所见是描写什么的

所见是描写什么的 所见描写了什么情景

《所见》描绘了一幅迷人的田园风光。

全诗以乡村儿童生活为题材，诗中有画，画中有声，动静结合，生动活泼。

其中“意欲补鸣蝉，忽然闭口立”的情景更是儿童喜闻乐见。

本课的练笔，我引导学生对照插图，发挥想象，将“意欲补鸣蝉，忽然闭口立”的情景写具体。

牧童悠然自得地骑在牛背上，他那动听的歌声在整片树林中回荡着。

突然，他听见了树上的知了声，他非常想捉知了。

于是，他停止了唱歌，悄悄到走到了树下面，静静地看着、找着。

他想：“知了啊知了，你到底在哪儿呀？让我找得好苦呀！”忽然，知了又叫了几声。

小牧童随着声音，看清了知了的身影。

他心里暗暗说道：“哈哈，终于让我找着你了。

我要捉到你！”牧童爬上了树，在离知了还有1米左右距离的时候，他的手没有抓稳树枝，一不小心摔了下来……自认倒霉的牧童骑在牛背上，回家了。

（虞俊诚） 一天，一个可爱的小牧童，放完牛回家。

他头戴蓑笠，骑在一头健壮的黄牛背上。

他哼着小曲儿经过一片树林时，听到有蝉在叫，便心想：今天运气真不错，早上爸爸给了我几个铜板买烧饼吃，没想到恰逢烧饼铺开店10周年庆典，烧饼买二送一，早饭吃得饱饱的。

刚才路上，又看到一个人不小心掉了几两银子，我拣起还给了他，他又奖了我几个铜板。

现在又听到蝉在叫，没准还能捉住拿回家玩儿呢！”“他越想越开心，忽然看到一个黑影儿“蝉，蝉！”小孩儿大叫。

他突然间闭上了嘴，因为他意识到：声音太大会把蝉吓飞了的。

他蹑手蹑脚地来到树下，把自己的蓑笠挂上树枝，用蓑笠来套蝉。

他准备就绪后，用帽子一套，蝉便被捉住了。

小孩儿太高兴了，哼着小曲儿回家，他的歌声在整个树林里回荡……

夜书所见描写的是什么季的景色《所见》描写的是什么季节的情景？牧童的心情怎样？你是从哪些词句体会出来的？

应该是盛夏季节，童趣童乐跃然纸上！作者为我们描绘了一幅恬静、美好、安逸、快乐的乡村田园生活。

作者匠心独具，用短短二十个字，选取儿童骑牛捉蝉这一瞬间画面，让我们感受到令人向往的田园牧歌似的生活。

作者善于捕捉生活中细微画面，通过点、线的刻划与描写，来描摹瞬息万变的现实世界。

古人写的诗，让人感觉到是一幅画，通过文字，展现一幅美妙的画，由画联想到天、地、山、河，万事万物，生出美的意境，美的单一的意象，虽然这意象单一，但不抽象，只可意会不可言传，这就是古诗的绝妙之处。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《所见》出自清代文学家袁枚之手，聊聊数语，将小牧童充满童真的夏季田园生活，描绘得惟妙惟肖。

牧童一边骑着黄牛，一边放声歌唱，嘹亮的歌声响彻整片林荫。

这一“骑”一“歌”，足见牧童心中的喜悦与自在。

忽然听到树上的蝉鸣，牧童就想要去捕捉那不断鸣叫的知了。

于是，牧童立刻停止了歌唱，默默地站立在树旁，等待捉蝉的好时机。

这“闭”一“立”，将小牧童由动转静的状态，刻画得不留痕迹，足以感觉到牧童意欲扑蝉的惊喜。

从牛背上的引吭高歌，到树旁下的闭口而立，将牧童的天真烂漫和童真童趣展现得惟妙惟肖。

也只有孩童，才能如此随心所欲，自由自在。

骑行在田园之前，用一颗善于发现的眼睛，捕捉生活里的美好。

嘹亮的歌声里，诉说着牧童对于田园生活的热爱。

默默无声的伫立中，隐匿着牧童待时而动的惊喜。

很简单的牧牛生活，却让人感觉到一派生机与活力。

这里面有牧童的天真烂漫，更在字里行间流露着作者对于这种田园生活的热爱。

只有对这片土地爱得深沉，心中自有闲情雅趣，才能捕捉到牧童牧牛途中的童真与美好。

宁静恬淡的田园生活，天真烂漫的童心童趣，令人回味无穷。

牧童眼中的草木虫鸣，诗人袁枚都曾看到与听到。

而诗人笔下夏季里的闲情野趣，我们也都能感受到。