英语代词有哪些

英语代词有哪些 面临高考，最发愁英语中的各种代词，英语代词用法大全有什么推荐的吗？

我可以回答一下你这个问题。

对英语中的各类代词掌握不好，最根本的原因还是你平时没有认真去归纳和总结。

其实英语语法不难，内容也不算太多。

只要平时注意对这些语法知识点做整理、归类、总结，掌握它们还是比较容易的。

下图是英语中关于代词的分类（一共9类）：英语中大多数代词都具有名词和形容词的作用，以下对9类代词进行详细说明：1、人称代词（1）人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下情况：在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。

如：He is taller than me（2）两个以上的人称代词并列时次序排列原则：①在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：二 三 一（人称）。

宾格me也一样。

You ,she and I will be in charge of the case.②第三人称，男女两性并用，男先女后。

He and she still don’t agree to the plan.(3)几个人称代词的特殊用法。

①we/you(口语)常用来泛指一般人。

②she可以代表国家、船只、大地、月亮等。

The “Titanic”was the largest, wasn’t she?2.物主代词 （1）名词和形容词性物主代词各自的语法功能。

形容词性物主代词在句中用作定语，名词性物主代词则不能用作定语，但可以用作主语、宾语、表语、连用of作定语。

如：His son is taller than hers. 他的儿子比她的儿子高(his形容词性，hers名词性) 。

Ours is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家(Ours名词性) 。

注意，你可以 a friend of mine (ours, yours, hers, his, theirs)，但是不能说 a friend of me (us, you, her, him, theirs)（2）one’s own…=...of one’s own句式的转换。

3.反身代词（1）反身代词的语法功能：宾语、表语、主语或宾语的同位语。

（2）反身代词和某些动词连用，构成固定短语。

enjoy oneself, feel oneself, make oneself at home, make oneself understood（3）反身代词还可用于某些成语中。

for oneself为自己或独立地，of oneself自然地，自动地by oneself独自地，in oneself本身性质，beside oneself喜怒哀愁至极This problem gets a chapter to itself.这个问题占了一章（独有）。

Just between ourselves, I don’t think much of him.私下地说我并不怎么看重他。

They were discussing about it among themselves.（相互共同）Left to himself he began to write.别人走后只留下他，他写了起来。

以上三类代词形式变化可以整理如下：4.相互代词（each other, one another）相互代词没有“人称、数和格”的区别，在句中作宾语。

其所有格分别为each other’s 、one another’s ,作定语。

一般来说，each other指两者之间，one another指三者或三者以上之间，但现在区分已不明显。

5.指示代词（this, that , these, those, such, same）指示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。

（1）指示代词this和that的区别。

①this (these)一般指时间或空间上较近的人或物；that(those)常指时间或空间较远的人或物。

This is my desk and that is yours. In those days they could not go to school.②this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。

I want to tell you this: the English party will be held on Saturday afternoon.He hurt his leg yesterday. That’s why he didn’t come.③为了避免重复，常用that或those代替前面已提过的名词。

The weather of Beijing is colder than that of Nanjing.The ears of a rabbit are longer than those of a fox.④this在电话用语中作自我介绍，that询问对方；this和that可以当副词用，意思相当于副词so。

（2）such和same的用法。

①such指“这样的”人或事，在句中作主语和定语。

Such was the story. We have never seen such a tall building.②same指“同样的”人或事，在句中作主语、表语、宾语和定语，same的前面要用定冠词the.The same can be said of the other article.另一篇文章也是同样的情况。

（主语）Whether he can do it or not, it is all the same to me.他是否能做这事，对我来说都一样。

（表语）6、疑问代词（who, whom, which, what, whose）疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。

（1）who/what①询问姓名或关系。

——Who is he? ——He is my brother./He is Henry.询问职业或地位。

——What is he？ ——He is a lawyer/teacher.②What/who 作主语时，谓语动词的数取决于说话人的视点，可单数也可复数。

What is /are on the table? Who is/are in the library?(2)which与who、whatwhich表示在一定范围内，而who、what则无此限制。

I found two books on the desk. Which is yours?7.连接代词连接代词与疑问代词的形式相同，主要有who、whom、whose、what、which以及它们与ever合成的代词whoever、whomever、whatever、whichever等。

它们用来引导主语从句，宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任一定的句子成分。

这类代词的用法详见“名词性从句”相关主题资料。

8．关系代词关系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括who、whom、whose、which、that等。

这类代词的用法详见“定语从句”的相关主题资料。

9、不定代词不定代词主要有：all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much、other、another、some、any、no等。

还有由some、any、no和every构成合成代词，不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等（every、no只能作定语）。

介绍几组主要不定代词的用法与区别：（1）some与any一般用法：some、any可与单、复数可数名词及不可数名词连有。

some一般用于肯定句，any多用于疑问、否定或条件句。

He has some Chinese paintings. (定语) Some like sports, others like music. (主语) Do you have any questions to ask? (定语) I don’t know any of the students.（宾语）特殊用法：①any用于肯定句表示“任何”的意思。

Any child can do that.（定语） You may take any of them.（宾语）②some用于单数可数名词前表示“某一”。

Smith went to some place in England.（定语）③在期待对方回答yes 时，some用在表示请求或邀请的问句中。

Would you like some bananas? （邀请）Mum, could you give me some money? (请求)④some 用于否定句表示部分否定。

I don’t know some of the students.（宾语）some和any在句中还可作状语，作副词。

some意为“大约”相当于“about”,而any则表示程度，意为“稍，丝毫”。

如：There are some 300 workers on strike. Do you feel any better today?(2) one, both, all①one作定语、表语、主语或宾语，可以指人或物，表示“一个”的意思，其复数为ones,指人时，其所有格是one’s，反身代词是oneself.One should try one’s best to serve the people.(主语、定语)This is not the one I want. (表语)one、ones可以代替上文提到过的名词，以免重复，one、ones前面分别可以用this、that、these、those或the、which等词修饰。

如：These books are more interesting than those ones.Here are three pens. Which one is yours, this one or that one or the one in the pencil-box?②both用作定语、宾语、主语和同位语，可以指人或指物，表示“两者都”的意思。

This maths problem can be worked out in both ways.(定语)Both of the boys are here.(主语) We both are students.(同位语)注意：both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定时，用neither。

如：Both of us are not teachers.我们俩并不都是教师。

Neither of us is a teacher. 我们俩都不是教师。

both不能放在the、these、those、my等之后，而放在它们的前面。

如：Both my parents like this film.Both the /these boys are tall.③all用作主语、表语、宾语、定语、同位语，指“全部的”、“整个的”，可与可数或不可数名词连用，除少数情况外，一般不与单数可数名词连用，与复数名词连用时，表示“所有的”、“全部的”，指三个或三个以上的人或物。

He gave me all the money.他把全部的钱给了我。

All the schools are flooded.所有的学校都被淹了。

I told him all about it. 我把一切都告诉了他。

That’s all for today.今天就在这儿。

They have all been to Xi’an.他们都去过西安。

注意：all 用于否定句，表示部分否定，完全否定用none。

如：Not all the ants go out for food. (or: All the ants don’t go out for food.)并不是所有的蚂蚁都出去寻找食物。

None of the money is mine.这钱一分也不是我的。

（3）many和muchmany和much都表示“许多”，但many修饰或代替复数可数名词，much修饰或代替不可数名词。

它们在句中可作主语、宾语、定语。

much有时用作状语。

（4）few, little; a few, a littlefew和little表示没有多少，含否定意义；而a few 和a little表示有一些，有几个，含肯定意义。

另外，few、a few 修饰可数名词；little、a little修饰不可数名词。

它们在句中常用作定语、主语和宾语。

（5）no和noneno=not any,表示“没有”，用来修饰可数名词或不可数名词，通常作定语，none代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数也可用复数形式。

none还可以在句中作宾语。

注意：none既可以指人又可以指物，no one只能指人。

（6）each和everyeach（各个），指两个或两个以上的人或物，侧重个体，在句中作主语、宾语、定语和同位语。

every（每个），指三个或三个以上的人或物，侧重整体，在句中只能作定语。

Every student in our class has a dictionary.(定语，强调班上“所有的人”)Each student in our class has a dictionary.（定语，强调各个个体）Each of them has been there.（主语） We each got a ticket.（同位语）The teacher gave each of the students a new textbook.（宾语）（7）either和neithereither是“两者中任何一个”的意思，可修饰或代替单数可数名词，neither是“两者中没有一个”的意思，可以修饰或代替单数可数名词，它们可在句在作主语、宾语或定语。

如：Here are two pens. You may take either of them.(宾语)Neither boy knows French.(定语)注意：①either也作副词，其意为“也”，用于否定句的句末。

He doesn’t like tea, and I don’t either.（状语）②either与or构成连词，意为“不是……就是……”或“要么……要么……”。

He is either Japanese or Chinese.③neither用作副词，意为“也不”，即“not…either”。

He can’t do it, neither can I.④neither可与nor构成连词，意为“既不……也不”。

Neither he nor you are a student.（8）other和another, the others 和othersthe other表示“两者中的另一个”；“the other + 复数可数名词”表示“其余（他）的……”；the others表示“其他的人或物”。

“others及other + 复数名词”泛指“其他的（别的）人或物”。

这些词语在句中可作主语、宾语和定语。

如：He got two books; one is textbook, the other is a novel.Five of the pencils are red, the others(the other pens)are yellow.Some are singing, others are dancing.another修饰或代替单数可数名词，意为“（三个或三个以上的）另一个”，不能指两者中的另一个，在句中可作宾语和定语。

This coat is too dark. Please show me another.(宾语)Please give me another book.（定语）注意：another修饰复数名词时，意为“再，又”。

如：Please give me another ten minutes.one … another(a second)… a third…the other…意为“一个……一个……一个……一个”用于三者或三者以上的排列。

some…others…others…，意为“一些……一些……一些”。

希望上面的内容能够让你对英语代词的认识有一个提升：）我是报考咨询师彭老师，欢迎大家关注我，了解更多报考知识。

如有关于报考的疑问或不同看法，欢迎在下方评论区留言讨论。

关于代词，如果说应对高考的话，掌握规律，代词就不是太难了！如果需要答案，请私信我，私信“代词”，系统将自动提供答案给你！这几天我所任教的高二学生刚做了两套高考题，试题里出现了代词的用法。

而且我前三年我都是教的高三毕业班，所以对于英语高考试题对于代词的考查比较熟悉和清楚。

下面我结合我给我的学生讲的应对高考中的代词的做法，给你讲一下相关代词。

提起代词，的确很庞杂也很复杂！就像前面两位同仁讲解的那样，但是讲解过于系统，而且太泛，不精准，没有针对高考考题。

就像问题里提到的那样，面临高考了，有点手忙脚乱了，系统的把这些庞杂的代词都掌握了，可能性真是不大了。

但是如果说应对高考的话，那就不是太难了！纵观近几年全国各地的高考题，考查代词最多的主要集中在it、one、that和他们各自的复数形式them、ones、those。

全国各地虽然有很多省份已经自主命题，但是出题考查的主要集中在这些代词。

所以，如果把这几个含义及区分弄懂的话，一般就能应对高考了。

1.it(them为it的复数)的用法。

在这里不讲it作为代词，代替不定式、动名词、从句等形式。

这种情况比较简单。

说一说it作代词代替前文提到过的事情。

是指就是那一件东西或事物。

如：I lost my pen, and I couldn’t find it.这里的it就是指代前文提到的pen。

强调一下，it指的就是那件东西，也就是说代替pen。

2.one（ones为one的复数）的用法。

one是指相同的类似的东西，但是不是同一件。

如：I lost my pen, and I couldn’t find it. So I bought one.这里的one是代一只新笔，找不到原先的了，所以又买了一只新钢笔。

3.that（those为that的复数）用法。

that既可以代替可数名词也可以代替不可数名词。

但是要强调的是that强调特指，这一点尤其是要和one比较，one侧重强调泛指。

如：The climate of Beijing is similar to that of Tianjin.北京的气候与天津的气候相似。

此句中的that代替climate，这个词是不可数名词。

而且气候也是特指。

看几个例句：1.Proffessional skills are tools like a knife or a hammer. You need___to complete the things you want to do.(天津，2018.3)A. it B. that C. them D.ones2. The quality of education in this small school is better than ______ in some larger schools. （天津，2015） A. that B. one C. it D. this3. At our factory there are a few machines similar to described in this magazine. （天津，2013）A. them B. these C. those D. ones 说实话，收到悟空的邀请已经有好几天了。

不太想回答这类问题，回答这类问题受累不讨好，没几个人看。

今天值晚自习，没啥事！借着这个机会，回答了此问题。

这三道题的答案先不给大家，自己思考一下。

如果需要答案，请私信我，回复“代词”，系统将自动提供答案给你！