白岩松的吐槽正是社会的普遍认知。
这是两个层面的问题:一是应该反思教育机构教的什么?中国是四大文明古国之一,具有悠久的历史文化。
按说,我们生活在这个环境中,耳濡目染就应该吸收很好的养分,什么都可以缺,最不应该缺的就是文化。
可是,现实是骨感的。
古人的教育全是文化的范畴,今人觉得科学重要,于是重新编排了教材,认为是符合时代特点的,却不知遭人诟病。
特别是改革开放后,受西方思潮影响,拿来主义,实用主义占了上风,追求金钱和利益成为风气,为富不仁与文化沾不上边。
二是学生在学校经历了什么?学历最直接的就是在校几年的时间。
我们虽然不能一概而论大学的时间就是学历,但也不能排除很多人有这样的想法。
我做过一些调查,对大学毕业生进行询问两个问题:大学学习课程有哪些?最有影响的课程其核心思想是什么?几乎无人能够说全。
另一个问题就是大学教授的老师有几个,叫什么名字?授课特点应象最深的是什么?没有一个人能说清楚。
还有,学习离不开生活,生活常识更是文化的重要内容“治大国如烹小鲜”。
更遗憾的是,有些人大学毕业了生活还是一张白纸。
煮鸡蛋不知道剥了壳吃对于大学毕业生来说并不是笑话。
教育该如何?仍然让人困惑。
还好,古人有训,老师该如何是清楚的。
师者,传道授业解惑也。
应该是正确的。
白岩松应该指的是一些有钱人家的子女,或者是有靠山,有权势家庭出生的子女。
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也可以这样说,一个同样的毕业生,就有不一样的学期和付出。
比如,有背景的研究生,乃至博士生如从事医学,和一个没有背景又没有权势靠山的,要多付出两三年时间。
前者早已转正式,后者至少二到五年。
(研究生和博士生,及各省差距)也许,历来就是这样吧。
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