作为做任何事唯一的动机。
而且这种态度对长期的发展、未来成就有很大的促进作用，甚至比求知欲都更有帮助（Von Stumm，2017）！这就是为什么现任伦敦政经学院教授，兼研究好奇心对成人影响的科学家Sophie von Stumm认为，好奇心可能是影响个人成就最重要的因素。
因为它将智力、坚持和对新事物的渴望这三者合而为一（厉害了！666）。
而只有同时具有求知欲和对事事都开放的态度才是真・有好奇心的人。
而真正有才华和有趣的人，是不可能没有好奇心的！正如著名的哲学家和教育学家John Dewey在《我们是如何思考的（How We Think）》中说的，好奇心的最终极阶段是变成一股能强化个人与世界联系的力量 ，这种力量能持续为我们的个人经历增加趣味性、挑战性和兴奋感。
危险动作请勿模仿现年82岁的日本老奶奶若宫雅子，就完美地阐释了：好奇心如何能给我们的人生带来趣味性、挑战性和兴奋感！60岁从三菱退休，雅子奶奶出于好奇心为自己买了一台电脑，折腾了三个月终于独自完成组装电脑的工作（请自行脑补20多年前的电脑有多渣）。
若宫雅子是它，就是它，我们雅子奶奶的这台电脑，从此为她打开了新世界的大门！一开始，萌新都要从最基础的电脑技术学起，但雅子奶奶不同的是，她在这个过程中，发现所有Excel的教材都无聊到爆炸了，然后呢，然后她就自己写了一套，可以说是相当随风了。
并且，她好自创“Excel画画法”为教材增添了很多娱乐性，大受欢迎。
而
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