主人翁意识

如何让班组长具备主人翁意识 一．认识班组长熟悉的不一定认识，班组长到底是什么岗位? 职工？管理岗位？老子说：知人者智也，自知者明也，所以作为班组长首先要了解自己，才能摆正自己的位置。

车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁，称之为“兵头将尾”。

公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。

班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。

企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。

班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。

岗位是公司组成部分，而每个岗位的要求各不相同，但基本的职责是相同的。

基本岗位职责如下:1、遵守执行上级有关安全施工的规章制度和安全措施，安全 *** 作规程，负责解决本班组在施工中存在的不安全问题切实保障安全施工。

2、负责组织班组安全活动、每周进行一次安全活动、并总结本班组的安全工作，做班前讲安全、班后检查安全、所安全情况列为交接班的一项重要内容、安排生产必须布置安全工作。

3、经常向组员进行安全教育，监督查组严格执行各项安全生产规章制度，负责对新工人进行岗安全 *** 作规程和安全知识的教育、并指定专人带领施工、新工人未经考核试验合格不安排上岗。

4、经常检查班组场地的安全情况，经常检查维护生产设备工具和安全防护设施，正确使用劳动防护用品，及时纠正违章冒作业。

5、掌握班组工友的身体，思想，技术;状况合理分配工作。

6、发生工伤事故就告、并保护现场。

参加事故的调查分析。

所以说一个班组的好坏直接反映了企业的管理水平，在管理中，既要借鉴西方科学的管理思想，也要借鉴古代传统的优秀的管理思想。

二．企业懂得授权，方可增强班组长的主人翁意识班组长充分了解自己的岗位和职责后，就明确了职责与权力对等的道理，记住班组长是“三个半”——半个车间主任、半个党支部书记（要做员工思想工作）、半个心里咨询师，企业要懂得授权，方可增强班组长的主人翁意识，要给班组长奖励权、惩罚权和其他法定权利。

1. 奖励权：奖金分配权、人员调整权；2. 惩罚权：晋级奖罚建议权、对下级的评价权；3. 法定权利：生产指挥权、协调权、事故处理权、人员聘用权。

三．班组长要在日常工作中逐渐建立主人翁意识班组长如何自我树立这种主人翁意识那？加强学习，拥有相关的知识、经验、技能。

知识、经验、技能都是班组长所必须的基本形态，这些都是通过学习，实践和锻炼获得的。

一旦获得，就必须不断在实践中应用。

四．认识主人翁意识的重要性事实证明，在所有成功人士的身上，几乎无一例外地表现出几个关键特点:把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作，主动、积极、负责、奉献、坚持，追求成功、永不言败。

其不贪名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以"怎样才能更好，怎样才能更快"的标准处理每一个工作细节，这就是主人翁精神的核心，它不是要求你"公私混淆"，而是让你时刻站在"企业就是一个大家"的高度思考问题。

它不是一个口号，而是一种信仰，一种高尚的品质。

班组长这个称谓，一般在一些劳动密集型产业的中大型国企和规模比较大的私企当中，普遍存在，在这些企业当中，班组长的作用至关重要。

班组的结构形式，是一个企业职能分布图的最末端了，是生产线上最基本的组合形式，但他们却发挥着至关重要的作用，一个企业或公司的产值就是由他们创造出来的。

这个组合形式的带头人就是班组长，俗话说得好“火车跑得快，全靠车头带”，班组长就是火车头，这个毫不夸张，一个班组的产能大小，关键在于班组长对其组员的合理调配，物尽其用，人尽其力，根据每个组员的优势，合理安排工作，发挥每个组员的最大效能，所以班组长的作用毋庸置疑，那么，该如何调动班组长的积极性呢，或者说如何才能使班组长有主人翁的意识呐？我觉得应该有以下几条1、给予班组长奖惩的权力赋予班组长更大的权限，比如，在绩效考评、员工考勤，以及在员工转岗，调岗等方面，赋予班组长权限，在他的权力范围内对全体组员的绩效进行合理的奖惩，该奖的奖，该罚的罚，从而树立班组长的威信，上级部门要作为班组长的坚强后盾，确立班组长的公信力，从而为以后管理全体组员打下良好的基础。

2、给予班组长合理安排岗位工种的权利上级部门要充分放权，减少过分干预，充分发挥班组长的主观能动性，给班组长合理安排全体组员工作岗位的权利，因为班组长长期和这些同事在一起工作，每个同事的基本技能和擅长的工序都了如指掌，这样，就为他合理的安排同事的作业工序打下了基础，从而更好地提高劳动生产率。

3、上级主管部门对于优秀的班组长要时时嘉奖，在精神和物质上给予肯定一定要建立起来“个个争先，积极向上”的奖励机制，在精神上予以肯定，在物质上予以奖励，在精神和物质上双重奖励机制，激发班组长的工作热情，树立班组长的权威，让责任和利益相得益彰，从而培养班组长的主人翁意识。

以上就是【孤竹闲客】的几点建议，与大家共勉！