秋游前你会想什么

秋游前你会想什么 (秋游你想带什么)的小学生作文

这周日，我们班的家长委员会将组织全班同学去秋游，这一消息在我这个班主任没公布的情况下不胫而走。

同学们私底下都在悄悄地议论此事。

今天我们上《复习四》的读读画画这一题。

题目是：秋游你想带什么？题目的下方是拼音拼出的词语，分别是：手绢、雨伞、望远镜、草帽、跳棋、面包、水壶、饼干、水果。

我对学生说：“这个星期的星期天，我们班陆梓焘妈妈、胡睿萱妈妈组织全班去秋游，同学们自己拼读下面的音节，想一想去秋游你会带什么？为什么？”同学们马上拼读词语，教室里是朗朗的读书声，当然个别同学在谈论着让他们激动不已的话题“秋游”，在我的提醒下马上停止了谈话，开始拼读。

接下来我请小老师带大家读，再齐读，开火车读。

学生基本上把这些音节读熟了，我说你们同桌之间说说你会带什么？为什么？这样每个人都有说的机会，我看到孩子们神采飞扬地在谈论星期天他们会带的东西。

最后我提问个别同学来谈一谈你会带什么？为什么？廖丘函回答：“我会带水壶和望远镜。

因为口渴了可以喝水，望远镜可以看到很远的景色。

”我说：“这个主意不错。

”黄世轩说：“我会带手绢、雨伞、水壶。

因为手绢可以擦汗，水壶装水喝，如果下雨可以用雨伞遮雨。

”我说:“带手绢很环保，要提倡。

”杨梦欣说：“我会带手绢、水壶、水果、面包。

因为带手绢可以和同学玩丢手绢的游戏，水壶装水，水果、面包可以吃。

”我说：“手绢还可以玩游戏，这很不错。

”谢楚宁说：“我要带雨伞、草帽、面包、水壶、水果。

因为如果下雨可以用伞遮雨，如果出太阳可以戴草帽，如果渴了可以喝水，如果饿了可以吃面包。

”我说：“你想的可真周到。

”詹浩说：“我会带雨伞、望远镜、跳棋、面包、水壶、水果。

因为带雨伞可以遮雨也可以遮太阳，望远镜可以看很远的风景，我可以和同学玩跳棋，如果饿了可以吃水果、面包，渴了有水喝所以要带水壶。

”我评价说：“你会动脑筋思考，你带的东西很全面，你是个细心的孩子。

”不知是不是因为马上要去秋游，孩子们的思维很活跃，在同学发言时，其他孩子也会认真听，站起来回答的同学句子表达很完整，很清楚。

这是开学以来最有成就感的一节课。

如果孩子们会写，把他们想到的写下来会是一次很好的练笔，真正的我手写我心。

我也相信这样的练笔没有一个孩子会无话可说，这也给我一个很好的启发，今后的小练笔一定是从学生喜闻乐见的生活找题材，这样的作文练习就不会难住学生，不会让孩子冥思苦想难以成文。

如果你要去春游要zun如果要去秋游你会总被些什么东西呢？你最想去什么地方秋游，为什么？

一年四季当中，人们对春游情有独钟，而对于秋游，相对来说还是少些。

就喜欢旅游的人而言，春天和秋天都是两个迷人的季节，旅游的价值在同一个起跑线上，都有着举足轻重的位置。

但为什么会出现厚此薄彼的现象呢？无外乎有两种可能 ，一是人们的心里作用，说的通俗一点就是从字面上理解的程度不一样而已。

二是以气候的角度来判断和决定出游的频率。

俗语说“一年之计在于春”，春天，清明时节，正是人们踏青游玩的最好时机。

经过一个冬季的“蛰伏”，人们渴望到户外去享受一下阳光的味道，感受一下空气的清新以及春风的温暖 ，触摸一下春笋般的嫩芽初上，感知一下人间四月天的气息。

于是，人们开始了各种形式的游玩观景。

看花，看树，看风，看雨，看日出日落，看云蒸霞蔚……秋天呢，秋天太匆匆！秋天的看点不如春天的丰富多彩，所表现的内容也没有春天的婀娜多姿。

春天的美景层出不穷，呈现出“你方唱罢我登场”的感觉。

而秋天的美景只是几场固定的表演，看树上挂着的叶子，比如红叶；看被秋风横扫的落叶，比如银杏叶；看立于寒秋中飒爽英姿，比如浦苇……春天万物复苏，自然界植物界动物界昆虫界等领域的各行各业，纷纷闻风而动，沐雨而发，阳光给了所有的养分……，处处都是生机勃勃的青春景象。

春天是稚嫩的，春天是年轻的。

这就是人们喜爱春游的根本原因——年轻真好！秋天则完全是另外一番景象，一场风雨扫过，足可以给所有的银杏树叶带来毁灭性的打击，同时也制造了浪漫的场景——落英缤纷……，秋天给大地披上黄色的锦缎，却把一些人们带进了暮色之中。

看着置身于秋色，便不由得怀念春天——春天真好！其实，所有的人都想说——年轻真好！（谢谢阅读！以上仅为个人观点，不喜勿喷！配图来源于个人手机相册。

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你最想去什么地方秋游？我最好去北京，还有西安百夜城，可惜是去不成呀。